学生信息管理系统开题报告模板 - 图文

1．根据不同的用户分配不同的权限，对于管理员可以在界面中查询、修改、添加和删除其中的内容，再将更新后的数据输入数据库，并在界面中显示出来。 2．学生信息管理系统结构流程复杂，系统庞大。开发人员需要根据实际情况，较快地确定需求，然后采用循环进化的开发方式，对系统模型作连续的精化，将系统需具备的功能逐渐增加上去，直到所有的功能全部满足。 五、研究方法 (一)文献调研法 查阅大量的相关研究成果及相关理论，同时大量阅读相关专著，理出此次研究的总体思路。 (二)访谈调查法 通过对部分教务工作人员、学生工作人员进行访谈调查，全面了解相关工作人员对学生信息管理系统的认识和态度。 (三)阶段总结法 定期做工作阶段总结，不断反思与回顾，提高研究能力，完善研究方案，丰富研究素材，最终形成研究成果。 六、论文的进度安排 第一阶段：联系导师，了解毕业论文设计的要求和步骤，确定设计题目，开始规划开题报告的设计工作。 第二阶段：努力查找并收集有关资料，写出提纲，并撰写开题报告和文献综述，并参加开题报告的答辩。 第三阶段：资料整理，并撰写外文文献和论文初稿写作。熟悉工具软件并开始系统开发。 第四阶段：完成系统开发，进行资料整理，完成论文第二稿。 第五阶段：进行论文定稿工作，最终完成论文写作，并且进行论文答辩的准备。 第六阶段（2012.04——2012.05）：毕业论文答辩，根据答辩意见进行论文定稿并上交论文全部材料。 七、主要参考文献 [1] 王怀彬，杨辉，冯东晖等，Visual Basic 程序设计[M]，北京，机械工业出版社，2008:17～55. 5

[2]易福华，Visual Basic典型系统实战与解析[M]，北京，电子工业出版社，2007:28～176. [3]姚巍，Visual Basic 从入门到精通[M]，北京，人民邮电出版社，2006:1～50. [4]张光妲，Visual Basic 程序设计方法[M]，北京，清华出版社，2010:192～226. [5]王春才，高春艳，李俊民等，Visual Basic 完全手册[M],北京，人民邮电出版社，2006:13～48. [6]莫举德，夏涛，Visual Basic 程序设计[M],北京，北京邮电大学出版社，2008:148～174. [7]卢湘鸿，Access 数据库与程序设计[M],北京，电子工业出版社，2006:23～110. [8]何博，Access 完全剖析[M],北京，中国电力出版社，2006:36～93. [9]梁灿，赵艳泽，Access数据库应用基础教程[M]，北京，清华大学出版社，2005:54～92. [10]王虹，Access 数据库程序设计，北京，电子工业出版社[M]，2007:29～76. 八、指导教师意见 签名： 20 年 月 日 九、开题审查小组意见 开题审查小组组长签名： 20 年 月 日 6