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高中数学(人教B版)必修4 导学案:第2章 2.1.2 向量的加法 Word版含答案

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  • 2025/5/1 0:21:05

高中数学必修四

∴由向量加法的平行四边形法则, →→→得OA+OC=OB.

→→→→

(2)由图可知,BC=FE=OD=AO, →→→→→∴BC+FE=AO+OD=AD.

向量加法运算律的应用 (1)下列等式不正确的是( )

→→→→→→

①a+(b+c)=(a+c)+b;②AB+BA=0;③AC=DC+AB+BD. A.②③ C.①

B.② D.③

(2)设A,B,C,D是平面上任意四点,试化简: →→→①AB+CD+BC; →→→→②DB+AC+BD+CA.

【精彩点拨】 可利用向量加法的交换律使求和的各向量首尾相接,然后再利用加法法则求和.

→→→

【自主解答】 (1)由向量的加法满足结合律知①正确;因为AB+BA=0,故②不正确;DC→→→→→→

+AB+BD=AB+BD+DC=AC成立,故③正确.

【答案】 B

→→→→→→→→→(2)①AB+CD+BC=(AB+BC)+CD=AC+CD=AD. →→→→→→→→

②DB+AC+BD+CA=(DB+BD)+(AC+CA)=0+0=0.

向量加法运算律的意义和应用原则: (1)意义:

向量加法的运算律为向量加法提供了变形的依据,实现恰当利用向量加法法则运算的目的.

实际上,由于向量的加法满足交换律和结合律,故多个向量的加法运算可以按照任意的

高中数学必修四

次序、任意的组合来进行.

(2)应用原则:

利用代数方法通过向量加法的交换律,使各向量“首尾相连”,通过向量加法的结合律调整向量相加的顺序.

[再练一题]

→→→→

2.化简:(1)(MA+BN)+(AC+CB); →→→→(2)AB+(BD+CA)+DC.

→→→→

【解】 (1)(MA+BN)+(AC+CB) →→→→=(MA+AC)+(CB+BN) →→→=MC+CN=MN. →→→→(2)AB+(BD+CA)+DC →→→→

=AB+BD+DC+CA=0.

向量加法的实际应用 如图2-1-10所示,一架飞机从A地按北偏东35°的方向飞行800 km

到达B地接到受伤人员,然后又从B地按南偏东55°的方向飞行800 km送往C地医院,求这架飞机飞行的路程及两次位移的和.

【导学号:72010042】

图2-1-10

【精彩点拨】 解答本题先明确飞行路程与两次位移和的含义,再解Rt△ABC,求出|AC|和∠BAC,最后结合图形作答.

→→

【自主解答】 设AB,BC分别表示飞机从A地按北偏东35°的方向飞行800 km,从B地→→

按南偏东55°的方向飞行800 km,则飞机飞行的路程指的是|AB|+|BC|;

高中数学必修四

→→→

两次飞行的位移的和指的是AB+BC=AC. →→

依题意,有|AB|+|BC|=800+800=1 600(km), 又α=35°,β=55°,∠ABC=35°+55°=90°, →所以|AC|=

→→2222

|AB|+|BC|=800+800

=8002(km).

其中∠BAC=45°,所以方向为北偏东35°+45°=80°.

从而飞机飞行的路程是1 600 km,两次飞行的位移和的大小为8002 km,方向为北偏东80°.

向量加法的实际问题的解题步骤如下:

(1)用向量表示相应问题中既有大小又有方向的量; (2)利用平行四边形法则或三角形法则求向量的和; (3)利用直角三角形知识解决问题. [再练一题]

3.为了调运急需物资,如图2-1-11所示,一艘船从江南岸A点出发,以53 km/h的速度向垂直于对岸的方向行驶,同时江水的速度为向东5 km/h.

图2-1-11

(1)试用向量表示江水的速度、船速以及船实际航行的速度;

(2)求船实际航行的速度的大小与方向.(用与江水的速度方向间的夹角表示) →→

【解】 (1)如图所示,AD表示船速,AB表示水速.

易知AD⊥AB,以AD,AB为邻边作矩形ABCD,则AC表示船实际航行的速度. →→

(2)在Rt△ABC中,|AB|=5,|BC|=53,

高中数学必修四

→所以|AC|=

→→222

|AB|+|BC|=5+

3

2

=100=10.

→|BC|

因为tan∠CAB==3,所以∠CAB=60°.

→|AB|

因此,船实际航行的速度大小为10 km/h,方向与江水的速度方向间的夹角为60°.

[探究共研型]

向量加法的多边形法则 →→→探究1 在△ABC中,若AB=a,BC=b,CA=c,那么a+b+c=0一定成立吗? →→→→

【提示】 一定成立,因为在△ABC中,由向量加法的三角形法则AB+BC=AC,所以AB+→→

BC+CA=0,那么a+b+c=0.

探究2 如果任意三个向量a,b,c满足条件a+b+c=0,那么表示它们的有向线段是否一定构成三角形?

【提示】 若任意三个向量a,b,c满足a+b+c=0,则表示它们的有向线段不一定构成三角形,因为当这三个向量为共线向量时,同样有可能满足a+b+c=0,此时,表示它们的有向线段肯定不能构成三角形,所以任意三个向量a,b,c满足a+b+c=0时,表示它们的有向线段不一定构成三角形.

→→

→→

探究3 设A1,A2,A3,…,An(n∈N,且n≥3)是平面内的点,则一般情况下,A1An=A1A2+

A2A3+A3A4+…+An-1An.当A1与An重合时,A1A2+A2A3+A3A4+…+An-1An满足什么关系?

【提示】 当A1与An重合时,有A1A2+A2A3+A3A4+…+An-1An=0.

→→→

如图2-1-12,正六边形ABCDEF 中,BA+CD+EF=( )

图2-1-12

A.0 →

C.AD

B.BE →D.CF

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高中数学必修四 ∴由向量加法的平行四边形法则, →→→得OA+OC=OB. →→→→(2)由图可知,BC=FE=OD=AO, →→→→→∴BC+FE=AO+OD=AD. 向量加法运算律的应用 (1)下列等式不正确的是( ) →→→→→→①a+(b+c)=(a+c)+b;②AB+BA=0;③AC=DC+AB+BD. A.②③ C.① B.② D.③ (2)设A,B,C,D是平面上任意四点,试化简: →→→①AB+CD+BC; →→→→②DB+AC+BD+CA. 【精彩点拨】 可利用向量加法的交换律使求和的各向量首尾相接,然后再利用加法法则求和. →→→【自主解答】 (1)由向量的加法满足结合律知①正确;因为AB+BA=

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