淮安市2018-2019学年度高三第三次调研测试[语文答案]

淮安市2018-2019学年度高三第三次调研测试

语文I试题参考答案及评分建议

一、语言文字运用（12分） 1．（3分）B 2．（3分）C 3．（3分）B 4．（3分）D

二、文言文阅读（20分） 5．（3分）C（属：连接。） 6．（3分）A 7．（1）（5分）只有刻石记载这件事，（让它）在后代显扬，使（它）延续没有尽头，是我们这些人（应该做）的事

评分建议：”昭”、”俾”、”徒”，各1分；状语后置句，1分；语意通顺，1分。 （2）（5分）（现在）圣明的皇帝正求贤若渴，励精图治，有德行和才能的官员又精神振奋并且接受使命，兴办学校，修明教化，这也是（读书人）增进品德建立功业的根基。

评分建议：”谒贤”、”有司”、”明”、”修”，各1分；语意通顺，1分。”谒贤”译为”拜见贤能的人”，”图治”译为”谋求治理”“谋求天下太平”，”贤有司”译为”好的官员”，亦可。 8．（4分）①要蓄德积学；②要为国建功立业。 评分建议：每点2分，意思对即可。 三、古诗词鉴赏（11分） 9．（5分）农耕；寻景；读书；吟咏

分建议：每点1分，答对四点得5分；意思对可。 10．（6分）①借用典故抒情，运用”木瓜琼琚”的典故表达了自己对选择隐居生活的满意；②直接抒情，”从今乐有余”直接抒发了隐居生活的快乐，也暗含了对官场生活的厌倦。 评分建议：抒情方式，每点1分；情感，每点2分。意思对即可。 四、名句名篇默写（8分） 11（8分）（1）入则无法家拂士（2）朝菌不知晦朔（3）梦啼妆泪红阑干（4）弃掷逦迤 （5）寄蜉蝣于天地（6）灌清涟而不妖（7）敏于事而慎于言（8）海钠百川 五、现代文阅读（一）（15分） 12．（4分）①失去织布机，引出后文六机匠务农、做生意、闯关东等情节，推动故事情节的发展（1分）：②”分了家”既与上文”弟兄们一起过日子”照应，又与下文六机匠寄居在三机匠家呼应（2分）；③”分了一个白发的老母”，为下文母亲去世后六机匠的悲痛和孤苦等情节作铺垫（1分）。 13．（5分）①看到六机匠往我家扛粮食，表现他身份低微；②听六机匠讲故事，表现他随和、有耐心、有一定见闻：③问六机匠不用亲手织的布做棉衣，表现他贫穷、生活艰辛；④重遇六机匠时的交谈，表现他自心强、处境艰难。

评分建议：每点2分，答对三点得5分；意思对即可。 14．（6分）①对童真童趣的欣赏：②对乐观生活态度的赞许；③对底层百姓的同情：④对善良人性的礼赞；⑤对造成百姓痛苦的社会的愤慨。 评分建议：每点2分，答对三点得6分；意思对即可。 六、现代文阅读（二）（12分） 15．（3分）C（原文”两千年来一直处于自生自灭状态”。） 16．（3分）D（”呼应开头，总结全文”错。） 17（6分）（1）传承：①尊重传统的民俗活动；②坚持剪纸特有的表现形式；③肯定民间艺人的创作。

（2）创新：①美术工作者参与其中；②表现新的生活；③挖掘生活中的美，以精美的艺术形象和高超的技法去歌颂、塑造美。 评分建议：每点1分，意思对即可。 七、现代文阅读（三）（12分） 18．（3分）D（”根本不能提出利于创新的真正有值的问题”错。） 19．（3分）C（”节约研发成本”错。） 20．（6分）①设计理念上：阿里方案是大规模并行化处理非结构化数据（或答”阿里方案使用大量服务器完成任务”），联想方案把一台超级计算机的算力性能提高到极限；②成本上：相比联想方案，阿里方案运营成本较低。 评分建议：每点3分，意思对即可。 八、作文（70分）

21．根据2018年江苏高考作文评分细则赋分。

淮安市2018-2019学年度高三第三次调研测试 语文Ⅱ（附加题）参考答案及评分建议

一、阅读材料，完成22－24题（10分）

22.（4分）不过稍有系统之词／而并失词之性质者也／以东方古文学之国／而最高之文学无ー足以与西欧匹者／此则后此文学家之责矣 评分建议：每处1分） 23.（2分）清 孔尚任 评分建议：每空1分 24．（4分）①发展叙事文学，注重”人格”刻画；②强化理论系统，能与欧洲文学相当。 评分建议：每点2分，意思对即可 二、名著阅读题（15分） 25．（5分）AC（A项，不是黄盖，应是黄忠；C项，觉新并没有觉得自己是矛盾的人。） 26．（1）（6分）黛玉误信母亲和王夫人的话，认为宝玉不务正业；贾政认为宝玉不识”清幽气象”，显得俗气，没有鉴赏能力。 评分建议：每点3分，意思对即可。 （2）（4分）人生经历：满清末年，被卖给老太监庞总管作老婆；满清灭亡，老太监饿死后，到王利发的茶馆打工。品质特征：吃苦耐劳；敢于抗争（正直勇敢、不畏邪恶）。 评分建议：人生经历、品质特征，各2分；意思对即可。 三、材料概括分析题（15分

2（4分）①约定俗成；②历史悠久；③随社会发展而变化且变化巨大；④具有传承性。 评分建议：每点1分，意思对即可。 28．（5分）”河流”指”语音”（1分），”河床”指”语言规律”和”历史文化”（1分）；语言规律、历史文化对语音的演变有重大的影响（3分）。 评分建议：意思对即可。 29．（6分）①能保留日常语言中不常见的读音，让人感悟音韵美、语言美；②能留存”气眼”，让日用交流语言具有文气和古意；③能让人保留文化记忆，更好地理解呵护传统文化 评分建议：每点2分，意思对即可。