自信心通讯稿

把握“五个坚持” 求实求效求特色 油田公司党的群众路线教育实践活动全面启动 4月1日，油田公司召开党的群众路线教育实践活动动员部署暨党建工作会。集团公司党委副书记、群众路线教育实践活动第二督导组组长赵海涛，集团公司纪委副书记王清奎出席会议。集团公司党委委员、油田公司董事长、党委书记杨悦，油田公司总经理李文明及公司领导班子全体成员，以及公司所属各单位党政负责人、专职党委副书记，党委工作室主任，

公司机关部门负责人在主会场参加会议。油田各单位以视频分会场形式参会。 杨悦要求公司上下要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，把思想认识统一到中央的部署上来，以高度的政治责任感、认真负责的态度、求真务实的作风，筹划好、组织好、开展好这次教育实践活动。要准确把握“五个坚持”，着力在求实求效求特色上下功夫。即：坚持领导干部带头，一把手负总责；坚持开门搞活动，以整风精神开展批评与自我批评；坚持弘扬延安精神和老矿传统；坚持与油田发展建设相结合；坚持与保障和改善民生相结合。活动开展要做到统筹兼顾，做到两促进两不误。要把开展教育实践活动与生产经营

工作紧密结合，切实把活动中激发的工作热 情和创新精神，转化为服务生产、服务基层，真正提高活动实绩。 赵海涛通报了集团公司第一批党的群众路线教育实践活动情况，并对油田公司参加第二批教育实践活动提出三点意见。一是要正确领会上级精神要求，统一广大党员思想认识。二是要准确把握目标要求，把学习教育、开门搞活动、整改落实、领导带头这四个要求贯彻始终，把“为民、务实、清廉”的活动总要求，与油田实际、党员领导干部和党员实际工作相

结合。三是要认真聚焦四风，解决四信，扎实搞好企业五项整顿工作。 他指出，去年8月以来，集团公司作为省委赵正永书记的联系点，以严的纪律、严的措施，扎实开展活动各阶段工作，受到了省委、省国资委的充分肯定。作为集团公司的核心板块，油田公司各级党组织一定要以高度的政治责任感、认真负责的态度、求真务实的作风开展好这次活动各项工作。广大党员领导干部要主动参加、率先垂范，抓紧开展各项工作，确保教育实践活动扎实推进。相信油田公司一定会在推动教育实践活动中出典型、出经验、见

实效，为集团公司发展作出积极贡献。 据悉，为扎实推进油田公司及所属单位党的群众路线教育实践活动，油田公司成立了以

党委书记、董事长杨悦为组长的 党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案，成立了党的群众路线教育实践活动督导组及建立了油田公司领导班子成员党的群众路线教育实践活动联系点，决定用3个月时间，以反对“四风”为重点，集中解决油田党员干部在“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，结合油田公司自身实际，将教育实践活动与“五项整顿”、基层组织建设、党建文化管理工程等工作有机结合起来，着力解决“四风”突出问题，着力解决油田发展中存在的突出问题，着力解决关系职工切身利益的问题，着力实施党建文化管理工程，将党建引领文化、文化提升管理，关爱员工、呵护油井，发展延长、奉献社会，作为油田践行和落实群众路线教育实践活动的创新抓手和自选动作，不断推进油田转型发展和深层次改革，努力实现油田内涵式发展。 油田公司开展党的群众路线教育实践活动的指导思想 油田公司开展党的群众路线教育实践活动，要求坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕保持党的先

进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、 治治病”的总要求，清醒认识国有企业的特殊地位和对国企干部的特殊要求，清醒认识享乐主义、奢靡之风在国有企业有一定市场，清醒认识党的纪律和市场规则的关系，清醒认

识新形势下群众路线的内涵，聚焦“四风”，解决“四信”，开展“五项整顿”，坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实加强油田公司所属单位党员、管理人员的群众观点和群众路线教育，弘扬优良作风，解决突出问题，使党员、管理人员思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群

关系进一步密切，为民务实清廉进一步树立，基层基础进一步夯实。 （周文华） 油田公司开展党的群众路线教育实践活动的目标任务 油田公司开展党的群众路线教育实践活动的主要目标任务是，以反对“四风”为重点，集中解决党员干部在“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，结合油田公司自身实际，将教育实践活动与“五项整顿”、基层组织建设、党建文化管理工程等工作有机结合起来。

