河北省邯郸市肥乡县九年级英语全册 Unit 2 I think that mooncakes are

Unit 2 I think that mooncakes are delicious

课题 Unit 2 I think that mooncakes are delicious!Section B(1a－1d) 课型 1.学生能掌握重点词汇以及目标语言。 教学2.了解西方国家Halloween的相关知识并熟练运用目标语言谈论节日。 目标 3.在听的过程中体验感知目标语言等内容，并学会提取所需要的关键信息。 1.重点词汇：haunted，ghost，trick，treat，spider 2.目标语言：(1)Many people make their houses look scary. 重点 (2)Little kids and even parents dress up as ghosts or black cats. (3)“Trick or treat”means kids will play a trick on you if you don’t give them a treat 难点 在掌握宾语从句句型的基础上，进一步通过听力，检查学习中存在的问题。 。 新授课 教学1.根据课本提到的节日搜集相关图片及视频。 用具 2.准备好录音机、制作多媒体课件及学案 教学环节 复习 Step 1：Lead-in Ask students to review some words used to describe activities in 新课Halloween，and write them on the blackboard. 导入 设计意图：通过让学生回忆Halloween节日活动，调动学生的兴趣及对Halloween的好奇心，能够积极参与后续的课堂教学活动。 Step 2：Presentation 1.Teach some new words. scary；dress up；haunted house；candy；ghost；trick or treat；October；spider；black cat 2.Ask students to read and use. 3.Ask students to finish 1a. 设计意图：让学生对节日的相关内容进行温习巩固，也为学习与之相关课 的内容作好铺垫。 程 Step 3：Listening to 1b&1c 讲 Listen to the record and work on 1b and 1c. 授 设计意图：加强学生听力指导，在听时要抓重点内容。第一次听要求学 生回答问题，因此在听的时候，应重点听与这些问题相关的内容，其他作为非重点内容。另外，注意要速记重点内容。 Step 4：Work on 1d 1.Ask students to talk about the Halloween activities that interest them most in groups. 2.Ask several groups to act out. 设计意图：设置小组活动目的是对学生进行小组间、成员间合作意识的

说 明 二次备课 1

培养。学生间用学过的目标语言进行合作交流完成小组任务，使得所有的学生都能参与到课堂教学实践中，提升语言运用能力。 小结 作业1.Say something about Halloween. 布置 2.Write a short passage about Halloween. Unit 2 I think that mooncakes are delicious!Section B(1a－1d) 1.It’s a scary festival. 2.Many people make their horses look scary. 板书3.They may turn off the lights and light candles. 设计 4.They can also dress up as fun things... 5.People take their children around the neighborhood... 6.“Trick or treat！ 课后 反思

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