黑龙江省大庆中学2020届高三语文下学期开学考试试题

高三下开学考试参考答案

1．D 偷换主语，不是“诗礼传家、耕读传家”的说法，而是“质胜文则野，文胜质则史；文质彬彬，然后君子”的说法。

2．B 概括失当，从第三段来看，“人性修养”应为“为人处世”；从第四段来看，“家国天下”之外还应有士人个体的精神养成”，选项表述可改为“文章从风雅之于人文教化、为人处世、个人家国三方面的意义入手进行分析”。

3．A （B．强加因果，“孔子将诗教排在了“三教的首位”与“风雅之数是一切人文教化的始基”不是因果关系；C．无中生有，风雅对“国家的繁荣”的影响原文无据；D．偷换概念，原文说“美和艺术”显现出条高性和神圣性，没有说“人文礼乐风雅”也具有这样的性质。） 4．C解析：“采用明暗两条线素行文”错，“卫国的家人其实也一直在寻找华伟”于文无据。 5 答案：①寻找卫国的家人一直没有结果时：心里惦记，成了心病：②快见到卫国的家人时：兴奋和迫不及待的心理；③见到卫国的家人时：激动和如释重负的心理。（每点2分） 6答案：（1）第一处“雪停了，大阳露出了久违的笑脸”，烘托人物兴奋的心情，引出华伟老人对往事的回忆；（2） 第二处“雪还在下着。雪花打得人眼睛睁不开。”渲染了悲壮的气氛，烘托战斗的激烈。（3）第三处“路面的积雪融化了”，交代场景，暗示华伟老人将完成心愿。（每点2分）

7答案：D 解析：“不提倡竟争性”错，原文是“弱化了竟技的竟争性”。 8答案：C 解析：“目前我国的书法数育尚属空白”无中生有 9答案：①家长要改变教育观念，注重孩子的综合素质。

②学校要探索科学的书法教学模式。

③国家要完善评价体系并培养更多的书法教师。 10 A

11 D 四夷，含有轻蔑之意。

12 C “结果导致苏轼外放到徐州做通判”应该是“赵挺”。

13（1）转运使最终迁徙旧城，才过两年，黄河果然冲坏新城，把居民几乎都淹死了。 （“徙”“财”“坏”“漂”各1分，句意1分）

（2）挺之退朝后对同僚们说“：皇上志向在于停止战争，我们应当顺势促成。” （“同列”“息兵”“吾曹”“将顺”各1分，句意1分）

文言文翻译

赵挺之字正夫，密州诸城人。考中进士前几名。熙宁年间建立学校，被选任为登、棣二州教授，德州通判。哲宗即皇位，赏赐士卒们缗钱，郡守贪污不及时付给士卒，士卒们愤怒地叫喊着，拿着白梃冲进府衙。郡守躲避，官吏们都逃走。挺之坐在大堂上，问明情况，立即拿出府库钱财分发，而惩治带头闹事的人，士卒们安宁下来。魏州境内黄河多次决口，有人建议迁移宗城县。转运使让挺之前去视察，挺之说：“县城远离高原一千多年了，河水从

未犯境。现在要迁到的地方不如旧址，一定会祸害百姓。”转运使最终迁徙旧城，才过两年，黄河果然冲坏新城，把居民几乎都淹死了。 朝廷召他试任馆职，任秘阁校理，升为监察御史。当初，挺之在德州时，按朝廷意思实行市易法。黄庭坚当时主管德安镇，认为镇小百姓贫困，无法承受诛求。到被召试时，苏轼说：“挺之是个聚敛钱财的小人，学识品行不可取，怎么适合这个职位。”到这时，挺之上奏弹劾苏轼草书中有句“民亦劳止”的话，认为这是诽谤先帝。不久因没有弹劾蔡确获罪，降任徐州通判，不久任楚州知州。出使辽国，辽主曾经有病，不亲自宴请他，让近臣到旅馆宴请他。到年终宴请时方在客省，与其他诸国相同，是挺之争论才使辽国礼制公正。