一是着力解决“四风”突出问题。在形式主义方面，重点解决文山会海、以会议落实会

议、以文件落实文件的问题；抓工作不讲实效、执行不一，只注重面子工程和形象工程的问 二是着力解决油田发展中存在的突出问题。密切联系实际，重点解决如何破除思想障碍、转变思想观念，树立内涵式发展理念的问题；如何通过优化管理，规范体制机制的问题；如何加强技术创新、优化开发配套技术，提高勘探开发质量和效果的问题；如何依靠科技进步、转变勘探开发方式，实现持续稳产的问题；如何通过强化基础管理，提高企业经济效益的问题；如何开展“五项整顿”，落实“五项整改要求”的问题；如何通过党建文化管理工程，落

实“爱人爱井、爱篇二：班会通讯稿 2012信管1班

中国自信主题班会通讯稿 “充满友情的日子，给人带来几许暖意，几许温馨，让人品味到生命的甘美，生命的真实，生命的激越??”４月１0日下午，在洒满午后阳光的职教楼206教室中，信管1班“中国自信”主题班会开始了。班长翟羽佳宣布班会开始，并为我们播放了张维为教授的《中国自信》的专题讲座，把众人带进了张维为教授的自信中国论中。观看完视频后皮睿同学讲述了自己在大学生勤工俭学中，遇到的故事，并用亲身体会告诉同学们自己对信息的认识和理

解，得到了木林院长和同学们的掌声。 随后，班长播放关于“大学生自信，中国自信”的ppt，期间同学们踊跃发言与班长互动，讨论热烈，一时间，同学各抒己见。班长赶紧推出精彩的歌曲演唱环节，才止住大家激烈的发言。

“ everyone is no. 1，成功的秘诀在你肯不肯， 流最热的汗，拥最真的心，第一名属于每个人 ? ?”张志东同学的歌声响彻了教室的每个角落，歌词流到了每个同学的心中。同学们还沉静在音乐中的时候，班长宣布本次班会结束，并由木林院长做会后点评总结，班会就在木林院长的结语掌声中结束了。篇三：通讯稿参考：留感恩给母校,携自信去飞翔09.6 留感恩给母校，携自信去飞翔 ——济南第三十七中学隆重召开初三毕业典礼 初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的青春之歌。为提高初三毕业生的组织观念、感恩意识和文明素质，同时也为学生更多地感受到集体、老师和学校对自己的关爱，2009年6月10日下午，伴随着盛夏的阳光，济南第三十七中学以“把美好留给学校”为主

题举行了一系列毕业离校教育活动，为41级毕业生送行。 下午第二、三节课，初三各班在本班教室内依次举行了简单却热烈的主题班会，各班以师生同唱一首歌、“我向老师道声谢”真情告白、诗歌颂等不同形式，传递着关爱、友谊和美

好的祝福，师生情、同学谊在这里凝聚升华。 第四节课，全体师生在学校操场召开隆重的毕业典礼，为即将离校的初三毕业生送行。校园迎风招展的彩旗、“留感恩给母校，携自信去飞翔”的标语、会前的歌曲、初三教师整齐

的服装、“全体起立，唱国歌”均烘托出不同一般的气氛。在校生代表献词，送给初三毕业生美好的祝愿；教师代表马晓梅老师激情地畅谈了这三年来学生的成长以及自己的感触，加深了同学们对初中三年学习生活的理解和感受；安文芝校长总结回顾了本届学生三年来努力学习、奋力拼搏、和学校一起共同进步的成长历程，鼓励全体毕业生养成学习的习惯，担负感恩的责任，炼就诚信的实力，乐观自信地面对人生，祝愿他们的明天永远充满阳光！学生代表尹霞同学的发言，让我们仿佛回到了过去，深切地感受到丰富的校园生活，感受到老师、同学之间真挚的爱。伴随着音乐《感恩的心》，初三学生代表将鲜花送到领导和初三老师手中；在《放心去飞》的音乐声中，安校长亲手将学校制作的毕业纪念卡颁发给每一名毕业生，将整个大会推向高潮。 最后，在《毕业生》等音乐声中，学校全体领导老师和初一、初二学生分列在教学楼到学校大门两旁为毕业生送行。同学们带着希冀与誓言，带着母校深情的凝望，依依不舍地告别母校，踏上新的征程。 祝愿同学们不管身在何方，都能拥有一片属于自己的灿烂天空！ （济南第三十七中学 韩冬梅）篇四：通讯稿格式和范文 通讯稿格式及范文 什么是通讯稿 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的

