部编版高中语文必修下册同步知识模块梳理训练(九)哈姆莱特

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（九）哈姆莱特

1、根据拼音写出相应汉字。 1.堂 huáng_____ 2.juàn______介 3.垂lún______ 4.战lì______ 5.zhào______书 6.姓 hǎo_______

huáng______惑 挂 juàn______ lún______陷 觱lì________ zhǎo______泽 烜hè_______

明星 huáng huáng____________ juān_______除宿怨 败坏lún_________常 沧海一sù_________ zhāo_________告天下 万恶不shè________

2、下列有关人物形象的解说,不正确的一项是( )

A.克劳狄斯贪婪、凶狠、狡猾、多疑,善搞阴谋,笑里藏刀,怙恶不悛,是丑恶人性的化身。 B.乔特鲁德是一个典型的“双重性格”的人。她是一个最恶毒的而且良心已经溃烂的淫妇,又是一个慈善和蔼的母亲。

C.哈姆莱特的性格具有多面性,一方面他善于思考,另一方面他优柔寡断,过于谨慎而不善于行动。

D.雷欧提斯敢爱敢恨,但他不能明辨是非,做事缺乏理性,但性格上并不怯懦。 3、下列有关文学常识,表述错误的一项是( )

A.莎士比亚是文艺复兴时期欧洲最伟大的剧作家、诗人。他一共创作了154首十四行诗,其中《十四行诗集》最为著名。

B.莎士比亚的戏剧写作共分3个时期:历史剧和喜剧时期、悲剧时期、传奇剧时期。

C.《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》合称为莎士比亚的\四大悲剧\。 D.戏剧文学的两个重要内容是戏剧冲突和戏剧语言。

4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

阅读经典须贯串三个原则。首先是人性原则,阅读经典的目的是

① ,包括精神自我升华和灵魂自我觉醒等。圣贤不过就是人格更完善的人。其次是全面原则,阅读经典

② ,如数理化、史地生等必要知识的学习都可以和读经典同时进行。再次是③ ,必须考虑不同年龄、不同阶段读经典方法的区别。对不同年龄、不同领域的人,在经典选择和阅读经典方式上有所分别。

5、根据下面的内容,以单句的形式给“悲剧”下定义。 ①悲剧是主要的戏剧种类之一,为各国戏剧家广泛采用。

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②悲剧的基本特点是表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲剧的结局。 ③古代的悲剧发源于古希腊祭祀酒神的仪式。 ④当时悲剧的内容大都取材于神话、传说和史诗。

6、“一千个读者就会有一千个哈姆莱特”,哈姆莱特是一个仁者见仁智者见智的人物形象。如歌德把他复仇的延宕归结为他的懦弱无能、多愁善感;柯乐律治认为是敏感与过多的思考导致了他的悲剧结局。请结合全剧,说说你心中的哈姆莱特是一个怎么样的人。 7、《哈姆莱特》节选部分设置了哪些悬念?这样悬念迭生的情节安排有什么好处? 8、阅读下面的文章，回答下题。 哈姆莱特（节选）

国王:我们的孩子一定会胜利

王后:他身体太胖，有些喘不过气来。来，哈姆特，把我的手巾拿去，指干你额上的汗。王后为你饮下这一杯酒，祝你的胜利了，哈姆莱特。 哈姆莱特:好妈妈！ 国王：乔特鲁德，不要喝。 王后：我要喝的，陛下请您原谅我。 国王：（旁白）这一杯酒里有毒:太迟了！

哈姆莱特：母亲，我现在还不敢喝酒；等一等再喝吧。 王后：来，让我擦干你的脸。

需欧提斯：陛下，现在我一定要击中他了 王后：我怕你击不中他。

雷欧提斯：（旁白）可是我的良心却不赞成我干这件事。

哈姆莱特：来，该第三个回合了，需欧提斯。你怎么一点不起劲？请你使出你全身的本领来吧；我怕你在开我的玩笑哩。

雷欧提斯：你这样说吗？来。（二人比剑） 奥斯里克：两边都没有中

雷欧提斯：受我这一剑！（雷欧提斯挺剑刺伤爷姆秉特二人在争夺中彼此手中之剑各为对方夺去，哈姆莱特以夺来之剑刺雷欧提斯，需欧提斯亦受伤） 国王：分开他们！他们动起火来了。 哈姆莱特：来，再试一下。（王后倒地） 奥斯里克：哎哟，瞧王后怎么啦！

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霍拉旭：他们两人都在流血。这是怎么回事，殿下？奥斯克您怎么啦，雷欧提斯？ 雷欧提斯：唉，奥斯里克，正像一只自投罗网的山鹅，我用计害人，反而害了自己，这也是我应得的报应。 哈姆莱特：王后怎么啦？

国王：她看见他们流血，昏了过去了

王后：不，不，那杯酒，那杯酒啊，我的亲爱的哈姆莱特！那杯酒，那杯酒；我中毒了。（死） 哈姆莱特：啊，奸恶的阴谋！喂！把门镇上！阴谋！查出来是哪一个人干的。（雷欧提斯倒地）

