(上海科技教育出版社 贵州科学技术出版社)一年级下册《综合实践活动》全册教案【完整版】

（上海科技教育出版社 贵州科学技术出版社）

一年级下册综合实践活动教案

第一课时

课题：我爱我们的学校

教学目的：1、让学生认识自己的学校，

2、观察图形，了解学校是我们成长的乐园。

教学重难点：

1、学生理解学校的作用。

2、通过自己的成长来了解学校是我们成长的地方。 教学课时：1课时 教学过程： 1、组织教学。

2、导入新课：同学们，在学校的日子里，你们快乐吗？ （生回答。）

今天，我们一起来了解我们的学校。 板书课题：我爱我们的学校 3、新课教学。

教师领读。并填空。让学生自己发现学校的美丽。 通过看图，然学生自己填空。P2页 教师加以指导。

3、总结：同学们，我们今天了解了自己的学校多么的美丽。这里是我们温暖的家。大家一定要喜欢她，好好学习。

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第二课时

课题：找春天

教学目的：1、通过找春天，培养学生的观察能力。2、学会说话。 重难点：1、培养学生的观察能力。了解春天的特点。 教学课时：1课时 教学过程： 1、组织教学。 2、导入新课。

同学们，你们知道春的有哪些景物吗？ 学生回答。教师作肯定。 今天我们一起来看看春天。 教师板书课题：找春天 3、教学新课：

学生看图P5页，读一读，看一看，找一找。教师引导。让学生说一说。

再填空P6页。带学生在校园内观察春天。再让他们说一说。自己看到了哪些景物，有什么特点。 引导学生说。 4、教师作总结。

5、学生齐唱歌曲《美丽的春天》，

6、启发学生在注意观察春天，看看自己还发现了哪些？

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第三课时

课题：奇妙的指印画

教学目的：1、培养学生的动手能力和想象能力。 重难点：

1、让学生学会指印画。2、培养他们的动手能力。 教学课时：1课时 教具准备：颜料、纸 教学过程： 1、组织教学， 2、导入：

同学们，我们的手会做哪些事？学生回答。 教师作肯定。今天我们来学习指印画。 板书课题：奇妙的指印画 3、新课教学。

A、学生观察P8页，教师做示范。 B、学生拿出材料，开始制作手印画。 C、教师辅导。 学生可以自己想图案。 4、教师评比谁的画漂亮。 5、小结。

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第四课时

课题：玩球

教学目的：1、培养学生的合作精神。2、让他们了解球类。 重难点：1、培养学生的合作意识。 课时安排：1课时 教具准备：各种球。 教学过程： 1、组织教学。 2、导入新课

同学们，老师手中是什么？ 生回答，篮球。 你们想玩吗？ 生回答。

今天我们来玩一玩，好吗？ 教师板书课题：玩球 3、新课。

A、教师出示各种球。学生认识。 B、教师将各类球的打法。 C、学生到操场，做游戏。 比哪一组最快。教师讲规则。 D、学生活动。 4、小结

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