南华大学科研课题立项评选细则

7．经费预算合理。 确； 确； 确； 7．经费预算比较合理。 7．经费预算基本合理。 7．经费预算不合理。 研究 研究方法科学、可行； 研究方法比较科学、可行 研究方法基本适合 方法 行 1．负责人和主要成员曾1．负责人曾完成过研究1．负责人和主要成员1．负责人和主要成员完成过研究课题； 课题，主要成员未完成未完成过研究课题； 2．原有科研成果社会研究方法不科学、不可曾完成多项研究课题； 2．原有科研成果社会评过研究课题； 2．原有科研成果社会价比较高； 评价很高； 2．原有科研成果社会评评价不高或没有获得过局级以上科研成果； 3．完成本课题的研究能价比较高； 3．完成本课题的研究力强和时间比较有保证； 3．完成本课题的研究能3．完成本课题的研究研究 能力很强和时间有保4．资料设备比较齐全； 力比较强和时间基本有能力差和时间没保证； 条件 证； 5．科研手段比较先进； 保证； 4．资料设备不足； 4．资料设备齐全； 6．课题组分工比较合理。 4．资料设备基本齐全； 5．科研手段落后； 5．科研手段先进； 6．课题组分工科学合理。 5．科研手段一般； 6．课题组分工不合理； 6．课题组分工基本合 理。 1．项目齐全； 2．格式规范； 申报材料质3．内容全面； 量 1．项目比较齐全； 2．格式比较规范； 3．内容比较全面； 1．项目基本齐全； 2．格式基本规范； 3．内容基本全面； 1．项目不全； 2．格式不规范； 3．内容不全面； 4．完全符合填写要求。 4．比较符合填写要求。 4．基本符合填写要求。 4．重点内容与填写要求严重不符。 附件2 南华大学科研课题结题评审评分参照标准 评分标准与等级 评价内容 A等（90-100分） B等（75-89分） C等（60-74分） D等（0-59分） 1．课题意义和价值重1．课题意义和价值比较1．课题意义和价值一1．课题意义和价值很 要，研究问题真实,研重要，研究问题比较真般，研究问题真实性一小，研究问题虚假,研究 究前提可靠； 科 2．研究方法科学； 2．研究方法比较科学； 靠； 学 3．论证充分； 性 4． 结论合理可信。 4．结论比较合理可信。 3．论证基本充分； 4．结论基本合理可信。 1．研究取得突破性进1．研究有一定的开创性,1．研究有所进展，提1．研究结论缺乏新意，课题成 果 创 内 新 涵 性 资料； 料； 资料； 3．没有获取第一手资3．获取了大量第一手3．获取了较多第一手资3．获取了部分第一手法或技术； 究方法或技术； 技术比较成功； 研究方法或技术； 2．没有运用新的研究方展,提出了新的教育教提出了新的教育教学理出的教育教学理论观学理论； 论观点； 点,具有启发性； 研究不深入，低水平重复研究，研究有明显的4．结论不合理、不可信。 3．论证比较充分； 2．研究方法基本适当； 3．论证不充分； 2．研究方法不科学； 实,研究前提比较可靠； 般,研究前提基本可前提不可靠； 2．成功运用了新的研2．运用新的研究方法或2．一般性运用了新的错误； 4．形成了新的研究成4．形成了比较新的研究4．形成了一般性研究料； 果。 成果。 成果。 4．没有形成新的研究成果。 1．研究体系完整、系1．研究体系比较完整, 1．研究体系基本框架1．研究体系混乱； 统； 有一定的系统性； 完整； 2．研究设计与实施有明规 2．研究设计与实施规2．研究设计与实施比较2．研究设计与实施基显欠缺； 范 范、严格； 规范、严格； 本规范； 3．概念不清楚，条理不性 3．论述全面，概念清3．论述比较全面，概念3．基本概念清楚，条清晰，逻辑性差； 楚，逻辑严密； 比较清楚、逻辑比较严理基本清晰； 4．资料有明显遗漏或错4．资料可靠、系统，密； 引证规范。 4．资料基本可靠， 引误，引证不规范。 4．资料比较全面、可靠，证基本规范。 引证比较规范。 1．研究问题很复杂，1．研究问题复杂，工作1．研究问题比较复杂，1．研究问题简单，工作 工作难度很大； 难 2．调查或实验工作量2．调查或实验工作量比2．调查或实验工作量2．调查或实验工作量很易 很大； 程 3．资料的搜集与处理3．资料的搜集与处理工3．资料的搜集与处理3．资料的搜集与处理工度 工作量很大。 作量比较大。 工作量小。 作量很小。 较大； 小； 小； 有难度； 工作有一定难度； 难度小； 1．成果有明显的前沿1．成果有一定的前沿性1．成果的创新性、开1．成果无创新； 应 性和开创性； 和开创性； 创性一般； 2．成果对解决一般性教用 2．成果对解决重大教2．成果对解决重要教育2．成果对解决一般性育教学问题无促进作价 育教学问题有重要作教学问题有重要作用； 的教育教学问题有促值 用； 3．成果有一定的应用与进作用； 用； 3．成果基本没有应用与 3．成果有广泛的应用开发前景。 与开发前景。 3．成果的应用与开发开发前景。 前景一般。 1．内容全面、正确； 1．内容比较全面、正确； 1．内容基本全面、正1．内容不全面、错误较2．表述清楚、语言简2．表述比较清楚； 汇报与答辩 练； 水 平 3．重点很突出； 4．答辩比较准确、熟悉。 3．重点比较突出； 4．答辩基本准确。 1．项目基本齐全； 2．格式基本规范； 3．内容基本全面； 3．重点不突出； 4．回答问题答非所问。 1．项目不全； 2．格式不规范； 3．内容不全面； 3．重点突出； 2．表述基本清楚； 2．表述不清楚； 确； 多； 4．答辩准确、熟悉。 1．项目齐全； 2．格式规范； 申报材料质3．内容全面； 量 3．内容比较全面； 1．项目比较齐全； 2．格式比较规范； 4．完全符合填写要求。 4．比较符合填写要求。 4．基本符合填写要求。 4．重点内容与填写要求严重不符。 附件3 南华大学科研课题立项评审评分表 评 委： 日 期： 课题编号 课题名称 课题负责人 课题评审内容与赋分 课题内涵（权重80%） 选题意义 研究基础 课题设计 研究方法 研究条件 申报材料质量 （20%） 总分 备注 注：请评委在相应的空格内打分，每个内容都以100分作为满分，总分栏不填，由课题部进行最后折算、统计后填写。