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暨参加全国大学生第三届工程训练综合能力竞赛

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  • 2025/5/1 14:17:08

暨参加全国大学生第三届工程训练综合能力竞赛

吉林赛区竞赛心路历程

2012年11月11日,对于一部分人来说,是一年一度的光棍节,是单身男女渴望告别的日子。这一天对于我来说,有着特别的纪念意义。在长春工程学院举行的为期3天的第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛的闭幕式上,当主持人宣布东北电力大学1队获得“8”字组二等奖的时候,一切都尘埃落定。在这一刻,我脑海里没有再想现实与预期的落差,更多的是,这一路走来,有太多太多值得我去回忆,留恋和总结的东西。

2012年5月末,抱着重在参与的心态参加了工程训练综合能力竞赛参赛人员的选拔。在100多名候选人中,经过笔试和操作的考核后,我很幸运的成为了最后留下来的12个人。当从崔老师的电话里得到结果时,我心情无比激动,我已经做好了面对各种问题的准备。在接到通知的第二天,所有的参赛选手和指导老师进行了本次比赛的第一次会议,在这次会议上,我被分在了“8”字一组,此时,我才知道“8”字轨迹的无碳小车设计是新增的比赛题型,相对“S”轨迹的无碳小车,这是一个机遇,同时也是一个挑战。在这里,我必须要提一下我的指导老师,他们是资历深厚的工程师杜老师和朱老师。回想起来,我感觉我真够幸运的,能荣幸得到他们两位的指导。

接下来的日子里,我和我的队友们在指导老师的指导下投入到紧张的比赛准备当中。首先,我们需要面对的问题就是应该选择怎样的机构来实现小车的“8”字轨迹。在这个过程中,我深刻的体会到所学知识的严重不足,光凭所学的那点课本知识远远不够。在接下来的那一周里,我们埋头在图书馆里查阅资料,同时上网搜素“S”轨迹无碳小车的设计结构,希望得到灵感。在确定机构后,开始选择材料进行车体各零件的加工。这是一个漫长的过程,在这一过程中,我学到了许多,对于钳工培训的我来说,车床和铣床的操作我感到很陌生,更别提加工中心,线切割等机床啦。在这里,我要特别感谢我的指导老师们,是你们教会我如何使用车床,铣床,线切割等机床;是你们教会我怎样合理的加工才能达到各零部件的工艺要求,哪怕是小到1个螺纹孔的攻丝也有大学问;是你们耐心的听取我们所遇到的问题并为我们细心的解答。从你们的身上,我深刻的体会到作为一名老师的为人师表,作为一名老师对待学生的关心和耐心,作为一名老师看待问题的睿智眼光。所有的这些,永远值得我学习和推崇。

2012年9月中旬,我们小车终于组装成功。怀着无比欣喜的心情试跑过后,结果令我们很沮丧。由于受到结构的限制,小车所跑“8”字次数达不到预期要求。唉,也许是成功的道路上都得充满艰辛吧。这时,指导老师鼓励我们再做一个,因为时间还充足。在接下来的一周里,为了需求到机构合适的传动比,我和我的队友在计算的同时,切割了大量了齿轮,经过多次的装配实验后终于得到了成功。此时,又一问题摆在我们面前,这一机构相对前一机构来说,所走“8”字轨迹太不正统,这给调车带来了很大的难题。

进入到10月中旬,距离比赛只有一个月的时间里,我们进入到最后的忙碌期。在整理小车的各份报告的同时,调车是一个重中之中的工作。在这期间,我们果断放弃了第二种机构,因为我们没有合适的场地进行车子的调试,场地对于正规的“8”字轨迹影响较小。这时有人会说,那第二种机构的设计不是白白浪费时间嘛。但我不这么认为,我觉得这个过程很重要,只有经历了这过程,才认识到此种机构的局限性,才能体现第一种机构更加的合理性。在小车选定好后,我们开始考虑怎样改装小车的构造,才能更好的实现“8”字轨迹的多次数。和指导老师一起,我们去除了机构中的介轮,减小了绕线轮的大小,平移了重块下落时的重心。现在说这些时,感觉到很轻松,其实那是一个很漫长,烦躁的实验过程,每天早上7点出寝室,除了上课,就是在工程训练中心,晚上将近11点回寝。重复的在不是很平的场地上调试着小车的轨迹,思考着小车轨迹变化的各种原因。这时是和队友出现分歧最多的时候,往往因为一个问题的不同意见而争论很久,慢慢的,我们都习惯了这种争论。我很享受这一过程,从中我学会了应该耐心的听取别人的意见,对队友保持足够的信任,懂得了团结协作的重要性。

