21、曹刿论战 - 导学案

21 曹刿论战

寄语：自学促能力形成，展示让魅力飞扬

第一课时

【学习目标】（课前） 姓名：

1、疏通文意。（重点）

2、积累重点文言实词、虚词，掌握其意义和用法，能正确翻译疑难语句。（难点） 3、理清文章思路，背诵全文。（重点） 【课前热身】：（课前） 给下列字注音：

曹刿（ ） 又何间（ ）焉 肉食者鄙（ ） 弗（ ）敢加也 公与之乘（ ） 战于长勺（ ） 下视其辙（ ） 登轼（ ）而望 彼竭（ ）我盈（ ） 望其旗靡（ ） 牺牲玉帛（ ） 【自主学习】（8分钟）

1、疏通文意，疑难句子小组内讨论解决（借助课下注释和工具书） 2、掌握下列重点词语：

齐师伐我： 肉食者鄙： 对曰： 衣食所安： 弗敢专也： 必以信： 小信未孚： 神弗福也： 齐师败绩： 公将驰也： 遂逐齐师： 故克之： 彼竭我盈： 望其旗靡： 3、完成课后第三大题（p173) 【合作探究】（12分钟）

1、讨论个人疏通时的疑难句子。

2、理清文章思路。

【学后反思】

1

第二课时

【学习目标】（课前） 姓名：

1、通过合作学习分析曹刿和鲁庄公人物形象。（重点） 2、了解鲁军以弱胜强的原因。（难点）

3、合作学习刻画人物性格特征的方法和材料详略安排的作用。（重点） 【自主学习】（8分钟）

1、试用简介的语言概括本文的主要内容。

2、结合本文三段文字内容，试各拟一个小标题，并说说你的理由。（提示：可从故事情节、内容、人物等角度拟题。）

3、曹刿见鲁庄公的原因是什么？

【合作探究】（12分钟）

1、纵观全文，鲁国取胜的原因有哪些？（提示：战前准备、战中反击、战后问因等方面总结。）

2、文中曹刿和鲁庄公谁是中心人物？各自是什么样的形象？在文中是如何表现的？（结合文中相关语句分析回答，要求言之有理有据。）

3、作者为了使曹刿形象鲜明，运用了什么手法？（从文章刻画人物的方法、表现手法来谈。）

4、长勺之战是历史上著名的战争，可是文中对战争的起因、规模、场面、经过一概不提，这是为什么？

【学后反思】

2

21 第三课时（练习）

1、解释划线词语：

齐师伐我： 曹刿请见： 肉食者谋之： 又何间焉： 肉食者鄙： 未能远谋： 衣食所安： 弗敢专也： 必以分人：

对曰： 小惠未编： 民弗从也： 牺牲玉帛： 弗敢加也： 必以信：

小信未孚： 神弗福也： 小大之狱：

虽不能察： 必以情： 忠之属也： 可以一战： 战则请从： 公与之乘：

忠之属也： 公将鼓之： 齐师败绩： 公将驰之： 下视其辙： 登轼而望之：遂逐齐师： 既克： 公问其故：

一鼓作气： 夫战： 再而衰： 彼竭我盈： 难测也，惧有伏焉。 望其旗靡

2、翻译下列句子：

1) 肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

2) 衣食所安，弗敢专也，必以分人。

3) 对曰：“小惠未遍，民弗从也。”

4) 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

5) 小信未孚，神弗福也。

6) 小大之狱，虽不能察，必以情。

7) 忠之属也，可以一战，战则请从。

8) 公与之乘，

9) 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

10) 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

3、判断下列句子中的古今异议词并解释。

①肉食者谋之，又何间焉：古： （今： ） ②肉食者鄙，未能远谋：古： （今： ） ③牺牲玉帛，弗敢加也：古： （今： ）

④忠之属也。可以一战，战则请从：古： （今： ⑤小大之狱，虽不能察，必以情：古： （今： ⑥一鼓作气，再而衰，三而竭：古： （今：

） ） ）

3

21 曹刿论战

寄语：自学促能力形成，展示让魅力飞扬

第一课时

【学习目标】（课前） 姓名： 教师用

1、疏通文意。（重点）

2、积累重点文言实词、虚词，掌握其意义和用法，能正确翻译疑难语句。（难点） 3、理清文章思路，背诵全文。（重点） 【课前热身】：（课前） 给下列字注音：

曹刿（guì） 又何间（jiàn）焉 肉食者鄙（bǐ） 弗（f ú）敢加也 公与之乘（chéng） 战于长勺（sháo） 下视其辙（zhé） 登轼（shì）而望 彼竭（jié）我盈（yíng） 望其旗靡（mǐ） 牺牲玉帛（bó） 【自主学习】（8分钟）

1、疏通文意，疑难句子小组内讨论解决（借助课下注释和工具书） 2、掌握下列重点词语：

齐师伐我：攻打 肉食者鄙：鄙陋，文中指目光短浅。 对曰：回答 衣食所安：养 弗敢专也：个人专有 必以信：实情

小信未孚：为人所信服 神弗福也：赐福，保佑 齐师败绩：大败 公将驰也：驱车追赶 遂逐齐师：追赶、追击 故克之：战胜

彼竭我盈：充满，文中指士气正旺盛。 望其旗靡：倒下 3、完成课后第三大题（p173) 【合作探究】（12分钟）

1、讨论个人疏通时的疑难句子。

2、理清文章思路。

【学后反思】

4