生物必修二孟德尔的豌豆杂交实验（一）练习题

万鹏网络生物辅导资料二 孟德尔的豌豆杂交实验（一）

【自主探究】

一．与遗传有关的知识

1.遗传学的奠基人 通过 发现了遗传的基本规律。 2.豌豆作为遗传实验材料的优点

⑴ 传粉和 受粉，自然状态下一般都是 。

⑵豌豆有很多子代，便于 。 ⑶具有易于区分的 。 ⑷花大，易操作。

孟德尔取得成功的另外一个重要原因是他首先对 分别进行研究。 3.人工异花传粉的操作步骤 →套袋→ →套袋。 4.遗传中的常用符号

（1）杂交： ；自交： ；正交：♂甲×♀乙 →反交： 。 （2）亲本： ；父本： ；母本： ；子一代： ；子二代： 。 5.纯合子和杂合子

（1）纯合子是指遗传因子组成 的个体，如DD和dd。 （2）杂合子是指 的个体，如Dd。 二．一对相对性状的杂交实验

1.实验过程

互称为 高茎豌豆 × 矮茎豌豆

F1 豌豆（此性状为 性状）

× ○

性状 ____豌豆 _____豌豆

F22 此现象为 比例

2．对分离现象的解释——孟德尔对分离现象提出的假说

⑴生物的性状是由 决定的。⑵体细胞中遗传因子是 存在的。

⑶形成配子时，成对遗传因子 ，分别进入不同的配子中。 ⑷受精时， 的结合是 。 3．对分离现象解释的验证

（1）实验方法： （2）测交 含义：让F1与 杂交。

结果：高茎（Dd）：矮茎(dd)= ： 。

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4．分离定律 （1）描述对象： 。

（2）发生时间：在形成 时。 （3）实质：控制同一性状的成对的 发生分离，分离后的 分别进入不同的 中，随 遗传给后代。 5.杂交实验过程中假说—演绎法的体现

对分离现 进行豌豆 设计测 进行测 分离定律

杂交实验 象的解释 交实验 交实验

提出问题

【典型例题】

1.下列各组中属于相对性状的是（ ）

A.水稻早熟和玉米晚熟 B.豌豆的白花和红花 C.小麦的抗锈病和抗旱性 D.绵羊的长毛和细毛 2. 在进行豌豆杂交试验时，为保证杂交实验成功，孟德尔采取的措施是（ ） ①花蕾期，不去雄蕊 ②花蕾期，去雄蕊 ③去雄后，套上纸袋④去雄后，不套纸袋 ⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雄蕊植株的柱头上⑥待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精

A.②④⑥ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 3. 下列杂交组合产生的后代，哪一组会发生性状分离（ ）

A.EE×ee B.EE×Ee C.EE×EE D.Ee×Ee 4. 玉米开单性花，可进行异株异花传粉和同株异花传粉，把黄和白玉米隔行种植在一块试验田里，让它们在自然的条件下传粉，结果黄玉米植株上结出的果穗上子粒全部是黄色，白玉米植株果穗上子粒有黄有白。则以下叙述，正确的是（ ）

A．黄色对白色是显性，黄玉米是纯合子，白玉米是杂合子 B．黄色对白色为显性，黄玉米和白玉米都是纯合子

C．白色对黄色为显性，白玉米是纯合子，黄玉米是杂合子 D．白色对黄色为显性，白玉米和黄玉米都是纯合子 5．分离定律的实质是（ ）

A.F2遗传因子组成类型的比为1：2：1 B.子二代性状分离比为3：1

C.杂合子形成1：1的两种配子 D.测交后代性状分离比为1：1

6.几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交（ ）

A.DD ×Dd C.DD×dd C.Dd×Dd D.Dd×dd 7．书写圆豌豆（Rr）自交的遗传图解 【基础过关】

1.豌豆的传粉方式和传粉时间分别为（ ）

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A.自花传粉，开花前 B. 自花传粉，开花后 C.异花传粉，开花前 D. 异花传粉，开花后 2.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不是豌豆作为遗传实验材料的优点是（ ）

A. 豌豆是严格的闭花自花授粉植物 B. 豌豆在自然状态下一般是纯种

C. 豌豆具有许多明显的相对性状 D. 杂种豌豆自交后代容易发生性状分离

3.一对杂合黑色鼠交配，产下了4只小鼠，这4只小鼠的性状可能是（ ）

A．全部黑色 B．黑白各一半 C．黑白之比为3:1 D．以上情况均有可能

4.下列实例中，属于性状分离现象的是（ ）

①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆

②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1：1

③圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4 ④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现粉色花、白花两种表现型

A.①② B．②③ C．③④ D．②④

5.关于纯合子与杂合子的叙述正确的是（ ）

A.纯合子自交，后代不发生性状分离 B.杂合子杂交，后代不发生性状分离

C.纯合子自交，后代发生性状分离 D.杂合子自交，后代不发生性状分离

6.右图是豌豆遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：

（1）在该实验的亲本中，父本是 ，母本是 。

（2）操作①叫 ；操作②叫 ，此处理后必需对母本进行 。其目的是 。

（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂交后代，长出的豌豆植株开的花为 色。

（4）若P皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为 ，F2的遗传因子组成类型有 种 ，且比值为 。发生的这种现象称作 。 【能力提升】

7.采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题（ ）

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①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型

A．杂交、自交、测交、测交 B． 测交、杂交、自交、测交

C．测交、测交、杂交、自交 D． 杂交、杂交、杂交、测交

8.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交试验中：①紫花×紫花→紫

花，②紫花×紫花→301紫花＋101白花，③紫花×白花→紫花，④紫花×白花→98紫花＋102白花。能判断这对相对性状的显性和隐性关系的是（ ） A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和③

9.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是( )

A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雄蕊、雌蕊的发育程度 C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性

10．南瓜的花色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的。让F1自交产生F2，表现型如下图所示。下列说法不正确的是（ ）

A．由①可知黄花是隐性性状 B．由③可知白花是显性性状 C．F1中白花的基因型是Aa

D．F2中，开黄花与开白花南瓜的理论比是3：5

11.把高茎（D）与矮茎（d）豌豆杂交。F1有高茎198株，矮茎189株。那么，亲代的遗传因子的组合应是( )

A.Dd×dd B.DD×dd C.Dd×Dd D.DD×Dd

12.一对相对性状的遗传实验中，F2实现3:1的分离比的条件是（ ）

A.F1形成两种配子的数目是相等的，且它们的生活力是一样的

B.F1的两种配子的结合机会是相等的 C.F2的各种基因组合的个体成活率是相等的 D.以上都是

13.在做性状分离比的模拟实验时分别从两个桶内，各随机抓取一个小球组合起来，模拟的是（ ）

A.F1产生的配子 B.亲本的基因组合 C.亲本配子结合 D.F1配子的随机结合 14.下图为番茄杂交示意图，据图回答（设显性遗传因子为D，隐性遗传因子为d）：

P 红果×黄果

F1 黄果 红果

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