2012年11月9日,我们一行人坐上了去长春工程学院的动车。当动车开动的那一刻,随着窗外景物的瞬息变化,我的心怦然心跳,为即将到来的比赛充满了期待,为努力准备了半年时间的成果即将得以检验而期待。常言道,是骡子是马,牵出来溜溜,我真心希望我们是马,而且是一匹脱缰的杀入国赛的黑马。上午9时许,我们到达了目的地,进入长春工程学院的工程训练中心时,我惊叹中心的“豪华”程度,各类机床的陈列就像是一个工厂,我不得不感叹,该学校的设备设施是我们学校可望而不可及的。当天下午是各个学校的试车时间,在这里,我看到了许多结构设计巧妙的小车,此时我顿感压力的巨大。原来他们是那么强,我们太低估他们的水平啦。撇开我们学校没有合适的场地练车的客观因素不说,我真长见识了,他们许多小车的绕线方式是我们没有想到的,他们没用差速器的巧妙结构我们更没想到。我们现在能做的就是把车的轨迹调到完美,使它最大程度的绕过障碍物。希望这样能把我们带入决赛。

也许真的是期望越大,失望越大。我们饿着肚子参加了10日上午的预赛。由于比赛场次靠后,本来平整的乒乓球桌被前面比赛的队伍压得凹凸不平,在我们选择的启车的角度上车没有启起来,我们失去了进入决赛的唯一机会,等待我们的是二等奖的角逐。这一刻来得太突然,现在回想起来,感觉心里还是不好过。就在这一刻,我感觉自己和队友们半年的付出都付诸东流,觉得辜负了老师们付出的一片苦心,辜负了学校对我们的殷切希望。那一刻,我心里除了难过还是难过。老师和我们一起的日日夜夜,为的就是展现我们最好的一面,展现东北电力最强的一面,但结果却在所有人的预料之外。对于我来说,光从这一点,我是个失败者,而且是个彻彻底底的失败者。 2012年11月11日下午3时40分,我们坐上了回学校的动车。如果把这次比赛比做成一次旅行,不论目的地,只从过程上看,我觉得充满了无穷的美妙,很值得我去回味和留恋。通过参加这次比赛,从中学到了许多,总的概括如下:

1. 永远不要轻视自己的对手,指望别人在比赛中犯错这是致命的。 2. 知识的获得是无止境的,深感自身知识储备的不足。 3. 思维视野不够宽广,要敢于去想,敢于去实践。

4. 要以积极平和的心态来面对比赛所有发生的可能,因为这是竞技比赛的一部分。

在这里,我还要感谢所有帮助过我的人。

首先,我要感谢我的学校和主办方,为我们提供了这么好的一个交流学习的平台。 其次,我要感谢我的指导老师们,是你们用你们的人格魅力感染了我,是你们毫不保留的教会了我各类操作技能,是你们耐心的引导我思考问题,解决问题。我还要特别感谢一个人,崔老师,你毫不保留的帮了我很多,你睿智的眼光,敏锐的洞察力深深影响了我。

再次,我要感谢我的队友,我们一起奋斗的日日夜夜里,有你们的陪伴真好。在激烈的争论中,有你们的谅解,有你们的信任真好。从你们身上,我学会了一个团队应该有的团结无助,应该有的责任和使命。

最后,我要感谢我的对手们,正因为有你们的存在,让我看到了自身的许多不足。 不以结果论英雄,这次比赛终将成为大学生活中最美好,最令我回味的一段时光,令我无比留恋。在接下来的大学学习中,我将以更饱满的热情投身到充满着趣味性的机械学习中去,做一名合格的机械人。

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暨参加全国大学生第三届工程训练综合能力竞赛 吉林赛区竞赛心路历程 2012年11月11日,对于一部分人来说,是一年一度的光棍节,是单身男女渴望告别的日子。这一天对于我来说,有着特别的纪念意义。在长春工程学院举行的为期3天的第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛的闭幕式上,当主持人宣布东北电力大学1队获得“8”字组二等奖的时候,一切都尘埃落定。在这一刻,我脑海里没有再想现实与预期的落差,更多的是,这一路走来,有太多太多值得我去回忆,留恋和总结的东西。 2012年5月末,抱着重在参与的心态参加了工程训练综合能力竞赛参赛人员的选拔。在100多名候选人中,经过笔试和操作的考核后,我很幸运的成为了最后留下来的12个人。当从崔老师的电话里得到结果时,我心情无比激动,我已经做好了面对各种问题的准备。在接到通知的第二

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