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第二册上信息教案

扬，让同学在对自己作品肯定的同时也发现了不足，促进了全班同学的交流，老师的评价让学生树立信心，激励学生做出更好的作品。）

4、合作交流

通过上面的学生体验、知识应用，学生对于艺术字的应用有了本质的认识，接下来，让学生自己找搭档，分成若干个小组，进行自由创作，用艺术字以用图片等来制作贺卡，通过电子邮件把快乐送给同学、老师和家人。

5、学生练习

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扬，让同学在对自己作品肯定的同时也发现了不足，促进了全班同学的交流，老师的评价让学生树立信心，激励学生做出更好的作品。） 4、合作交流通过上面的学生体验、知识应用，学生对于艺术字的应用有了本质的认识，接下来，让学生自己找搭档，分成若干个小组，进行自由创作，用艺术字以用图片等来制作贺卡，通过电子邮件把快乐送给同学、老师和家人。 5、学生练习 33 1<<

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