全国2018年10月自考(00410)小学语文教学论试卷及答案

D．结构复杂句子 E．与学生生活较近的句子 24．下列属于读写结合的方法的有 A．提供书面材料，让学生写文章 B．对一篇文章进行改写 C．写读书报告 D．读书时摘录精彩旬段 E．阅读名著

25．写作的基本过程包括 A．命题 B．立意 C．选材 D．组材 E．想象

26．口语交际的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括 A．交流信息 B．沟通感情 C．发出指令 D．练习说话 E．发展思维 27．倾听能力包括 A．辨别语音能力 B．快速记忆能力 C．理解语义能力 D．语感能力 E．快速编码能力

28．语文教师的教学艺术有 A．书法艺术 B．语言艺术

C．启发诱导的艺术 D．驾驭课堂教学过程的艺术 E．构图艺术

29．按照评估的方式可以将小学语文教学评估分为 A．单项评估 B．综合性评估 C．诊断性评估 D．自评 E．他评

30．综合性学习的综合性体现为

A．听说读写诸方面语文知识与能力的综合

B．知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度目标的综合 C．语文课程和其他课程的综合 D．学习方式的综合

E．接受学习和探究学习的综合

第二部分非选择题

三、填空题：本大题共6空，每空1分，共6分。

31．语文教材编写应按照科学性、______的原则编排学科知识，形成科学合理的教材体系。

32．一般来说，基本功是知识和______的统一体。 33．语文教学的首要任务是______。

34．小学语文教师的专业素养，包括教师基本的职业道德修养和______。 35．“常模”通常指所有评估对象的______。 36．口语交际与听话、说话的本质区别在于______。

四、名词解释题：本大题共3小题，每小题3分，共9分。 37．教学原则

38．课堂教学结构 39．听课

五、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。 40．简述1920--1927年间国语教科书进步的主要表现。 41．简述阅读教学的重要意义。

42．简述《义务教育语文课程标准(2011年版)》的主要内容。 43．简述训练学生的观察说话应注意什么?

六、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。 44．举例说明你对小学语文教学阶段性的认识。 45．联系实际论述如何组织和设计口语教学课。

七、案例分析题：本大题共1小题，每小题15分，共15分。

46．一名教师在讲授《美丽的小兴安岭》时本打算按原文“春夏秋冬”顺序讲解。可是让学生初步预习、讨论本文内容后，问学生最喜欢小兴安岭的哪个季节，绝大多数回答是“秋季”。于是教师毅然决定先学秋季部分，学生也很配合所有的教学环节，这个课堂轻松又愉快。

问：这位教师的做法体现了什么样的教学能力?试分析教师应具备的语文教学能力。