学习“八荣八耻”正确荣辱观

学习“八荣八耻”正确荣辱观

一、学习背景

中国总设计师邓小平提出改革开放几十年后的今天，世界趋势多级化，和平与发展仍是当今时代的主题，在坚持四项基本原则的前提下，中国开创了无数神话。现在全国范围内开展党的先进性教育活动，为人民办实事办好事，而十一五规划的提出也标志着中国经济深刻改革由城市走向农村的新局面，加之08年北京奥运会的举行，为了让中国人民以全新的面貌展现在世人面前，再次创造世界神话。胡锦涛总书记针对当前形势提出了“八荣八耻”的精辟概括要求，望全国人民从整体思想素质上有进一步提高。而我们大学生是社会建设的主力军更相当有有学习“八荣八耻”必要性和重要性。

二、学习目的

要通过对“八荣八耻”的学习来提高大学生的爱国主义、集体主义及社会主义基本道德规范和道德风尚，培养同学们的正确的世界观人生观，加强当前的学习动力并真正悟透“八荣八耻”的寓意和内涵，切实做到团结互助、积极热心服务于人民，为增强中国综合国力而奋斗。通过对“八荣八耻”的学习传播诚实守信的种子，让法律成为捍卫自身合法权益的武器。并要结合“三个代表”内涵，把人民的根本利益放在首位，积极向任长霞等积极投身社会事业建设的榜样学习，做一个真正合格的社会主义人才！

三、“八荣八耻”主题系列活动

活动一、大蜀山“烈士陵园”行

在中国传统节日“清明节”来临之际，组织同学们去大蜀山“烈士陵园”扫墓，缅怀革命先驱。在纪念碑下学习“八荣八耻”。

1． 活动时间：2006年4月 2． 活动地点：大蜀山烈士陵园 3． 参与人员：经济05-1班全体同学 4． 活动细则

? 组织同学们参观陵园“英雄事迹”展馆参观 ? 瞻仰烈士陵墓

? 在纪念碑下向革命烈士敬献花圈 ? 学习“八荣八耻”

活动二、关于“八荣八耻”演讲活动

通过前一段活动的开展，同学们对“八荣八耻”有了初步认识。在此基础上为了交流同学们的不同观点与感受，寻求对“八荣八耻”更深刻的领会。我班策划组织本次演讲比赛。

1． 活动时间：2006年 4月

2． 活动地点：合肥工业大学新区（教室待定） 3． 参与人员：经济05-1班全体同学 4． 活动细则

? 给定同学们演讲大体方向，组织同学们报名参加 ? 帮助参加演讲同学搜集资料，完善演讲稿

? 借教室，布置会场；并邀请老师同学来相互交流意见 ? 演讲比赛开始

? 演讲比赛结束后，同学们自由上台谈论对“八荣八耻”的学习体会和自身观点 ? 为参加演讲的同学们颁发纪念品 ? 团支书总结学习成果，宣布演讲结束

活动三、关于宣传“八荣八耻”活动

“八荣八耻“的普及不能一蹴而就，更不能昙花一现。通过演讲活动同学们对“八荣八耻”有了深刻的印象，但“八荣八耻“是社会标准，我班为此主题策划了一系列后续的宣传活动

1． 活动时间：2006年4月 2． 活动地点：合肥工业大学新区 3． 参与人员：经济05-1班全体同学 4． 活动细则：

? 印制关于“八荣八耻”的条幅、海报、传单 ? 在各寝室及学校宣传栏上粘贴进行宣传

? 组织同学们在就餐时间在各食堂门口年，向就餐同学发放关于“八荣八耻”的资料

? 征集本班同学关于学习“八荣八耻”心得体会的文章，向《工大报》、《工大青年报》、《青年潮》等刊物投稿

四、预计影响

“八荣八耻”作为胡锦涛总书记在新时期提出的社会主义荣辱观，有许多地方值得我们大学生学习和体会。我办团支部结合我班实际情况，开展了一系列的主题团日活动。“烈士陵园”之行使同学们踏着革命先烈的足迹，重温烈士的英勇事迹。使同学们牢记历史，珍惜现在树立了正确的人生方向，并对“八荣八耻”有了进一步了解。演讲活动上，同学们将展现大学生积极向上的风采，各抒己见，并不断交流意见，在磨合观点中进一步理解“八荣八耻”的内涵。后续的宣传活动，将充分培养同学们的实践能力，通过出海报散发传单，调动工大的其他同学共同学习“八荣八耻”，进而哺育整个社会的良好风气和风尚

“八荣八耻”体现了新时期社会主义道德观念，学习“八荣八耻”将促进我们形成健康的道德观，树立服务人民的远大理想，培养社会习俗与风尚，促进我国民主政治的建设，使我国社会真正成为一个和谐社会。

经济05-1班 2006年4月4日