用百分数解决问题第2课时 - 同步训练

第二课时

轻松起步

1 填空。

（1）500个零件经检测，发现有4个不合格，这批零件的合格率是（ ）%。 （2）一块6平方米的菜地，把它平均分成8份，每份占整块菜地的（ ）%。 （3）把20克盐放入140克水中，盐占盐水的（ ）%。 2 我来当老师。（正确的画“√”，错误的画“×”）

（1）五年级100名学生到校上课，1人因病缺席，那天的出勤率是99%。（ ） （2）在一次种子发芽试验中，105粒种子全部发芽，发芽率为105%。（ ） （3）某车间今天出勤率是96%，那么肯定有4人缺席。（ ） 3 填表。

年级 四年级 五年级 六年级

应到人数 125 180 175

实到人数 120 176 175

出勤率（%）

根据上表，可以看出( )年级的出勤率高。

4 学校去年在郊区植了一批树，活了192棵，死了16

5 下面是某校六年级学生做家务情况统计情况。

全班人数 经常做家务的人数

经常做家务的占全班的百分数

六（1）班

50 20

六（2）班

48 37.5%

六（3）班

19 38%

（1）填写表格。

（2）看了这张统计表，你想怎么做？

快乐提升

张村去年春季植树500棵，成活率为85%，去年秋季植树的成活率为95%，已知去年春季植的树比秋季多死了25棵，这个村去年植树共活了多少棵？

知识窗

奇妙的圆

圆形，是一个看似简单，实际上却很奇妙的图形。古代人最早是从太阳、从阴历十五的月亮得到圆的概念。一万八千年前的山顶洞人曾经在兽牙、砾石和石珠上钻孔，那些孔有的就很圆，以后到了陶器时代，许多陶器都是圆的。圆的陶器是将泥土放在一个转盘上制成的。当人们开始纺线，又制出了圆形的石纺锤或陶纺锤。会做圆，但不一定就懂得圆的性质。古代埃及人就认为：圆是神赐给人的神圣图形，一直到两千多年前，我国墨子才给圆下了一个定义：“一中同长也。”意思是说，圆有一个圆心，圆心到圆周的长都相等。这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下的定义要早700年。

全部答案

轻松起步

1答案：(1)99.2 (2)12.5 (3)12.5 2答案：(1)× (2)× (3)× 3答案：略

4答案：192÷(192+16)≈92.3%

5答案：(1)50 18 40% (2)应经常帮父母做家务

快乐提升

答案：500×(1-85%)=75(棵) (75-25)÷(1-95%)=1000(棵）95%=1375(棵)

500×85%+1000×