2020中考复习 化学重点知识专题训练 - 专题六：物质构成的奥秘

2020中考复习 化学重点知识专题训练——专题六：物质构成的奥秘

考点一：分子与原子

1.汨罗长乐甜酒,香醇扑鼻。我们能闻到甜酒香的原因是( ) A.分子的质量和体积都很小 B.分子是由原子构成的 C.分子间有间隔 D.分子在不断运动

2.陕西西安咸新区,记者在一个植树现场看到发放罐装空气。据介绍是秦岭深处的富氧空气,采用压缩罐包装。下列关于压缩罐富氧空气说法正确的是( ) A.空气被压缩,分子之间间隔减小 B.空气被压缩,分子本身发生变化 C.空气被压缩,分子停止运动 D.空气被压缩,分子变小

3.“见著知微”是化学学科的重要特点之一。它是指通过对实验现象的观察、思考和推论,建立起对微小的原子、分子的认识。下列不符合这一特点的是( )

4.在通常状态下,氨气(NH3)是一种无色、具有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水,溶于水后可得到氨水。

图甲

图乙 微观示意图

(1)如图甲所示,A、B试管中各有一团用无色酚酞溶液湿润过的棉花,实验前止水夹处于关闭状态。实验时,将少量浓氨水滴在A试管的棉花上,观察到白色棉花变红,说明氨水呈碱性。再打开止水夹,几秒钟后观察到的现象是 ,说明氨气分子在运动。

(2)氨气在纯氧中燃烧的化学方程式是4NH3+3O2整。

考点二：原子的结构

1.碳12是指含6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是( ) A.质子数相同 C.电子数不相同

B.质量相同

D.16和18表示原子个数

2N2+6H2O,把图乙中第三个方框补充完

2.下列叙述中错误的是( )

A.分子、原子、离子都可以直接构成物质 B.原子得到电子形成阳离子

C.化学反应中,分子可分,原子不能再分 D.原子的质量主要集中在原子核上

3.已知钠离子(Na+)与氖原子(Ne)核外都有10个电子,下列说法正确的是( ) A.Na+与Ne核内质子数一定相同 B.Na+与Ne核内中子数一定相同 C.Na+与Ne一定属于同种元素 D.Na+与Ne核电荷数一定不同

4.下列有关粒子结构示意图的说法正确的是( )

①+2 ②+12 ③+11 ④+10

⑤+16 ⑥+8

A.③和④在元素周期表中属于同一族,⑤和⑥属于同一周期 B.⑤和⑥的化学性质相似,①和②属于同一种元素 C.②和⑥可以以离子的形式形成化合物 D.②③④是具有稳定结构的原子

5.南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5·3H2O,该化合物中含有为7号元素,则下列有关说法正确的是( ) A.

是一种单质

带1个单位的正电荷 中共含有35个质子 中共含有35个电子

等微粒。已知N

B.1个C.1个D.1个

6.征服原子——揭开原子的神秘面纱。

伟大的科学家费曼说:“假如只允许把人类的科学史压缩成一句话,它就会是——一切东西都由原子构成。”人类在探索物质是由什么构成的历史长河中,充满了智慧。

(1)1803年,近代化学之父,英国科学家道尔顿在前人研究的基础上,提出“道尔顿原子论”:一切物质都由原子构成,原子很小、呈圆球状、不可再分……但由于受当时实验条件限制,道尔顿无法用事实证明自己的观点。

1811年,意大利化学家阿伏加德罗提出:有些物质是由分子构成的,原子的基本工作形式是分子。

1897年,汤姆生通过实验发现了 ,进一步发展了原子—分子论。汤姆生主要是纠正了“道尔顿原子论”中 的观点。

1911年,卢瑟福又通过实验,推测原子是由 构成的,并提出了沿用至今的现代原子结构理论。

(2)道尔顿的原子论,不是事实的归纳,而是思维的产物,体现了直觉和想象在科学创造中的作用。在科学研究中,像汤姆生和卢瑟福这样,对实验现象进行解释的过程叫做 。

原子是一种看不见、摸不着的微粒,为了帮助人们理解原子的结构,这三位科学家都运用了

来表达他们的理论成果。 考点三：元素

1.地壳中含量最多的元素是( ) A.Si C.O

B.Al D.Fe

2.北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是( )

A.原子序数为25 B.属于金属元素 C.原子核内质子数为25 D.相对原子质量为54.94 g

3.在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示,下列有关汞的说法正确的是( )

A.元素符号为Hg B.属于非金属元素 C.原子核内中子数为80 D.相对原子质量是200.6 g

4.化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言。 (1)请你用化学用语填空。 ①氩气 。

②某气体在空气中占78%(体积百分含量),保持它的化学性质的最小粒子是 。 ③地壳中含量最多的金属元素形成的离子 。 ④标出氧化铁中铁元素的化合价 。

(2)请你试着写出两种带有数字“2”的粒子符号并指出其含义: