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武进区运村实验学校申报区级文明单位先进事迹

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  • 2025/5/6 23:36:20

武进区运村实验学校申报区级文明单位先进事迹

近年来,在上级部门正确领导下,我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,紧紧围绕武进区教育局工作要点,坚持走内涵发展之路,以促进学生素质全面健康发展为目标,以安全稳定为前提,以提高质量为重点,强化责任意识,细化管理,深化教育教学改革,开展丰富有效的德育活动,狠抓校园美化净化工作,优化育人环境,促进了学校的精神文明建设。

一、加强领导班子和教师队伍建设

2014年1月22日,区教育局党委和局组织人事科、前黄镇党委主要领导来校宣布运村实验学校正式运行,同时宣布了校级领导班子名单。领导班子成员明确提出“团结和谐、实干创新、平稳有序”的工作目标,在相处共事中确立互相尊重、逐步融合的“一家人”思想。在一年多的运行中,学校注重班子成员个人修养和管理能力的的提升,使学校管理制度化、规范化、科学化,为提高教育教学质量发挥了战斗堡垒作用。

以“榜样示范、自主发展”为模式,促进教师队伍的专业成长。继续以“自我设计、自我诊断、自我完善” 为基本策略,教师要制定专业成长的三年自我规划,加强总结反思;实施“名师工程”,继续树立现有的市级“学科带头人、骨干教师”为榜样,充分发挥老教师的传帮带作用,加大“五级阶梯”教师培养,鼓励更多的同志参加各级各类评优课、公开课。在“新技术支持下的个性化学习”评优课活动中,小学部陆兢、史雪亚执教的《简称歌》、《轴对称图形》、初中部唐益锋老师的《初识家用电器和电路》获中央电教馆评比二等奖。初中部秦建民、汤丽亚在微课教学视频设计创作比赛中获得市一、二等奖。另有一批教师在各类培训和比赛中获奖,或在片区级教研活动中上公开课获得好评。在2014年中,初中部丁勇老师被评为区“骨干教师”,钱燕芬由区“骨干教师”升级为区“学科带头人”,薛亚萍老师由市“骨干教师”升级为市“学科带头人”。在区第二届青年教师成长论坛演讲比赛中,初中部徐玲老师获得一等奖。鲁晓丽、唐益锋老师分别被评为常州市优秀教育工作者和武进区优秀教育工作者。

根据镇党委的统一部署,党支部认真组织开展党的群众路线实践教育活动,制订方案,落实措施,创新工作平台,创建专门QQ群,党员承诺亮牌上岗。认真组织全体党员的总结反思、批评和自我批评,切实加强了党员队伍建设。教育全体党员坚定信念,在反“四风”中见行动、树形象、当表率,带动全体教职工集中精力干事业。关心青年教师成长,根据镇党委的部署和要求,有计划做好党的组织发展工作。

二、细化常规工作 1、坚持德育为先

德育为首,在学校教育中具有先导性和基础性,是学会做人的有效途径。对学生进行爱国主义、集体主义等社会主义核心价值观教育,引导学生树立正确的理想、信念。在下半学期,全校动员开展主题班队、校内展示会等活动,全面开展“八礼四仪”教育活动。选准切入点和突破口,全面实行班级管理评比制度,加强常规管理和文明礼仪教育,本学期在学生文明行为养成教育方面有新变化;开展了校园体育节、艺术节等校本化传统活动;有计划开展普法教育、交通安全教育,增强学生的法制观念,预防犯罪;进一步开展心理健康教育,教育学生学会宽容、学会关心、学会感恩,培养学生敢于面对挫折、勇于克服困难的良好心理品质。

2、实施素质教育

学校开全课程,开足课时,还开设多个兴趣小组,舞蹈、美术、书法、篮球操等,每两周组织活动,培养学生兴趣爱好,提高学生综合素质。在区中小学生田径运动会上初中部获

得团体第八名好成绩,小学部的竞赛得分有较大提高。在金钥匙科技竞赛、“三模(车辆、航空、航海)”等比赛中,中小学部获得多个团体奖和数十个师生个人奖。在市区中小学器乐比赛中,中小学部也获得团体二等奖。认真总结经验教训,加大培训力度和教练员、运动员队伍建设,有条件发展相关特色项目。

3、加强课堂教学常规管理

以教研组为单位积极推进课堂教学改革行动研究。要求每位教师在备课笔记每个教案后“课后小结”栏内,围绕主题写出教学反思。继续做好随机听课、评课工作。教研组须及时组织教师评课,继续执行听课制度,学期结束前进行听课笔记统计,与岗位考核挂钩。加大课表检查力度,并做好课表执行情况检查记录。定期将课程执行、检查情况通报全校。教师调课须经教务处,任何人不得擅自调课或停课。作业辅导课教师必须到班,增强岗位意识。

4、提高教科研工作实效

进一步完善校本师资培训规划,并组织研讨交流。认真落实学科组备课组活动计划,进一步整合学科教研组,加强教研组建设,规范学科教研活动,努力做到每周备课组、教研组活动定时间、定地点、定内容。认真组织参加新一轮农村教师队伍师资培训和其他各类培训,提高培训实效。大力开展教育教学课题研究。扎实推进各学段各级课题研究,规范教师课题研究的过程管理和材料整理。初中部市级挂牌课题《基于教师主动发展优化教学过程管理的策略研究》通过中期评估,获得正式立项;区级德育课题《基于学生主动发展的文明行为养成教育的策略研究》通过结题评审。

三、加强基础设施建设

按照实验学校总体发展需要,在各级政府部门和领导的关心支持下,2014年3月份开始运动场地建设,包括围墙、300M标准环形塑胶运动场、6面GPU篮球场地、健身器械活动区、乒乓球活动区、周边绿化等,10月完成工程。绿化工程及相关配套工程建设,对图书室、档案室进行调整,并充实添置相关设备。积极筹划学校网站建设,努力打造集学校展示窗口和网上办公系统于一体的新平台。目前网上办公平台已经运行,网站设计前期工作基本完成。各项工作进展顺利,进一步完善教育教学设施,促进学校现代化发展。

四、抓好学校安全工作 扎实抓好学校安全工作,完善安全管理制度,健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案,建立和健全安全工作责任制和责任追究制,明确职责范围,做好各种安全防范措施,积极推进“平安校园”创建工作。学生校内活动人员密集度加大,加上运动场工程施工,学生在校活动安全成为新学期安全工作的一个重点,我们严密组织,严格管理,确保万无一失。高度重视学生接送车辆管理,确保安全规范运行。要定期和不定期结合,对教学设施、消防等安全专项检查,排除各种安全隐患。自学校成立以来未发生任何安全事故。

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武进区运村实验学校申报区级文明单位先进事迹 近年来,在上级部门正确领导下,我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,紧紧围绕武进区教育局工作要点,坚持走内涵发展之路,以促进学生素质全面健康发展为目标,以安全稳定为前提,以提高质量为重点,强化责任意识,细化管理,深化教育教学改革,开展丰富有效的德育活动,狠抓校园美化净化工作,优化育人环境,促进了学校的精神文明建设。 一、加强领导班子和教师队伍建设 2014年1月22日,区教育局党委和局组织人事科、前黄镇党委主要领导来校宣布运村实验学校正式运行,同时宣布了校级领导班子名单。领导班子成员明确提出“团结和谐、实干创新、平稳有序”的工作目标,在相处共事中确立互相尊重、逐步融合的“一家人”思想。在一年多的运行中,学校注重班子成员个人修养和管理能力的的提升,使学校

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