（高 频 电 子 线 路）实验指导书

高 频 电 子 线 路

电子信息与电气工程系

通信教研室 二00七年八月

目 录

实验一 调谐放大器……………………………………………………………3 实验二 丙类高频功率放大电路………………………………………………8 实验三 集成电路频率调制器…………………………………………………16 实验四 实验五 附录一

集成电路频率解调器…………………………………………………19 综合设计………………………………………………………21 常用高频电子仪器使用………………………………………………25 1

适用专业：通信、电子、信息类专业本科学生

一、实验与实践课程的性质、目的与任务

1.加深对高频电路课中各单元电路工作原理的理解，做到从实践中来，到实践中去，加深对理性知识的认识。

2.熟悉高频实验仪器的原理和使用。

3.熟悉各单元电路的组成，元件及参数的选择，掌握单元电路的基本设计方法。

4.熟练使用实验仪器，进行电路参数的测试。

5.正确分析实验数据，从而总结出符合实际的正确结论，全面掌握所学知识。

6.能自已设计制作一般电路。

二、实验与实践课程教学的基本要求

加强实验与实践教学，理论联系实际，加深对知识的理解与掌握。提高学生实践操作水平，进行创新性的培养；加强综合性和设计性实验以提高学生解决实际问题的能力。

为了达到以上目的，要求： 1. 实验要求 ：

(1)学生实验课前要认真阅读实验与实践指导书，写出预习实验报告。

(2)实验课上认真听老师讲解，回答老师提出的有关实验内容的相关问题。

(3)按要求正确开启实验仪器和设备。 (4)认真进行数据测量和记录。

(5)实验结束，请指导老师检查实验记录，做到实验数据正确，方可终止实验。

(6)关闭实验仪器，整理实验现场。

(7)填写实验记录，教师签字后方可离开。 (8)认真处理实验数据，写出实验报告。

(9)教师应仔细批改实验报告，并把有关情况以不同方式反馈学生。 2. 实践要求 ：

(1)认真选择实践内容。

(2)若现场参观，要服从管理人员指导，认真观察，认真记录。 (3)若进行电子制作，要根据老师要求选择制作项目，研究制作原理，绘制电路原理图，进行印刷电路板制作，安装调试。 (4)上述各项结束后都要认真地写出实践报告。

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三、考核办法

1．基本要求

实验课目的是为了提高学生的动手操作以及创新能力。实验成绩占《高频电路》课程总成绩的20%。

2．平时成绩评定办法 （1）课前预习：20%

凡不写预习报告的、不能回答教师问题的，扣除此项成绩。 （2）实际操作: 40%

着重考察每个学生实际操作的科学性、主动性、认真性、熟练

性。

（3）实验报告：40%

不按时交实验报告的扣除 10%，书写不合格的重写，扣除20%。 （4）考勤：实验课不到的，扣除本次实验的100%。 3．实验课堂纪律

凡违反学生实验守则、以及安全规则的扣除成绩20%，损坏物品要赔偿。

四、实验课程内容

打*为选开实验

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