(高一下物理期末30份合集)宁夏省重点中学2019届高一下学期物理期末试卷合集

围每根绳承受的力的大小为

A．F B．F C． F?mg D．F?mg

226、一个做匀减速直线运动的物体，在速度减为零前通过连续三段位移的时间分别是3t，

2t，t，这三段位移之比和在这三段位移上平均速度之比分别是 A．3∶2∶1，1∶1∶1 B．3∶2∶1，3∶2∶1 C．5∶3∶1，3∶2∶1 D．3∶2∶1，3∶2∶1 7、如图所示，在力的合成实验中，使b弹簧按图示位置开始沿顺时 针方向缓慢转动，在这个过程中，保持O点位置不变和a弹簧

的拉伸方向不变。则整个过程中关于a、b弹簧的读数变化是 A．a增大，b减少 B．a减少，b增大 C．a减少，b先增大后减少 D．a减少，b先减少后增大

8、如图所示，在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc，在它的两分别放有质量为m1和m2的两个物体，已知m1>m2。若三角形木块和两物的，则粗糙水平面对三角形木块 的作用，摩擦力的方向水平向右

B．有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向左

C．有摩擦力的作用，但摩擦力的方向不能确定，因m1、m2、

个粗糙斜面上体都是静止A．有摩擦力

3

3

2

2

2

2

?1、?2的数值均未给出

D．以上结论均不对

二、不定项选择题（本题共6小题，9至13题每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分，第14题（1）小题1分、（2）小题2分，共18分）

9、下列哪些情况下的物体可以看成质点

A．分析原子核内核子间相互作用时的原子核 B．研究绕太阳运转时的地球 C．运动员分析旋转球技术时的乒乓球

D．观察天上形状变幻的云朵

自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间象。某同学在分析图像时用虚线做了近似处理。下列说法正确的是

10、某人骑内的v-t图

A．在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大

B．在0～t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大 C．在t 1～t 2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大 D．在t 3～t 4时间内，虚线反映的是匀速直线运动

11、如图，当车厢向右加速行驶时，一质量为m 的物块紧贴在车壁上，相对

静止，随车一起运动，则下列说法正确的是

A．在竖直方向上，车壁对物块的摩擦力与物块的重力等大 B．在水平方向上，车壁对物块的弹力是由于物块发生了弹性形变 C．若车厢加速度变小，车壁对物块的弹力也变小 D．若车厢加速度变大，车壁对物块的摩擦力也变大

于车壁

a 12、如图所示，小球以一定初速度沿粗糙斜面向上做匀减速直线运动，依次经a、b、c、d 到达最高点e。已知

ab=bd=6 m，bc=1 m，小球从a到c和从c到d所用时间都是2 s。设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则 cde a b A．vb= 10m/s B．vc?3m/s

C．de=3 m D．从d到e所用时间为4 s

13、在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙

圆球B，整个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力F, F的作用线通对墙的作用力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的摩擦力为F3，地面对AF4。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如图所示,则在此过程中 A．F1保持不变，F4保持不变 B．F1缓慢增大，F4缓慢增大 C．F2缓慢增大，F3缓慢增大 D． F2缓慢增大，F3保持不变

之间放一光滑过球心，设B的支持力为

14、（1）当打气筒对装水的可乐瓶打气时，可乐瓶中气体的体积并没有明显的增加，此时打进的空气越来越多，

瓶中的气体压力会怎样的变化 A．变大 B．变小 C．不变

（2）以下选项中不是影响水火箭飞行时间的因素有

A．水火箭瓶身颜色 B．水火箭装水量 C．水火箭打气量 D．水火箭射程的测距仪器 E．水火箭尾翼 F．水火箭发射角度

三、实验题(本题共3小题，其中第15题4分，第16题10分，第17题8分，共22分)

15、利用水滴下落可以测出当地的重力加速度g，调节水龙头，让水一滴一滴地流出，在水龙头的正下方放一盘

子，调节盘子的高度，使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落，而空中还有两个正在下落中的水滴。测出水龙头到盘子间距离为h，再用秒表测时间，以第一个水滴离开水龙头开始计时，到第N个水滴离开水龙头，共用时间为t，则重力加速度g= ▲ 。

16、某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案。方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉

动木块，如图(a)所示；方案B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图(b)所示。

（1）上述两种方案中,你认为更合理的方案是 ▲ ，原因是 ▲ 。 （2）该实验中应测量的物理量是 ▲ 。

（3）除了实验必需的弹簧秤、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200g的配重若干个。该同学在木块上加放配重，改变木块对木板的正压力(g=9.8m/s)，并记录了5组实验数据，如下表所示：

2

实验次数 配重(个数) 弹簧秤读数(N) 测木块重(N) 1 0 0.50 2 1 1.00 3 2 1.50 2.00 4 3 1.90 5 4 2.50 请根据上述数据在图给出的坐标纸上作出木块所受摩擦力和压力的关系图象，由图象可测出木板和木块间的动摩擦因数是 ▲ 。

17、（1）在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如以下表格所示，为了算出加速度，

合理的方法是 ▲ 。

计数点序号 计数点对应1 2 3 4 5 6 0.1 时刻/s 通过计数点的速度/cm·s -10.2 0.3 0.4 0.5 0.6 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0 A.根据任意两计数点的速度公式a=

?v算出加速度 ?tB.根据实验数据,画出v-t图象，量出其倾角，由公式a=tan?算出加速度

C.根据实验数据,画出v-t图象，选取图线上相距较远两点所对应的速度，用公式a=D.依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度

?v 算出加速度 ?t（2）利用打点计时器测定匀加速直线运动的小车的加速度。下图给出了该次实验中，从0点开始每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点。测得相邻计数点的距离依次为s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm。

则在计时器打出点2、5时，小车的速度分别为： v2= ▲ cm/s， v5= ▲ cm/s，小车的加速度a= ▲ cm/s。(保留三位有效数字)

0 1 2 s1 s2 s3 3 s4

2

4 s5 5 s6 6 cm 四、计算题（本题共4小题，第18题8分，第19题8分，第20题10分，第21题10分。共36分。解答时请写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的，答案中要明确写出数值和单位）

18、2018年在苏联的一条直铁轨上，有一列火车因蒸气不足而停驶，驾驶员将货车厢甲留在现场，只拖着几节

车厢向前不远的车站开进，但他忘了将货车车厢刹好，以致货车厢在斜坡上以4m/s的速度匀速后退，此时另一列火车乙正在以的速度16m/s向该货车厢驶来，驾驶技术相当好的驾驶员波尔西列夫立即刹车，紧接着加速倒退，结果恰好接住了货车厢甲，从而避免了相撞，设列车乙刹车过程和加速倒退过程均为匀变速直线运动，且加速度大小均为2m/s，求波厢甲向自己驶来而立即开始刹车时，两车

19、质量为10 t的机车从停车场出发，经225m后，速度达到54km/h，此时，司机关闭发动机，让机车进站，

机车又行驶125m才停在站上。设运动阻力不变，求机车关闭发动机前所受到的牵引力。

20、如图所示，物体质量为M，与弹簧A、B相连接，弹簧下端固定于地面上，弹簧A、B质量均不计，劲度系数

分别为k1、k2。试求用手拉住弹簧A的上端，缓慢上移多大距离时能力大小变成原来的2/3？

M B A 2

尔西列夫发现货车相距多远？

使弹簧B产生的弹