雷欧提斯：凶手就在这儿，哈姆莱特。哈特，你已经不能活命了世上没有一种药可以救治你，不到半小时，你就要死去。那杀人的凶器就在你的手里，它的锋利的刃上还涂着毒药。这奸恶的计已经回转来害了我自己；瞧！我躺在这儿，再也不会站起来了你的母亲也中了毒。我说不下去了。国王——国王——都是他一个人的罪恶。

哈姆莱特：锋利的刃上还涂着毒药！好，毒药，发挥你的力量吧！（刺国王。） ……

需欧提斯：他死得应该；这药是他亲手调下的。尊贵的哈姆莱特，让我们互相宽想；我不怪你杀死我和我的父亲你也不要怪我杀死你！（死）

哈姆莱特：愿上天免你的错误！我也跟着你来了。我死了，霍拉旭。不幸的王后，别了！你们这些看见这一幕意外的惨变而战乘失色的无言的观众，倘不是因为死神的拘捕不给人片刻的停留，啊！我可以告诉你们一可是随它去吧。霍拉旭，我死了，你还活在世上；请你把我的行事的始末根由昭告世人，解除他们的疑惑。

霍拉旭：不，我虽然是个丹麦人，可是在精神上我却更是个古代的罗马人；这儿还留剩着一些毒药。

哈姆莱特：你是个汉子，把那杯子给我；放手；凭着上天起警，你必须把它给我。啊，上帝！霍拉想，我死之后，要是世人不明白这一切事情的真相，我的名誉将要永远蒙着怎样的损伤！你倘然爱我，请你暂时牲一下天堂上的幸福，留在这一个冷酷的人间，替我传述我的故事吧。 ——节选自《莎士比亚全集》第六卷（人民文学出版社1978年版） 1.“比剑”这个情节中包含很多悬念，这样写有何作用？ 2.王后替哈姆莱特拭汗和饮毒酒，表现了王后怎样的心理？ 3.你对哈姆莱特与敌人同归于尽的结局是怎么看的？ 4.怎样理解画线句子的含义？

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9、阅读下面的文字，回答问题。

绳子的故事 莫泊桑

这是个赶集的日子。戈德维尔的集市广场上,人群和牲畜混在一起.黑压压一片。整个集市都带着牛栏、 牛奶、牛粪、干草和汗臭的味道.散发着种田人所特有的那种难闻的人和牲畜的酸臭气。

布雷奥戴村的奥士高纳大爷正在向集市广场走来。 突然他发现地下有一小段绳子,奥士高纳大爷具有诺曼底人的勤俭精神,他弯下身去,从地上捡起了那段细绳子。这时他发现自己的冤家对头马具商马朗丹大爷在自家门口瞅着他,颇感丢脸。他立即将绳头藏进罩衫, 接着又藏入裤子口袋,然后很快便消失在赶集的人群中了。

教堂敲响了午祷的钟声,集市的人群渐渐散去。朱尔丹掌柜的店堂里,坐满了顾客。突然,客店前面的大院里响起了一阵鼓声.传达通知的乡丁拉开嗓门背诵起来:“今天早晨,九、十点钟之间,有人在勃兹维尔大路上遗失黑色皮夹子一只。内装法郎五百,单据若干。请拾到者立即交到乡政府,或者曼纳维尔村乌勒布雷克大爷家。送还者得酬金二十法郎。”

午饭已经用毕.这时.宪兵大队长突然出现在店堂门口。他问道:“奥士高纳大爷在这儿吗?”坐在餐桌尽头的奥士高纳大爷回答说:“在。”于是宪兵大队长又说: “奥士高纳大爷.请跟我到乡政府走一趟。乡长有话要对您说。”

乡长坐在扶手椅里等着他。“奥士高纳大爷,”他说,“有人看见您今早捡到了乌勒布雷克大爷遗失的皮夹子。马具商马朗丹先生,他看见您捡到啦。”

老人明白了,气得满脸通红。“啊!这个乡巴佬!他看见我捡起的是这根绳子,您瞧!”他在口袋里摸了摸,掏出了那一小段绳子。但是乡长摇摇脑袋,不肯相信。

他和马朗丹先生当面对了质.后者再次一口咬定他是亲眼看见的。根据奥士高纳大爷的请求,大家抄了他的身,但什么也没抄着。最后,乡长不知如何处理,便叫他先回去,同时告诉奥士高纳大爷,他将报告检察院,并请求指示。

消息传开了。老人一走出乡政府就有人围拢过来问长问短,于是老人讲起绳子的故事来。他讲的,大家听了不信,一味地笑。他走着走着,凡是碰着的人都拦住他问,他也拦住熟人,不厌其烦地重复他的故事,把只只口袋都翻转来给大家看。他生气,着急,由于别人不相信他而恼火,痛苦,不知怎么办,总是向别人重复绳子的故事。

第二天,午后一时左右,依莫维尔村的长工马利于斯?博迈勒,把皮夹子和里面的钞票、单据一并送还给了曼纳维尔村的乌勒布雷克大爷。这位长工声称确是在路上捡着了皮夹子,

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