一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 通讯的特点

一般来说，通讯有四大特点： （1）严格的真实性。 （2）报道的客观性。 （3）较强的时间性。 （4）描写的形象性。 通讯的种类

（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 （2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、

见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 通讯的写作 第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本

质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，

势必写得空空洞洞。 第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察??角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一

格，引人入胜。 通讯稿范文

运动会通讯稿范文 秋季运动会通讯稿1 10月的金秋是收获的季节，秋风吹拂了校园的清晨，也吹拂了每个运动员的笑脸，也许

昨天，我们曾经哭过、闹过、吵过，但是现在我们凝聚成了一种伟大的力量——团结。 我们拥有同一个梦想，我们怀着同样炽热的心，我们争取“更快、更高、更强”，我们同喊“友谊第一，比赛第二。”我们是一个平凡而又独特的集体，我们相信，有梦就有远方，有付出就有希望——这就是勇往直前的八年（7）班，一个美丽温暖的班级，每一个成员都为此

而自豪，加油吧！八年（7）班。加油吧！ 运动员们。赛出水平，赛出风格，让我们一起努力吧！ 运动会通讯稿2 微微的风，远远的地方吹来一阵微风，夹着轻轻的私语。侧耳仔细听，那是同学们的加油声，裁判的枪声，就像一种音乐，为我校第十六届运动会伴奏的音乐。夏夜蛙虫的鸣唱，春晨鸟雀的啾唧，这些自然的声音都不及一声枪响令人震惊，似乎身体里的血液都为之沸腾。我们怀着期待的心情，绚丽的梦理，像每一个传说里的英雄一样，把梦想和汗水一起调和密封，然后潜心等待那注定的时刻。加油啊，二（3）班，我们或许会

忘记童年生活的美好点滴，但我们不会忘记操场上有你那矫健的身影。 运动会通讯稿3 “不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。”“一分耕耘，一分收获。”是他们在运动场上奋力拼搏，顽强不屈，赢来一块又一块的奖牌。年轻没有失败，虽然我们和第一名擦肩而过，但一次的失败不等于完全失败，不能用失败来衡一个人真正的水平，七年（6）班的运动员们，你们要微笑着去面对每一场比赛，不管结果怎样，鲜花和拥抱总是属于你的。

让我们一起为七年（6）班加油，祝这个“家”取得最后 的胜利。 篮球赛通讯稿范文 (通讯员：张萌)10月22日下午，明伦校区篮球场上彩旗舞动，锣鼓喧天。随着冠亚军的决出，河南大学男子篮球联赛在历时半个月的赛程中圆满落下了帷幕。作为本次比赛的参赛单位，国际教育学院团委高度重视，篮球队在院领导、团委老师、教练及学生会的指导和大力支持下，本着以“为院争光，展现国际教育学院学生良好精神风貌”为中心，前期积极宣传、组织，聘请专业教练，认真训练备战，发扬不怕苦不怕累的精神，敢打敢拼，最终取得6胜3负的战绩（老区第四），为国际教育学院争得荣誉。通过本次比赛，培养了队员敢拼搏、不言败的意志品质，同时提高了大家团结协作的思想观念，打出了学院的气势，增强了同学们的自信心。由于队员较年轻，比赛经验不足，最终未能进入决赛，但这次比赛磨合了队伍，为我

们找到自身差距提供了帮助，为明年取得更好的成绩而奋斗。 知识竞赛通讯稿范文 2009年5月3日，xx学院团总支学生会组织部组织前往xx与社区团支部的同学围绕“重温五四，展

参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方xx团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作，展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节，选手纷纷积极参与，展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中，选手们不仅展现了其随机应变的能力，也体现了团队间的默契。

落后方也不气馁，依然热情投入比赛当中。最后，比 赛圆满的结束，得到了方舟园老师的好评。 通过本次活动，不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力，也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精

神在校园中传播，更是传播进社区，使社区中的居民也能感受和参与到我们的

更广泛的活动中去，让社区促进今后双方更好的交流协作。