操作系统实验报告模板

h．设计一条命令，使该命令可以从标准输出中读入； cat<hello3.txt >hello! >end

Cat hello3.txt 显示：hello！ 3．特殊字符:

输入 cat [also a text].txt，看看能否打开目录下的[also a text].txt文

件，若不能，该怎么办? 不能，应该用cat \\[also\\ a\\ text\\].txt命令 4．文件链接:

a．用 ln 命令为目录下的longtext文件建立一个硬链接，链接名为longtext2， 然后把longtext复制一个新文件longtext3，用 cat 命令将 hello．txt 的内容追加到longtext 的末尾，再用 diff 命令比较longtext，longtext2和longtext3，看看有什么结果，特别是比较一下longtext和longtext2是否相同； 操作为：ln longtext longtext2---cp longtext longtext3---cat

hello>>longtext----diff longtext longtext2---diff longtext longtext3; 结果为：比较longtext与 longtext2 相同；longtext与 longtext2显示 81d80--

b．用 ln 命令给longtext3建立一个符号链接longtext4，用 cat 命令看看longtext4；然后删去longtext3，再用 cat 命令看看longtext4，是否有什么不同?

操作为：ln longtext3 longtext4---cat longtext----rm longtext3---cat

longtext4;结果发现：longtext4内容与 longtext3相同，删除后能显示 c．删去longtext2，看看能否用 cat 命令看到longtext? 能看到

d．试着执行 ln -s ./abcde ./nulllink，看看是否能建立文件链接. 不能 5．查找命令 find:

用 find 命令查找当前目录下所有以del开头或以del结尾的文件，并将其删除，

要求删除前征求用户许可．

find ./ (-name del/* -o -name \\*del \\) -exec rm -i {} \\ ；

find ./ (-name del/* -o -name \\*del \\) -exec -ok rm {} \\ ； 6．文件的属性:

a．用 ls -l 列出 exercise 目录下所有的文件和目录，观察其权限位；

结果显示太多

b．将hello2.txt 的读权限去掉，看看还能否用 cat 打开该文件； 不能，permission denied

c．将 program 目录的读权限去掉，看看是否能用 ls 命令看到其中内容? 无法打开了 （三）Shell程序设计

编写一个Shell过程完成如下功能： 1．合并两个$1、$2文件为$3，并显示。

2．如果缺少$3，那么先报告缺少$3，将合并后的内容输出到 experiment.txt，显示。

3．如果缺少$2、$3那么先报告缺少$2、$3，只显示$1的内容。 程序设计如下： #!/bin/sh

strmergeerr='合并失败'

alias printpromt='printf \if [ -n \

cat $1 $2 >$3 if [$? -ne 0];then printpromt $strmergeerr else cat $3 fi

elif [-n \printpromt '缺少$3' outfile='experiment.txt' cat $1 $2 >$outfile if [$? -ne 0];then printpromt $strmergeerr else

cat $outfile fi

elif [ -n \printpromt '没有$2 $3' cat $1 else

printpromt '数据错误' Fi

（四）实验心得体会

本次实验是在Linux系统下的一系列基本的操作。这次实验，我在使用shell

命令和自己写shell程序的过程中，一直在想，在Windows的图形界面中实现相同功能我所需要的操作，一开始直观的感受是不方便。但是操作完称后，想想，其实如果不是Windows的图形操作，这样的操作其实应经是很方便了。虽然效率和多用户操作系统的特点方便Linux的优势我没有深刻的理解，但是本次实验让我对Linux系统shell程序语言设计产生了兴趣，我想，接下来我还会进一步学习相关的内容的。