统计学

（6）如果要检验各年龄段被调查者的生育意愿是否相同，提出的原假设为（ ）。

A.各年龄段生育意愿的频数相同 B.各年龄段生育意愿的比例相同

C.各年龄段生育意愿的频数依次为195.637.27 D.各年龄段生育意愿的频数依次为212.378.251.18 （7）根据这个列联表，?2分布的自由度为（ ）。 A.6 B.3 C.2 D.12

（8）给定显著性水平??0.05，检验各年龄段被调查者的生育意愿比例是否相同，得出的结论为（ ）。

A.拒绝原假设 B.可以拒绝也可以不拒绝原假设 C.不拒绝原假设 D.无法判断 （9）V相关系数是（ ）。

A.0.1359 B.0.1177 C.0.1389 D.0.1367

9．?相关系数是描述（ ）列联表分类变量之间相关程度的统计量。 A.2×2 B.3×3 C.2×3 D.各分类变量的等级不受限制 10．?相关系数的取值范围（ ）。

A.[0，1] B.[-1，1] C.[0,1) D.任何值 11．列联相关系数的取值范围为（ ）。 A.[0，1] B.[-1，1] C.[0,1) D.任何值

12．当列联表中的两个变量相互独立时，计算的列相关系数为（ ）。 A.1 B.0 C.大于1 D.小于0 二、简答题

1．简述?2检验的基本思想。

2．R?C表?检验的适用条件及当条件不满足时可以考虑的处理方法是什么？ 3．在列联分析过程中，应注意的问题有哪些？ 4．方差分析和列联表分析的应用有哪些差异？ 三、计算题

1．某人试图确定一颗骰子是否公平，他投掷了100次，结果如表8-6所示： 投掷骰子频数分布情况 频数

试确定该骰子是否公平。

2．一家超市出售4种价格水平的水果，认为顾客购买从最低价到最高价水果的概率依次是0.15，0.3，0.5，0.05。1000个样本中购买各种水果的频数为120，320，500和60。这组样本与期望比例一致吗？（??0.05）

3．某位老师的全校公选课各个年级的学生都有，现对该课进行评议，随机抽取了150名学生，对此课的态度如下表所示：

关于某课程的评议结果 单位：人 认可 不认可