人教版一年级起点小学六年级英语上册教案Unit 5 Famous People Let's Check

Unit 5 Famous People

【第六课时】 Let’s Check 【教学目标】

1．检测本课时所学名人类单词Thomas Edison，Xu Beihong，Jean-Henri Fabre，Li Bai，Hans Christian Anderson，国籍类单词American，Chinese，French，Chinese，Danish及职业类单词inventor，artist，scientist，poet，writer的掌握情况。

2．练习句型Who’s your favourite famous person? Why is he famous?

【教学重难点】

运用所学单词及句型描述名人。

【教学设计】

首先通过日常问候及歌唱歌曲来活跃课堂气氛及复习前几课时所学内容，其次通过播放听力来培养学生的听力能力，通过阅读来教会学生阅读方法，通过对话来提高学生的口语能力，最后通过写作来练习学生的写作能力，从听说读写四个方面来考查学生对本单元的掌握情况。

【教学过程】

一、教学导入

1．日常问候。

T：Good morning, boys and girls! S：Good morning, teacher! T：How are you?

S：I’m fine. Thank you. And you? T：Very well. Thank you. 2．唱歌曲。

唱第五课时C部分的歌曲，歌曲内容如下： He was a famous man. Yes, he was. He was an American. Yes, he was. He was an inventor.

1 / 4 Yes, he was.

His name was Thomas Edison. He was a famous man. Yes, he was.

He was an English man. Yes, he was. He was a scientist. Yes, he was.

His name was Sir Isaac Newton. He was a famous man. Yes, he was.

He was a Chinese man. Yes, he was.

He was a great poet. Yes, he was.

His name was Li Bai. 二、新课呈现

1．学习A部分。

（1）首先请同学们观察A部分的十幅图，看看上面的五幅图，分别是什么人，下面的五个作品分别是什么，每个人分别对应什么物品。

（2）播放A部分的录音，请同学们根据录音内容，将人物与其成就连线。

（3）教师讲解录音内容及每幅图的名称，看看每个人分别有什么作品，然后核对答案。 （4）再次完整播放录音，学生跟读。 2．学习B部分。

（1）给一定的时间让学生自主做B部分的习题。

（2）教师进行讲解。提炼出短文中涉及到的过去式，词组等相关知识。 如教师讲解第一段：

Many years ago, there was a young girl called Marie. 许多年前有一个叫玛丽的年轻女孩儿。

She loved studying. 她喜欢学习。

She did not care what was happening around her. 她不关心她周围发生了什么事情。

2 / 4 此段中，从人物的名字，小时候的特征讲起。 依此形式依次分析第二段和第三段的内容。 （3）提炼出短文中的词组，过去式等语法内容。

如：play with，play jokes behind，fall over，grow up等。

（4）引导学生做5道题，讲解五道题目的含义，然后从文中找出题目的答案。 （5）教师领读全文，学生跟读。 3．学习C部分。

（1）教师首先请同学们回忆我们学过的名人。

（2）请同学们想一想自己最喜欢的名人是谁，然后练习对话，对话形式如下： S1：Who’s your favorite famous person?

S2：It’s Hans Christian Andersen. He was a Danish writer. S1：Why is he famous?

S2：He is famous for his interesting stories for children. 依此形式依次练习三组。

（3）教师请练习好的学生上台表演，看哪一组说的又快又好。 4．学习D部分。

（1）请同学们写写自己最喜欢的名人。可用到如下词汇：inventor，artist，

scientist，poet，writer，American，French，Danish，poem，paint，invention，invent，study，story及句型：He/She is famous for …

（2）教师给出范文，看看范文是从哪些方面来描写名人的，如何开头结尾的。 三、基础巩固

随堂练习。

教师出示课件上的随堂练习题目，检测学生对所学知识的掌握情况。 四、外延拓展

居里夫人

玛丽亚·斯克沃多夫斯卡-居里（波兰语：Marie Sklodowska-Curie，1867年11月7日－1934年7月4日），通常称为玛丽·居里或居里夫人，波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家。玛丽·居里的成就包括开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素钋（Po）和镭（Ra）。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。

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