西南大学历年考研真题05古代汉语

西南师范大学２００５年硕士研究生试题

一、術語解釋（每小題５分，１０分） １，部首２，讀為

二、將下列古文字、異體字和繁體字改寫成現代通行體。並分析其造字方法，指出它們屬於“六書”中的哪一種（１５分）

１２３４５6鴈7脣8憑9淚10埜11嘗12雙13裏14頭15豐 三、解釋加橫線的詞和短語（12分）

1、今由與求也相夫子，遠人不服而不能來也。 2、（丈人）止子路宿，殺雞為黍而食之。見其二子焉。 3、（耕而食，蠶而衣）可以匡國，可以霸君。 4、得其船，便扶向路，處處志之。 5、我朱孔陽，為公子裳。

6、婦人疏字者子活，數乳者子死。 7、會當臨絕頂，一覽眾山小。 8、吾長見笑於大方之家。

9、豈不穀是為？先君之好是繼。 10楚國方城以為城，漢水以為池。

四、給下面兩段古文加上現代標點符號（在答題紙上抄出標點前一字。20分）

1、縣境梓桐幫源諸洞皆落山谷幽險处民物繁夥有漆褚松杉之饒■有漆園造作局屢酷取之■怨而未敢發會花石綱之擾因民不忍陰取貧乏遊手之徒賑恤接納之眾心既歸乃推牛■酒召惡少之尤者百餘人會飲酒數行臘起曰天下国家本同一理今有弟子耕織終歲勞苦少有粟帛父兄悉取而靡蕩之稍不如意則鞭笞酷虐至死不恤于汝甘乎

2、鏃作木反喉侯候二音錍匹迷反方言云箭廣長而薄廉者謂之錍骲火交反埤蒼雲骨鏃也沈五爪反繳章弱反字林雲生絲繯也蜃市忍反珧餘招反蟀屬也案以蜯飾弓弭蚌本作蜯埔項反

五、指出下面一段古文字中的賓語前置、詞類活用、連詞連接主謂、意義被動句、謙稱等語法現象（沒種寫出一例，說明是何種現象。10分）

子皮欲使尹何為邑。子產曰：“少，未知可否？”子皮曰：“願，吾愛之，不吾叛也。使夫往而學焉，夫亦愈知治矣。”子產曰：“不可。人之愛人，求利之也。今吾子愛人則以政，猶未能操刀而使割也，其傷實多。子之愛人，傷之而已，其誰敢求愛於子？子于鄭國，棟也，棟折榱崩，僑將厭焉，敢不盡言？”

六、按照下列要求答題（第1小題6分。第2小題4分。共10分） 1.指出下列例中的通假字。並寫出本字。 自三峽西七百里中。兩岸連山，略無闕處。 韓厥夢子輿謂己曰：“旦辟左右。” 莊公寤生。驚姜氏，故名曰寤生。

2.指出下列例中名詞作狀語現象，解釋其現代漢語的意義。 秦惠王車裂商君以循。

彼秦者，權使其士，虜使其民。

七、閱讀下面古文，然後答題（第1、2小題各5分。第3小題10分。共20分） 客謂顧子曰：“子所著《方輿紀要》一書，集百代之成言，考諸家之緒論。窮年累月，矻矻不休。至於舟車所經，亦必覽城郭，按山川，稽裏道，問關津，以及商旅之子、征戍之夫。或與從容談論，考核異同。子於是書，可謂好之勤，思之篤矣！後有起者，考求險要，辨別攻守，遠而周知天下之故，近而都邑之閭，非子之書，何所適從焉？”余曰：“否，不

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然！古人有言：‘尺有所短，寸有所長。’明于匠石之任者，或昧於雕鏤之細。予也未嘗泝江河，登恒岱，南窮嶺海，北上燕冀。間有涉曆，或拘于往返之程，或困於羈旅之次，不獲放曠優遊，博觀廣詢。間嘗按之圖書，索之典籍，亦舉一而廢百耳。又或了了於胸中，而身至其地，反若聵聵焉。所謂‘所見異辭，所聞異辭，所傳聞又異辭’者，不可勝數也。余之書，其足據乎？且孫子有言：‘不知三林險阻沮澤之形者，不能行軍。不用嚮導者，不能得地利。’夫論兵之妙，莫如孫子：而論地利之妙，亦莫如孫子。使信余之書而不取信于嚮導，譬之掩耳而求聞，閉目而求見，所誤必多矣！

1．解釋下列詞語在文中的意義。

緒論 關津 天下之故 羈旅之次 圖書 2．給下列在上文中的詞注上中文拼音。 矻 泝 岱 沮 誤 3．把文中劃線的句子譯成現代漢語。

八、問答題（第1-3小題各12分，第4小題17分，共53分） 1、簡述古人給漢字注音的主要方法及其得失。 2、古韻中皮是歌部字，在《詩經》中可以和儀押韻。今人據此把“破、波、皮”和“義、議、蟻”也歸併到古韻歌部。請說明這樣歸入的理由。

3、隸書在漢字字體發展史上有何意義和作用？

4、在古漢語中，一個詞常具有多個字形。請舉例說明有哪幾種情況，並簡析一詞多字的形成原因。

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