(2020年编辑)音乐鉴赏尔雅周海宏课后练习答案

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D、欢欣愉悦

正确答案： D 我的答案：C得分： 0.0分 3

在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：（） A、拉赫玛尼诺夫 B、里赫特 C、卡钦 D、科特

正确答案： C 我的答案：A得分： 0.0分 4

我们在演奏乐曲时除了要注意分句的结构，还要注意分句间小语气的拿捏。（） 正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分 5

在乐谱中，弦乐部分并不是旋律，而是伴奏的一部分。（） 正确答案：× 我的答案：× 11.4 1

在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：（） A、卡钦 B、里赫特 C、拉赫玛尼诺夫 D、科特

正确答案： A 我的答案：A得分： 20.0分 2

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有时我们不能有效地利用音乐传递情感是因为我们内心没有细腻、真挚的感情。（） 正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分 3

在音乐评价中，评价一个作曲家的指标主要是他创作的乐曲数量。（） 正确答案：× 我的答案：× 12.1 1

下列哪一项是我们认识、理解音乐作品的目的：（） A、获得理性知识 B、获得感受 C、提高演奏技能 D、提高欣赏水品

正确答案： B 我的答案：B得分： 20.0分 2

下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内：（）A、柴可夫斯基 B、科萨科夫 C、理查·斯特劳斯 D、贝多芬

正确答案： C 我的答案：C得分： 20.0分 3

下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义：（） A、满足教学要求

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B、获得理性知识 C、满足兴趣

D、强化和丰富个人综合音乐审美体验 正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分 4

我们必须按照作曲家的意图来理解音乐。（） 正确答案：× 我的答案：×得分： 20.0分 5

音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能比文字、历史书籍所传递的职能弱。（）正确答案：√ 我的答案：× 12.2 1

肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现的历史人物是：（) A、斯大林 B、希特勒 C、列宁 D、勃列日涅夫

正确答案： B 我的答案：A得分： 0.0分 2

肖斯塔科维奇的《第七交响曲》的第一个主题的关键词是：（） A、战争 B、胜利 C、人民 D、苦痛

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正确答案： C 我的答案：A得分： 0.0分 3

肖斯塔科维奇的《第七交响曲》是在以下哪一场战役的背景下完成的：（） A、卫国战争 B、莫斯科战役 C、斯大林格勒保卫战 D、列宁格勒保卫战

正确答案： D 我的答案：D得分： 20.0分 4

某些经典音乐与电影场景结合的时候，我们会更有耐心和兴趣去欣赏这些经典音乐。（）正确答案：√ 我的答案：√得分： 20.0分 5

《第七交响曲》是在列宁格勒保卫战胜利以后首演的。（) 正确答案：× 我的答案：√ 12.3 1

丰富的生活经验的积累可以让我们更深刻地理解和感受音乐。（） 正确答案：√ 我的答案：√ 12.4 1

格里埃尔是下列哪一个国家的伟大作曲家：（）

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