曾布同时任使、事之职，知道宫中密旨，劝挺之建议绍述新法，于是挺之排挤打击元党人不遗余力。由吏部尚书授任右丞。当时蔡京独任宰相，徽宗打算设置右相，蔡京极力推荐挺之，于是徽宗授任挺之为尚书右仆射。

挺之任宰相后，与蔡京争权，多次陈述他的奸恶，并且请求辞去相位避开他。挺之请求回青州，准备入宫告辞，正好彗星出现，徽宗默默思索征象的原因，全部废除蔡京定下的各种法律，罢免蔡京，召见挺之说：“蔡京所作所为，全部像你说的那样。”加任挺之为特进，仍旧任右仆射。蔡京在崇宁初期，首先兴起边事，战争连年不息。皇帝临朝，对大臣们说：“朝廷不可与四面敌国发生冲突，冲突一起，祸患不息，士兵百姓肝脑涂地，哪里是人主爱护百姓恤惜财物的本意啊。”挺之退朝后对同僚们说“：皇上志向在于停止战争，我们应当顺势促成。”不久去世，终年六十八岁。追赠司徒，谥号为“清宪”。 14答案：D解析：“一阵鸥鹭飞起，惊动莲叶丛中的钓鱼人”错误，应是钓鱼人惊动了鸥鹭。 15答案：写时光像飞鸟一样而过，世事如棋局一样不断翻新。（2分）表达了时光飞逝、难以挽留的感叹（2分）及世事变迁、变化无常的感慨。（2分） 16（1）泣涕涟涟 载笑载言 （2）复行数十步 豁然开朗 （3）倚歌而和之 不绝如缕

17．B（多项定语的排列顺序为:领属定语+时间(地点)定语+数量词定语+动词定语+形容词定语+名词定语+名词中心语。正确的排法为:有关“巡天、观地与测月”的(领属定语)大量(数量词定语)精确的(形容词定语)科学信息。）

18.A（B项，后半句与原文不连贯；C项，后半句叙述对象与原文不一致；D项，原文“奠下”的主语应是“我们”，与选项中的“仰望星空的精神”不搭配。）

19．D（长盛不衰:长久兴盛而不衰败，比喻长时间保持旺盛的势头。一般用来形容文化、节日、传统等。经久不衰:形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。话题不可能

“兴盛”，因而应选“经久不衰”。望而却步:看到了危险或力不能及的事而往后退。望洋兴叹:比喻做事力量不够或没有条件而感到无能为力。举足轻重:比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局。举重若轻:比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。文中强调中国地位重要，应选“举足轻重”。相映成趣:指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。相辅相成:指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。文中强调中国嫦娥四号探月和欧洲人在月球上搭建4G网络的计划各有特点，相互衬托，应选“相映成趣”。） 20.名家荟萃 活动丰富 主题突出(每个特点2分)

（由”汇聚全球众多重量级专家学者、行业精英和企业领袖”可概括为“名家荟萃”，由“将举办会议、展览、赛事和智能体验等一系列活动”可概括为“活动丰富”;由“本届大会以……为主题”发表主旨演讲“还将以……主题举办18场专题论坛”可概括为“主题突出”。）

21.（1）用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。（2分）

（2）背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵效果。(3分) 22写作分析

相比较而言，如果赞成感谢贫穷，写贫穷对人们的激励作用，尽管没有偏离题意，但易流入俗套；而反对感谢贫穷，深入挖掘人们取得成功绝非因为贫穷，而是因为坚强的毅志、不懈的努力、正确的方法等等，进而找到消除社会贫穷、实现教育公平的方法，那立意无疑更深刻。当然，无论赞成感谢贫穷还是反对感谢贫穷，都要一分为二地辩证分析，对任何一方的观点切忌全盘否定。