2016镇江市丹徒区九年级化学第一学期期中试卷

24.（4分）海水中含有丰富的资源．海水经风吹日晒可获得含有泥沙的粗盐，然后经过加工

得到精盐．下面是某兴趣小组进行粗盐提纯实验的流程图，请回答下列问题：

（1）实验操作①、②、③依次为下图中的（填字母） ▲ ．

A B C

（2）在上述三个实验操作中，均需要用到的实验仪器是 ▲ （填写仪器名称），其

中在A操作中的作用是 ▲ ．

（3）在B操作装置中，漏斗应如何放置 ▲ ． 25.（4分）下图是自然界中二氧化碳、氧气循环简图．

▲ （属 ▲ 基本反应类型）；

（2）图二中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应——绿色植物光合作用的过程，反

应的文字表达式为 ▲ ；

（3）上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是 ▲ ． 四、实验及探究（本题共3小题，每空1分，共20分） 26.（4分）选择仪器下方的字母填写在相应横线上：

（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是 ▲ ； （2）可以直接受热的仪器是 ▲ ；

（3）用作度量一定量液体体积的仪器是 ▲ ； （4）可用于向小口容器中添加液体的仪器是 ▲ ．

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（1）图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学式表达式为

27.（10分）根据已掌握实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．

（1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a ▲ ；b ▲ ．

（2）实验室常用双氧水溶液和二氧化锰混合制取氧气时，发生的反应用化学式表达为

▲ ，反应的类型为 ▲ 反应．选用的发生装置是 ▲ ，（填装置序号，下同）．

（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是 ▲ ，植物油上方原有的空气对实验的结果 ▲ （填“有”或“没有”）明显影响．最终若俯视量筒中水，读数为20．0mL，则氧气的体积将 ▲ 20．0mL（填“大于”“小于”或“等于”）

（4）1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨气(NH3)．

常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水．实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用 ▲ 装置，同学们一致认为，选择D装置收集氨气不合理，理由是 ▲ ．

28.（5分）有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且有较多的气体产生．为

确定气体的成分，进行下列实验探究．

（一）探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种． （二）实验：

（1）甲同学为确定是否含有SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未发生变

化，则该气体中 ▲ SO2（填“有”或“无”）．

（2）乙同学认为只含有O2，则可用 ▲ 来检验．实验证明乙同学的观点不正确． （3）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：

O2+KI+HCl I2+KCl+H2O，I2为碘单质，碘单质遇淀粉溶液显蓝色．于是他设计了如下的实验装置：

（三）实验现象与结论：A中观察到 ▲ ，证明无O2；

B中观察到 ▲ ，证明该气体是H2．

（四）实验反思：

（4）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先 ▲ 以确保安全．

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a

五、推断题（本题包括1小题，共5分）

29.（5分）A～G是初中化学常见的物质，其转化关系如下图所示．其中，A是一种紫黑色固

体；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；J能用于光合作用．

（1）F的化学式 ▲ ，B在反应中的作用 ▲ ；

（2）A加热分解的化学式表达式为 ▲ ，M和稀盐酸反应的化学式表达式为 ▲ ； （3）写出J在日常生活中的一种应用 ▲ ． 六、综合题（本题包括1小题，共14分）

30．空气是人类最宝贵的自然资源．空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与

某些物质发生反应．图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程．请按要求回答下列问题：

（1）步骤①中可利用氮气和氧气的 ▲ 不同分离出氮气和氧气． （2）写出步骤②中发生反应的化学式表达式 ▲ ．

（3）图2 是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是 ▲ (填字母)．

A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解

（4）这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，兴趣

小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室． 【查找资料】①碱石灰能够吸收水和CO2，但是不吸收NH3．

②浓硫酸能吸收NH3 但是不吸收CO2． ③氨气溶于水形成氨水．

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【性质探究】该同学设计了如下的实验装置：

①用A 装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是 ▲ ． ②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、C、E 装置，加热，E 中的现象是 ▲ ． ③连接A、B 装置，继续加热，观察到试管口的现象是 ▲ ，B 中的现象是 ▲ ，写出出现此现象的化学式表达式 ▲ ．

④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是 ▲ ．

【含量分析】将装置A、C、D 依次连接，加入10g 化肥样品，加热至A 中固体完全消失．

她称量装置D 的质量如表： 实验前D 装置的质量 实验后D 装置的质量 149g 150.7g ⑤由此分析得知：反应中产生氨气的质量为 ▲ g．

⑥通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素质量分数为 ▲ ． ⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度 ▲ ．

⑧ ▲ 克的硝酸铵（NH4NO3）和20克这种化肥的含氮元素质量相等．

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九年级化学期中试卷参考答案

一、二两大项选择题的答案必须

题号 答案 题号 答案 1 A 11 B 2 D 12 D 3 C 13 A 4 D 14 C 5 D 15 A 6 A 16 B 7 C 17 BC 8 C 18 D 9 B 19 B 10 B 20 BC 三、填空题，本题包括5小题（共22分） 21．（5分）每空1分 +5

K 3NH4+ 2SO3 O2 P2O5 22．（7分）每空1分 B G A C H E D

23．（2分）C NH3相对分子质量较小，运动速度快（其它合理答案亦给分） 24．（4分） (1)C B A

(2)玻璃棒 搅拌

（3）漏斗下端紧贴烧杯内壁 25．(4分）每空1分

（1）CO2 + H2O （2）二氧化碳 + 水

H2CO3， 化合反应

光照 叶绿素

葡萄糖 + 氧气

(3反应条件不同，产物不同 四、实验题（本题包括3小题，共19分）

26．（4分）（1） g ， （2） d， （3） c， （4） b

27．（10分）（1）锥形瓶 集气瓶 （2）H2O2 ———→H2O + O2 分解反应 B （3）隔绝二氧化碳和水（或防止二氧化碳溶于水或防止二氧化碳与水反应） 没有 小于

(4) ②A；氨气的密度比空气小

28．（5分）（二） 无 带火星的木条 （三）无明显变化(没有蓝色溶液出现) 铜网由黑变

红 （四）验纯

五、推断题（本题包括2 小题，共5分）

29．（5分）（1）H2O2 催化作用 （2）KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2

CaCO3+HCl CaCl2+ H2O + CO2 (3) 灭火等 六、综合题（本题包括1 小题，共14 分） 30．（14 分）（1）沸点 （2）H2 +N2→NH3

（3）AC(2 分，答对一个给一分，答错一个扣一分)

（4）①查装置气密性 ②无色酚酞试液变红 ③有水滴 变浑浊 Ca(OH)2+CO2 → CaCO3+H2O ④NH4HCO3→ NH3+H2O+CO2

⑤1.7克 ⑥14% ⑦79% ⑧8克