【高考生物】福建省XX市XX四中、六中2020届高三下学期第一次模拟考试理科综合试题

备战2020高考

q2B2R2C．生成的α粒子的动能为

2mq2B2R2?M?m?D．衰变过程中的质量亏损为 222mc17．如图所示，质量为3kg的物块放在小车上，小车上表面水平，物块与小车之间夹有一个水平弹簧，弹簧处于压缩的状态，且弹簧的弹力为3N，整个装置处于静止状态，现给小车施加一水平向左的恒力F，使其以2m/s的加速度向左做匀加速直线运动，则（ ）

A．物块一定会相对小车向右运动 B．物块受到的摩擦力一定减小 C．物块受到的摩擦力大小一定不变 D．物块受到的弹簧弹力一定增大

18．如图所示，光滑水平面与光滑半球面相连，O点为球心，一轻绳跨过光滑小滑轮连接物块A、B，A、B质量相等可视为质点，开始时A、B静止，轻绳水平伸直，B与O点等高，释放后，当B和球心O连线与竖直方向夹角为30°时，B下滑速度为v，此时A仍在水平面上，重力加速度为g，则球面半径为（ ）

2

7v27v27v273v2A． B． C． D．

4g4g43g42g19．引力波探测在2017年获得诺贝尔物理学奖，包含中国在内的多国科学家于2017年10月宣布，成功探测到第一例双中子星合并的引力波事件。双中子星合并之前，在相互的万有引力作用下，可看做绕两者连线上某一点做半径逐渐减小的圆周运动。由于双中子星相互引力巨大，其它星体对它们的引力可以忽略，则以下判断正确的是（ ）

A．双中子星运动的圆心一定在两者连线中点 B．两者运动的角速度大小相同

C．随着半径减小，他们的角速度逐渐变大 D．随着半径减小，它们的线速度大小并不改变 20．如图所示，在某电路的a、b两端加正弦交变电压U，已知理想变压器原线圈匝数为n1、副线圈匝数为n2，图中电阻

R1?2R2，V为理想电压表。工作过程中，a、b两端的输入

功率为R2消耗功率的9倍，则下列说法正确的是（ ）

备战2020高考

备战2020高考

A.n1：n2=3：1 B.n1：n2=4：1 C.电压表示数为

2U 4D.升高a、b两端电压，R1、R2消耗功率之比不变

21．如图所示，一块足够大的绝缘光滑平板，倾斜放在水平面上，倾角为37°，板上一根长为0.6m的绝缘轻细绳，它的一端系住一质量为m，电量为+q的小球P（可视为质点），另一端固定在板上O点。空间存在沿平板向上的匀强电场，现轻绳平行于底边，小球初速度大小为v0?3m/s，方向沿板与轻绳垂直，小球运动中一直没脱离平板，并能做完整的圆周运动，C点为圆周上最低点，N点为圆周上与P点连线平行

cos37??0.80，则以下判断正确的是（ ） 于底边的点，重力加速度g?10m/s，sin37??0.60，A．无论电场强度多大，到N点的速度大小一定为3m/s B．电场强度最大值为

21.1mg qC．无论电场强度多大，C点的速度最大值为4m/s D．运动中，绳对小球的拉力大小可以不变

第II卷（非选择题共174分）

三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第

33题~第38题为选考题，考生根据要求做答。 （一） 必考题（11题，共129分）

22．（5分）小明同学想利用实验验证共点力作用下物体的平衡条件，他设计了一下实验过程：在竖直木板上固定两个定滑轮M1和M2，在一个铁环P上系三根轻细绳a、b、c，其中a、b细绳跨过滑轮各挂一组钩码，细绳c直接挂一组钩码，每个钩码质量相同，轻绳、钩码、铁环均与木板不接触，整个装置平衡时情况如图所示。

（1）小明想通过作图法来进行验证，他除了记录铁环P位置及三根细绳的方向，还需知道哪些物理量？

A．每组钩码的个数 B．每个钩码的质量 C．铁环P的质量 D．M1、M2两滑轮的高度差 （2）关于本实验，下列说法正确的是___________。

A．为了减小实验误差，两滑轮与绳间的摩擦尽量小些 B．为了减小实验误差，铁环P的质量应尽量小些

C．改变滑轮两侧钩码个数，重新实验时应保持铁环P位置不变 D．作力的图示时应选择适当的标度

备战2020高考

备战2020高考

23．（10分）某同学要测量一节干电池的电动势和内阻，现有如下器材：

A．待测的干电池一节； B．电流计G（量程l mA，内阻Rg=100Ω）； C．电流表A（量程0.6A，内阻不计）；D．滑动变阻器R1（0~10Ω）； E．电阻箱R0（0~9999Ω）； F．开关和若干导线。

