[6套打包]厦门市中考一模化学试卷及答案(4)

中考化学第一次模拟试卷

一、选择题(本大题共22个小题，共47分。1~19小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20~22小题的四个选项中，至少有两个选项符合题意，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分)

1.近两年广泛流传一个民生热词：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是 A．用霉变的油菜籽生产食用油 B．在猪饲料中加入瘦肉精 C．制作面包时，加入少量小苏打 D．用工业酒精勾兑饮用白酒 2.图1所示的实验操作正确的是 ．．

图1

3.图2是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是 ．．A．装置中的红磷可以用铁丝来代替

B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象 C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5 4.用化学方程式解释生活或生产中的现象，下列方程式符合．．

题意且书写正确的是 ．．．．．．．

A．用硫酸铜配置波尔多液农药会损坏铁桶 2Fe+3CuSO4===Fe2(SO4)3+3Cu B．服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多 2Al(OH)3+3H2SO4===Al2(SO4)3+6H2O C．利用盐酸除去铁制品表面的铁锈Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O

D．把含盐酸的洁厕灵滴到大理石地面有气泡 CaCO3＋HCl==CaCl2 ＋ H2O ＋ CO2↑ 5.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合图3分析，下列结论正确的是 ．．

A．丙的相对分子质量为32 g B．丙中C、H、O元素的质量比为3∶1∶4 C．生成的丙和丁的分子个数比为2∶1 D．该反应为置换反应

6.下列实验设计不能达到实验目的的是 ．．选项 A B C D 实验目的 鉴别硝酸钾、氯化铵 除去铜粉中混有的少量氧化铜 鉴别氧气、二氧化碳 除去氯化钠中的泥沙 实验设计 分别与熟石灰混合研磨，并闻气味 加入适量盐酸，然后过滤 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 加入足量的水，溶解、蒸发、结晶

7.如图4所示的图象能正确反映对应变化关系的是 ．．

A．在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量 B．向一定质量的打磨光亮的锌片中滴加盐酸

C．向盛有一定量氧化铜粉末的烧杯中不断加入稀硫酸至过量 D．加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物

8.下列描述中，属于物质的化学性质的是

A．盐酸易挥发 B．金属具有导电性 C．酒精易溶于水 D．常温下，氮气很稳定

9.习主席提出“绿水青山就是金山银山”，旨在动员引导社会各界尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国。下列做法不合理的是 ．．．

A．共享单车为人们绿色出行提供了便利 B．减少一次性餐具的使用 C．将生活垃圾倒入河流，减少垃圾堆放 D．合理使用化肥农药 10.下列生活中的做法合理的是 ．．A．电器着火后应立即用水扑灭

B．碳酸氢铵和草木灰一起撒在花盆中可同时补充氮肥和钾肥 C．洗涤灵清洗盘子油污时油污溶解在洗涤灵中 D．房屋装修后可在室内放一些活性炭减少有害气体 11.下列分类正确的是 ．．

A．黄铜、焊锡、铁都是合金 B．甲烷、糖类、酒精都属于有机物 C．石蜡、玻璃、海波都是非晶体 D．稀硫酸、石墨、纯水都是导体 12.用分子的观点对下列现象解释不正确的是 ．．．A.食物腐败——分子本身发生改变 B.铁块很难被压缩——分子间存在斥力 C.物体热胀冷缩——分子的大小发生变化 D.液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同

13.下列四个探究实例：①探究影响电阻大小的因素②探究空气中氧气的含量③探究电流与电压的关系④探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

14.图5所示实验中得出的结果不正确的是 ．．．

A．甲实验：气球缩小，红墨水左移，说明过氧化氢在催化剂二氧化锰作用下生成氧气 B．乙实验：通过检验正极产生氧气，负极产生氢气，说明水是由氢氧元素组成的 C．丙实验：闭合开关后，导体AB自动向左或右摆动，说明导体在磁场中受到力的作用 D．丁实验：小磁针转动，说明电流具有磁效应 二、填空及简答题

27.随着我国能源结构的调整，一些地区建设了一大批燃气——蒸汽联合循环机组。机组利用天然气燃烧产生的高温火焰驱动叶轮转动，带动发电机发电，同时天然气产生的一部分蒸汽被用于蒸汽发电。

（1）天然气燃烧的化学方程式为 ， 其燃烧过程中的能量转化方式为 。 （2）现在，许多学校安装了饮水机，根据如图10铭牌信息可知， 若电热水器每天正常加热5h所消耗的电能为 。

28. 如图11所示，把足量的细铁丝放在倒立着的试管里，将烧杯移至试管 下方使试管口浸没在水中，并用烧杯中的水液封试管中的空气。请回答： （1）一段时间后，观察到试管内液面上升， 。 （2）导致试管内液面上升的原因是 。 （3）若时间足够长，水能否充满试管？为什么？ 。 29.

化学与我们的生产、生活有着密切联系。

图11

（1）偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空，该化 学方程式为C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑，X的化学式为 。

（2）生活中使燃料充分燃烧可采用的方法 （答一点）。 （3）防止铁锅生锈的方法是 。

（4）在棉布、涤纶、麻布三种布料中，选择弹性好、耐磨的布料是 。 （5）在硫酸钾、碳酸氢铵、硝酸钾三种物质中，可用做复合肥料的是 。

30.根据图12回答问题：

图12

图12

（1）由实验1得到的结论是 。为确保实验成功，操作时

需注意的问题是 。 （2）实验2的目的是 。

（3）实验3中发生反应的化学方程式为 ，当观察到溶液由

红色变为无色后，小明想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其他溶质(不考虑酚酞)，于是他向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论。小明加入的试剂可能是 。

31.图13中所涉及到的物质均为常见的化合物，图中“—”表示相互反应，“→”表示转化关系，部分反应物、生成物、反应条件已略去。其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同，F是大理石的主要成分，Y为氧化物，Z是紫红色固体，L为蓝色絮状沉淀。回答下列问题：

（1）写出A物质的化学式 。

（2）反应①—⑥涉及的基本反应类型有 种。

（3）写出反应④的化学方程式 。 （4）写出N物质的一种用途 。 三、实验探究题

35.化学兴趣小组在实验室用大理石与4%的稀盐酸做二氧化碳制取实验，请你写出发生反应的化学方程式 。当观察到试管中不再产生气泡时，发现固体还有剩余，小组同学对此进行探究（杂质不溶于水且不与酸反应）。 【提出问题】不再产生气泡的原因是什么？ 【查阅资料】氯化钙溶液显中性。 【作出猜想】

图13