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北师大版《品德与生活》二年级上册第六单元《怎样做好事》的第一小节《从身边的小事做起》.做好事,人人都会说、都会讲。但真正养成时时处处都爱做好事的优良习惯,却并非一件容易的事。做一件好事并不难,难的是一辈子都能够坚持下去。对于小学二年级的小同学,惊天动地的大事,根本是不可能的。但自己身边的细微小事,却随处可见。例如,热爱劳动,小同学在学校里都是争着扫地、擦黑板、擦玻璃、擦窗台、擦桌子、倒垃圾等等。乐于助人,小同学在学校里也都是争着帮助其他同学扫地、借给其他同学作业本、橡皮、直尺、零花钱等等。但如何正确引导他们从小养成随处都能够坚持做好事的优良习惯呢?在课堂教学过程中,尽可能多的引导孩子们反思自己在家里面、在社会上究竟做了哪些受人称赞的好事?在家里面,是否帮助妈妈扫过地、刷过锅、洗过衣呢?在家里面,是否给爸爸端过饭、洗过脚呢?在社会上,是否帮助过老爷爷、老奶奶推车、背柴、提水呢?是否给老爷爷、老奶奶、小弟弟、小妹妹让过座、送过食物呢?等等,应该做的好事,实在是太多了。但是,我们真正都做了吗?好多情况下,我们并没有做,而是不屑一顾。我们教师的职责,就是在课堂教学中,正确引导孩子从小就要养成学习雷锋叔叔,时时处处都要坚持做好事的优良习惯。同学们通过自我反思讨论,在经过小组交流合作探究,从而引导孩子们认识到:做好事,不仅仅是在学校里、在班级里,不仅仅是为了得到学校里的老师们的表扬。更重要的是,随时随处都要坚持做好事,并勇于同坏人坏事作斗争。 (本册教案完)
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