2013济宁学业水平试题（生物）—来自国庆 - 图文

C.长期自然选择的结果 D.长期人工选择的结果

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济宁市二○一三年初中学生学业水平考试

生物试题

第Ⅱ卷（非选择题 共60分）

非选择题（每空2分，共60分） 评卷人 得 分 21.金乡白梨瓜因肉质细腻、甜脆爽口而深受消费者喜爱，被齐鲁大地誉为“白梨瓜之乡”。请联系相关知识回答下列问题：

（1）正常情况下，白梨瓜的花发育成果实，必须经历 两个生理过程。 （2）白梨瓜的果肉和种子分别是由 和 发育来的。 （3）为了提高白梨瓜的产量和品质，并提前上市，瓜农常采取如下措施： ①开花结果时增施 （A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥）； ②合理密植、增加光照，提高 效率； ③夜间适量降温，抑制 ，减少有机物分解。

（4）甜瓜的绿皮由显性基因A控制，白皮由隐性基因a控制，绿皮和白皮是一对 ，

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则白梨瓜的基因组成是 。 评卷人 得 分 22.请你仔细观察分析下面所示的实验装置，回答有关问题：

（1）甲装置可以用来探究植物的 。 （2）乙装置验证的是植物 。

（3）丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是 。 （4）丁装置可以用来验证：光合作用产生 。 评卷人 得 分 23.据统计，我国青少年近视率已高达36.7%。预防近视，珍爱双眼，注意用眼卫生，青少年要从我做起。请结合图示回答下列问题：

（1）若长时间近距离看书写字，就容易造成近视，下图中近视眼成像情况及矫正方法分别是 。

（2）课间休息，进行远眺，是预防近视的有效措施，在由近及远的远眺过程中，下图结构[1]发生的变化是 。

（3）你能看到远处的物体，是因为它的物像落在 [ ] 上，产生的神经冲动通过[9]的传导在 形成视觉。

（4）你是否有这样的经历：夜晚看书时突然停电，瞬

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间眼前一片乌黑，什么都看不到；片刻后才逐渐看见周围的物体。这种变化是因为眼球的[ ] 变大。

评卷人 得 分 24.如图是人体内气体交换和心脏工作示意图。结合图示，根据所学的生物学知识作出解释：

（1）人体内的气体交换包括E、F两个过程，其中E处是________________的气体交换，H处血液为 血。

（2）心脏四个腔壁最厚的是[ ] 。

（3）图中心室正处于 状态，A与C、B与D之间的房室瓣处于 状态。

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（４）图中G、H、J、K四条血管将分别与心脏上相应的血管 相连。（填序号）

评卷人 得 分 25.入春以来，一种叫H7N9新亚型禽流感病毒,不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死。各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的进一步蔓延。请据此回答：

（1）经初步研究，H7N9的寄主是家禽、鸟类或人，据此判断，它应属于 病毒。 （2）不少地方焚烧或活埋病鸡，此措施属于 。

（3）H7N9疫苗尚未研究成功。某地现有一批H1N1禽流感疫苗，该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢？请你帮忙完善如下实验方案。 【实验步骤】

①取健康小白鼠若干只，平均分为两组，如图所示：

②在甲组体内注射 ；乙组不做任何处理，作为对照。

③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后观察两组小白鼠健康状况。 【预测结果】

甲组小白鼠 ，乙组小白鼠 。（填患病或不患病） 【实验结论】

H1N1疫苗 预防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属 免疫。

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济宁市二○一三年初中学生学业考试

生物试题参考答案及评分标准

第Ⅰ卷（选择题 共40分）

选择题（每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B B C B C A C B B D 答案 D A A B D C D C D

第Ⅱ卷（非选择题 共60分）

非选择题（每空2分，共60分，其它与题意相符的答案可酌情给分）

21. ??????????????????????????????????（16分）

（1）传粉受精 （2）子房壁 胚珠 （3）B 光合作用 呼吸作用 （4）相对性状 aa

22. ??????????????????????????????????(8分)

（1）蒸腾作用 （2）呼吸作用产生二氧化碳 （3）光 （4）氧气

23. ??????????????????????????????????(10分)

（1）甲、丙 （2）曲度变小 （3）7 视网膜 视觉中枢 （4）3 瞳孔 24. ??????????????????????????????????(12分)

（1）肺泡内 动脉 （2）D 左心室 （3）收缩 关闭 （4）2、4、1、3 25. ??????????????????????????????????(14分) （1）动物 （2）控制传染源

（3）H1N1疫苗 患病 患病 不能 特异性

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