2019秋苏教版小学数学四年级上册教学计划

2019年秋四年级数学教学计划

一、基本情况分析

本班共有学生 43 人，其中男29人，女14人。大多数学生对学习数学有一定的兴趣，并乐于参与数学学习活动。少数学生学习习惯不好，上课发言不积极。我本学期需要较多地关注同学们学习技能，培养他们的创新意识，提高他们的创新能力。

二、教材分析

这一册教材包括下面一些内容：一、升和毫升；二、两、三位数除以两位数、（简单周期）；三、观察物体；四、统计表和条形统计图（一）、（运动与身体变化）；五、解决问题的策略；六、可能性；七、整数四则混合运算；八、垂线与平行线、（怎样滚得远）；九、整理与复习；附录 混合运算这九个单元。 在数与计算方面：这一册教材安排了两、三位数除以两位数，整数四则混合运算，附录 混合运算。本册这些知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。

在空间与图形方面：这一册教材安排了观察物体；垂线与平行线，这些都是本册的重点教学内容。

在统计知识方面：本册教材安排了统计表和条形统计图（一）。让学生利用已有的知识，学会看懂这两种统计图表并学习进行简单数据分析，进一步体会统

1

计在现实生活中的作用，形成统计的观念。

在用数学解决问题方面：教材一方面教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“解决问题的策略”的教学内容，引导学生活动，初步体会数学思想方法，感受数学的魅力。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了应用数学的综合应用──“简单周期” 、“运动与身体变化”和“怎样滚得远？”，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 三、教学措施。

1.从学生的生活经验出发引导学生学习数学，感受生活中处处有数学。 2.加强直观演示和实践操作，引导学生积极参与知识的形成过程，感受成功的体验。

3.引导学生揭示知识间的联系，探索规律。

4.激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。 5.注重培养学生的思维灵活性和创新意识。

6.注重让学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交流意识。 7.遵循学生的身心发展规律和数学学习规律，选择教学策略。 8.贫困生改进措施：

?对待学困生要多花时间，要给予他们更多的爱心、耐心与恒心，多鼓励，适当降低要求，让其感受到成功。

?多与其谈心，帮助他们端正学习态度。 ?加强差生的辅导，努力使他们迎头赶上。

2

七、教学进度安排表

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时 间 9.2-9.6 9.9-13 9.16-9.20 9.23-9.27 9.30-10.4 10.7-10.11 教 学 内 容 与 课 时 数 安全教育第一课（1） 教学第一单元例1、例2（1）教学第一单元例3、例教学第二单元例1（1）教学第二单元例2（1），练习二（1），例3（1）， 例4（1）,练习三（1）。第二单元例5（1），例6（1） 教学第二单元例7（1），练习五（1），教学第二单元例8（1），练习六（1） 整理与练习（1） 备注 中秋节放假 国庆节放假 第29页“探索与实践”（1）。简单的周期(探索规律)：国庆节放假 1课时 ，例2（1），例3（1），练习六10.14-10.18 教学第三单元例1（1）机动1课时 （1） （1），教学第四单元例1（1），例2（1），10.21-10.25 第三单元检测 例3（1）， 练习八（1），第四单元检测（1）,运动与身体变化（综 10.28-11.1 合与实践）（1），复习段考 11.4-11.8 教学第五单元例1（1），例2（1），练习九（1） 教学第六单元例1、例2（1），练习十（1）， 教学第七单元例1（1），例2（1），练习十一（1），例3（1）， 练习十二（1），教学第八单元例1、例2（1）， 段考 机动1课时 机动1课时 机动2课时 元旦放假 11 11.11-11.15 12 11.18-11.22 13 11.25-11.29 14 例3（1），练习十三（1），例4、例5（1），练习十四12.2-12.6 （1）。 例6、例7（1），例8（1），例9、例10（1），练习十15 12.9-12.13 五（1） 整理和练习（1），第八单元检测（1）， 16 12.16-12.20 教学“探索与实践”（1），怎样滚得远（1） 第九单元整理与复习 数的世界（2），图形王国17 12.23-12.27 （1）， 18 19 20 12.30-1.3 1.6-1.10 1.13-1.17 统计天地（1），应用广角（1）总复习 期末复习 期末复习、期考、放假 3

4