第九章 微生物生态习题及答案

第九章 微生物生态学习 题

一、名词解释

1．硝化作用 2．菌根

3．活性污泥（activated sludge）： 4．反硝化作用 5．硫化作用 6．氨化作用 7．共生

8．微生物生态学 9．根际微生物： 10．根圈效应： 11．根土比： 12．氨化作用：

13．微生态制剂（microecologics）： 14．正常菌群（normal microflora）： 15．条件致病菌（oppotunist pathogen）： 16．拮抗（antagonism）： 17．寄生（parasitism）：

18．富营养化9eutrophication）：

19．BOD（biochemical oxygen demand）： 20．COD（chemical oxygen demand）： 21．TOD： 22．DO：

23．产甲烷细菌（methanogens） 二、填空题

1、从 ， ， ， 生境中可以分离到嗜热微生物；从 ， 和 生境中可分离到嗜盐微生物。

2、磷的生物地球化学循环包括3种基本过程： 、 、 。 3

、

微

生

物

种

群

相

互

作

用

的

基

本

类

型

包

括： ， ， ， 、 、 和 。

4、嗜热细菌耐高温的 使DNA体外扩增技术得到突破，为 技术的广泛应用提供基础。

5、嗜生物推动的氮循环实际上是氮化合物的氧化还原反应，其循环过程包括 ，

， 和 。

6、按耐热能力的不同，嗜热微生物可被分成5个不同类型： ， ， ， 和 。

7、有机污染物生物降解过程中经历的主要反应包括 ， ， 和 。

8、评价有机化合物生物降解性的基本试验方法是 和 。 9、污水处理按程度可分为 ， 和 。 10、汞的微生物转化主要包括3个方面 ， 和 。

三、选择题（4个答案选1）

1、 总大肠菌群中不包括（ ）。

A、克雷伯氏菌 B、肠杆菌 C、埃希氏菌 D、芽孢杆菌 2、下列有机物中最难被微生物降解的是（ ）。 A、纤维素 B、木质素 C、半纤维素 D、淀粉 3、同化硝酸盐还原的酶可被下列哪种化合物抑制？（ ） A、氨 B、氧 C、N2 D、N2O

4、异化硝酸盐还原的酶可被下列哪种化合物抑制？（ ） A、氨 B、氧 C、N2 C、N2O

5、活性污泥法处理污水的过程最类似于下面哪种微生物培养方式？（ ） A、恒浊连续培养 B、恒化连续培养 C、恒浊分批培养 D、恒化分批培养 6、和豆科植物共生固氮的微生物是（ ）。

A、假单胞菌 B、根瘤菌 C、蓝细菌 D、自生固氮菌

7、许多霉菌在农副产品上生长时易于产生霉菌毒素，下列中哪些条件最适于产生霉菌毒素？（ ）

A、高温高湿 B、高温 C、蓝细菌 D、自生固氮菌 8、适用于生物冶金的微生物类群主要是（ ）。

A、嗜热微生物 B、嗜冷微生物 C、嗜酸微生物 D、嗜压微生物 9、超嗜热细菌主要是（ ）。

A、古生菌 B、真细菌 C、真菌 D、霉菌

10、酸矿水的形成是微生物对某些金属和非金属元素转化的结合，下列哪种循环与酸矿水形成有关？（ ）

A、S循环 B、N循环 C、磷循环 D、硅循环

四、是非题

1．氨化作用只能在好氧环境下才能进行。 2．反硝化作用完全等同于硝化作用的逆过程。

3．一般情况下土壤表层的微生物数量高于土壤下层。

4．嗜冷微生物适应环境生化机制之一是其细胞膜组成中有大量的不饱和、低熔点脂肪酸。

5．嗜酸微生物之所以具有在碱性条件下生长的能力是因为其胞内物质及酶是嗜酸的。 6．嗜碱微生物具有在碱性条件下生长能力的根本原因是其胞内物质及酶也是偏碱（嗜碱）的。

7．草食动物大部分都能分泌纤维素酶来消化所食用的纤维素。 8．共生固氮和游离固氮都在固氮过程中发挥重要作用。

9．大量服用抗生素的患者同时要服用维生素，这是为了补充因肠道微生物受抑制减少维生素的合成。

10．解性质粒携带有编码环境污染物降解酶的全部遗传信息。 11．土壤、水域和空气都是微生物的天然生境。

12．真菌与藻类，根瘤菌与豆科植物之间的关系都是属于微生物与微生物共生。 13．光合细菌（PSB）的颜色取决于辅助色素。 14．条件致病对人体或动物体一定具有致病性。

15．好氧菌是肠道正常菌群的主体，尤其是其中的拟杆菌类、双歧杆菌类和乳杆菌类等更是优势菌群。

16．地衣是菌藻共生或菌菌共生的典型例子，冬虫夏草是真菌寄生于昆虫而形成的一种名贵中药。

17．民间制作的泡菜就是乳酸菌产生的乳酸对其他腐败菌产生的拮抗作用才保证泡菜的风味、质量和良好的保藏性能。

18．微生物是生态系统中的初级生产者，是有机物的主要分解者，是物质和能量的贮存者。

19．湖水的“水华”或海水中的“赤潮”是由于水体中可溶性磷酸盐的浓度过高，造成水体的富集营养化而出现的一种大面积环境污染现象。

20．在各种污水处理方法中，最根本、有效和简便的方法就是利用微生物的处理法。

五、简答题

1．具有甲基化夫机汞能力的的匙形梭菌的维生素B12的缺陷型菌株不能进行汞的甲基化，而且对无机汞比亲株（野生型）要敏感得多，这说明什么？

2．微生物在从绿色植物到草食动物的能量流动中起重要作用，请指出这样说的理由？ 3．简述微生物作为重要成员在生态系统中所起到的重要作用。 4．简述生物修复中的强化措施。

5．饮用水的质量时，为什么把大肠杆菌数作为重要测量指标？我国卫生部门对自来水的微生物总菌量和大肠杆菌量有何规定？

6．什么是土壤自净？简述土壤生物修复技术的含义和步骤。 7.简述微生物生态系统的特点。

六、论述题

1．为什么说土壤是微生物的“天然培养基”？

2．在含有难降解污染物污水的生物处理中，向污水处理系统加一定量高效降解菌的生物强化（过去称为投菌法）可以提高处理效果，请从微生物群落组成和功能的角度作出理论解释。

3．某一化学农药厂合成一种化学农药，请你提一种实验方法来评价这种农药的生物降解性。

4．污水处理也可以说是一种微生物培养过程，试从微生物的基质利用、培养方式和培养目的与微生物的工业发酵进行对比。

5．请对细菌遗传转化的概念作出解释，并说明如何利用人工转化技术获得高降解、高况争能力的降解菌。

6．微生物分子生物技术可以在哪些方面给环境保护带来新的发展和应用。

7．活性污泥法处理污水的过程非常类似于恒浊的连续培养，那么两者是如何实现恒浊，其不同点在哪里？

8．微生物在自然界氮素循环中起着哪些作用？ 9．论述利用微生物脱氮除磷的原理。

10．论述在水处理工程领域中菌胶团的含义及其作用。