（1）该同学想用一个电流计和电阻箱改装成量程为3V的电压表，并设计了下面的电路图测量电池的电动势和内阻，则该同学设计的电路中电阻箱应接入电阻值为____________Ω。

（2）请按电路图连接右边的实物图。

（3）该同学调节滑动变阻器的阻值，读出电流计G的示数为I1，电流表A的示数为I1'；改变滑动变阻器

''触片位置，再次读数，电流计G的示数为I2，电流表A的示数为I2，已知I1'、I2远大于I1、I2，若把电流

计内阻Rg和电阻箱接入电阻R0当做已知量，则电池的电动势可表示为E=_______V，电池的内阻可表示为r=___________Ω。 （4）有一位同学找来一电动势约为4V的电源和一量程为3V的标准电压表V'对改装成的3V的电压表V进行逐个校对，原有实验器材可用，请在虚线框中画出你设计的实验电路图。

24.（14分）如图所示, 两根间距为L的固定光滑金属导轨MP和NQ平行放置，电阻可忽略不计，两导轨是由位于MN左侧的半径为R的四分之一圆弧和MN右侧足够长的水平部分构成，水平导轨范围内存在竖直向下磁感应强度为B的匀强磁场,两根长度均为L的导体棒ab和cd垂直导轨且与导轨接触良好，开始时cd静止在磁场中，ab从圆弧导轨的顶端由静止释放，两导体棒在运动中始终不接触。已知ab棒、cd棒的质量均为m，电阻均为r。重力加速度为g。求： （1）ab棒到达圆弧底端时对轨道的压力大小； （2）某时刻，cd棒速度为该时刻ab棒速度的一半， 此时cd棒的加速度大小。

25.（18分）如图所示，在倾角为θ=30°的光滑斜面的底端有一个固定挡板，轻质弹簧的两端分别拴接在固定挡板和质量为m的小物体B上，质量为2m的小物体A与B靠在一起处于静止状态。若A、B粘连在一起，用一沿斜面向上的拉力F0缓慢拉物体A，当B位移为L时，拉力F0=mg/2；若A、B不粘连，用一沿斜面向上的恒力F作用在A上，当B的位移为L时，A、B恰好分离。

备战2020高考

L a R b B Nd PQMc 备战2020高考

重力加速度为g，不计空气阻力。求： （1）恒力F的大小；

（2）若A、B粘连一起，请利用F0与物体B的位移s之间的函数关系，

在F0—s图象中定性画出图线，再借鉴v—t图象求位移的思想方法计算出B缓慢移动位移L的过程中，拉力F0所做的功； （3）A、B不粘连的情况下，恒力F作用使A、B恰好分离时A、B的速度大小。

26．（15分）某探究性实验小组的同学将打磨过的镁条投入到滴有酚酞的饱和NaHCO3溶液中，发现反应迅速，产生大量气泡和白色不溶物，溶液的浅红色加深。该小组同学对白色不溶物的成分进行了探究和确定。 Ⅰ、【提出假设】：

（1）甲同学：可能只是MgCO3； 乙同学：可能只是________________； 丙同学：可能是xMgCO3·yMg(OH)2

（2）在探究沉淀成分前，须将沉淀从溶液中过滤、洗涤、低温干燥，洗涤沉淀的具体操作方法是_____________________________________________________________________。

Ⅱ、【实验探究】：取一定量已干燥过的沉淀样品，利用下列装置测定其组成（部分固定夹持类装置未画出），经实验前后对比各装置的质量变化来分析沉淀的组成，得出丙同学的假设是正确的。请回答下列问题：

（3）实验中合理的连接顺序（各接口的连接顺序）为：_________________________（各装置只使用一次）。 （4）实验一段时间后，当B装置中不再有气泡冒出时，停止加热；再次打开f处的活塞，缓缓通入空气数分钟，目的是__________________________________________________。

（5）有同学认为在上述实验装置的末端还需再连接一个D装置，若无此装置，会使测出的x ：y的值_______________（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

（6）若改进实验后，最终装置B质量增加n克，装置D质量增加m克，则x ：y=_______________。（用含m、n的代数式表示） Ⅲ、【实验拓展】：

已知：常温下，Ksp(MgCO3)=6.8×10；Mg(OH)2溶解度约为9.28×10g

备战2020高考

-6

-4