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育婴师四级一体化试题(全)

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  • 2026/4/26 1:31:06

1.操作条件

空的饼干盒或蛋糕盒若干只,卡纸若干张,空药瓶

若干只,饮料瓶若干只,一加仑矿泉水瓶若干只,彩纸若干张,不同颜色的即时贴若干包,剪刀一把,裁纸刀一把,笔一支 2.操作内容

(1)用所提供的材料制作一件语言教玩具 (2)演示如何用自制的教玩具让孩子学习和练习说话 3.操作要求

根据婴幼儿的身心发展特点和语言发展特点制作和演示

试题代码:3.2.3

试题名称:为婴幼儿制作视觉感知练习卡片和悬挂物 规定用时:6分钟 1.操作条件

空白的硬纸卡片(20*20厘米)若干张,彩色水笔

若干支,婴儿父母亲的照片若干张,红、绿、黄等颜色的布若干,一些棉花,剪刀一把,针线 2.操作内容 (1)根据提供的材料为婴幼儿制作一种视觉感知练习卡片和悬挂物

(2)讲述所制作的材料的使用方法 3.操作要求

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根据婴幼儿视觉感知特点环境的创设要素进行制作

试题代码:3.2.4

试题名称:给准备入睡的婴幼儿选择一段音乐 规定用时:6分钟 1.操作条件

一些不同类型音乐的磁带:如轻音乐、古典音乐、流行音乐、乡村音乐、摇滚音乐等,放音机一台 2.操作内容

(1)操作:从提供的音带中,选择一盒音带,并在放音机中播放

(2)口述:讲述在婴幼儿不同生活起居时段应选择的不同音带 3.操作要求

根据婴幼儿感知发展规律进行选择和播放

试题代码:3.2.5

试题名称:设计两种简易拼图的玩具 规定用时:6分钟 1.操作条件

硬纸片一大张,4块正方体的木块,一大张印有画(如水果、小动物、小房子等)的纸(正方形,大小等于4块木块的上表面面积)

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2.操作内容

(1)用所提供的材料设计两种简易拼图的玩具 (2)口述这2种拼图的1—2种玩法 3.操作要求 (1)根据婴幼儿认知能力发展规律与特点进行独立制作设计(包括绘制图案等)

(2)清楚地表述出这两种自制拼图玩具的玩法

试题代码:3.2.6

试题名称:与一个2岁半的孩子玩瓶宝宝排队游戏 规定用时:6分钟 1.操作条件

各类大小、高矮不一的塑料瓶,红、黄、蓝、绿等颜色的纸 2.操作内容

根据提供的材料与一个2岁半的孩子玩瓶宝宝排队游戏

3.操作要求

(1)用提供的不同瓶子按不同的规律排队,至少2种以上

(2)讲述出这2种排队方式中蕴含的逻辑关系 (3)指导孩子语言清晰

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1.操作条件 空的饼干盒或蛋糕盒若干只,卡纸若干张,空药瓶若干只,饮料瓶若干只,一加仑矿泉水瓶若干只,彩纸若干张,不同颜色的即时贴若干包,剪刀一把,裁纸刀一把,笔一支 2.操作内容 (1)用所提供的材料制作一件语言教玩具 (2)演示如何用自制的教玩具让孩子学习和练习说话 3.操作要求 根据婴幼儿的身心发展特点和语言发展特点制作和演示 试题代码:3.2.3 试题名称:为婴幼儿制作视觉感知练习卡片和悬挂物 规定用时:6分钟 1.操作条件 空白的硬纸卡片(20*20厘米)若干张,彩色水笔若干支,婴儿父母亲的照片若干张,红、绿、黄等颜色的布若干,一些棉花,剪刀一把,针线 2.操作内容 (1)根据提供的材料为婴幼儿制作一种视觉感知练习卡片和悬挂物 (2)讲

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