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江西省靖安中学2019-2020学年高二4月线上考试语文试题

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  • 2025/5/30 21:07:47

免江翰。

D. 江翰被释放回家后,拒绝了朝廷的征召,过着清贫的生活,终老于家。 13. 把下列句子译成现代汉语。(15分)

(1)已,刑部坐翰奏事不实,输赎还职。特命杖于廷,仍锢诏狱。(5分) (2)帝深疾言官,以廷杖遣戍未足遏其言,乃长系以困之。(5分) (3)使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面两首诗,完成14~15题。

归家 [宋]李若水

半载长安客意寒,一鞭归兴旧家山。 妻孥问我成何事,买得虚名满世间。

归家 [元]王冕

我母本强健,今年说眼昏。 顾怜为客子,尤喜读书孙。 事业新灯火,桑麻旧里村。 太平风俗美,不用闭柴门。

14.下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是(3分)

A.李诗中第二句中“一鞭”运用借代手法,表达作者快马加鞭匆匆归家的急切之心。 B.李诗后两句一问一答,概括了自己“半载长安”客居生活的复杂心情,有自嘲之味。 C.王诗前四句叙写本来强健的母亲突然说眼睛不好要我归家,其实是想念在外的子孙,饶有趣味。

D.王诗后四句用反衬的手法,写到家乡虽然贫寒破旧但人们风俗淳朴,自在快乐。

15.两首诗都题为《归家》,但在诗歌体裁和和思想情感上颇有不同之处,请简要分析(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,11分) 16. 补写出下列句子中的空缺部分。(11分)

(1)杜牧在《阿房宫赋》中批评秦统治者奢侈时写道:\钉头磷磷,__________________,瓦缝参差,__________________。\

(2)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:

“ , 。” (3)李煜的《虞美人》一词中用人、物对比,反衬出人生无常的句子是:“ , 。” (4)李白《蜀道难》中“ , ”两句,写出了古代劳动人民付出生命代价才开辟了一条崎岖、险峻的山路。

(5)“君子爱财,取之有道”,人们经常引用苏轼《赤壁赋》中的“___________,_________”表达不取不义之财的意思。

(6)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“此先汉所以兴隆也”;而亲近小人,疏远贤臣,“________________”。 三、语言文字应用(20分)

阅读下面的文字,完成17~19题。

泰格马克在演讲中说,人工智能AI正在变得越来越强大,这样的例子 ,如可以走路的机器人出现不久,就出现了可以做前后空翻的机器人;10年前我们没有自动驾驶汽车,但现在有了自动驾驶、自动回收的火箭;还有人脸识别、语音分析、简单编程等等。由于技术进步,通过人工智能可以解决我们非常多的问题,甚至可以拯救人类的生命。 ,泰格马克说,AI技术不仅能解决问题,也会带来问题。有的悲剧,因为不懂AI而发生,而另一些伤害,则是恶意应用AI而造成,比如说伪造与欺诈。这时,如何做才能保持AI的积极层面而 它的负面效应呢?首先,必须要划清界限,把技术分成可接受和不可接受的AI应用。其次,人类需要将AI调整到非常好的、积极的、正面的方向。泰格马克认为,中国在这方面实际上就扮演了非常重要的角色。( )要知道,中国是一个有着5000年文明的古老国家,在国外讲长期规划 ,大家都会笑,可如果说中国去筹划高铁项目,大家就会关注长期的 和规划。 17. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) A. 不胜枚举 因而 遏制 愿望 B. 不胜枚举 然而 杜绝 愿景 C. 俯拾即是 然而 杜绝 愿景 D. 俯拾即是 因而 遏制 愿望 18. 文中画横线的句子有病句,下列修改最恰当的一项是( )

A. 由于技术进步,人工智能可以拯救人类的生命,甚至可以解决我们非常多的问题。 B. 由于技术进步,可以解决我们非常多的问题,甚至可以拯救人类的生命。

C. 技术的进步,人工智能可以解决我们非常多的问题,甚至可以拯救人类的生命。 D. 由于技术进步,人工智能可以解决我们非常多的问题,甚至可以拯救人类的生命。 19. 下列填入文章括号内的语句,衔接最恰当的一项( )

A.这不仅仅因为中国实力日益强大,更因为中国拥有着久远的历史和文化积淀,有着长期思维的战略部署。

B. 这不仅仅因为中国实力日益强大,更因为中国有着长期思维的战略部署,拥有着久远的历史和文化积淀。

C.这不仅仅因为中国有着长期思维的战略部署,更因为中国实力日益强大,拥有着久远的历史和文化积淀。

D. 这不仅仅因为中国拥有着久远的历史和文化积淀,更因为中国实力日益强大,有着长期思维的战略部署。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过12个字。(6分)

① ,但是痛苦又何尝不是一种美丽?如果没有痛苦与挫折,就不会产生快乐,快乐与痛苦其实是并存相对的,谁也离不开谁的。在人生的旅途中,重要的不是结果,而是过程。如果旅途中总是一帆风顺,一成不变,乏味单调, ② ?人生是由许许多多的因素部分组成,有困难、有幸福、有悲伤、有欢乐,而正是有了这些,我们的生活才变得丰富多彩,③ ,在享受人生的幸福与快乐中,认识世界完善升华自己,才会使自己的人生更加丰富绚丽更加耀眼夺目。 21.请根据下列信息给“空中课堂”下定义。要求保留关键信息,句子简明、连贯,不超过70个字。

①空中课堂利用网络技术实施教学。

②空中课堂具有信息共享、屏幕共享、协同浏览、答疑等功能。 ③提高学生的自主学习能力是空中课堂的主要目的。

④相较于一般的课堂形式,空中课堂可以摆脱时间和空间的限制。 ⑤在空中课堂上,师生之间可以实时交互。

⑥“空中课堂”这一课堂形式体现了现代教学理念的发展以及教学技术的进步。

语文答案

1. D 【解析】A项“要解决华夏文明内部秩序问题”无中生有,原文只有第二段表述为“总的来说,早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题”,不能推断出“人类命运共同体”要解决华夏文明内部秩序问题。B项“以一个敌人为目标构建共同体的思想还在影响着大国间的..外交政策”扩大概念范围。原文是“影响着个别大国的外交政策”,此处扩大了范围。C项缩....小概念范围,把马克思主义思想中“打造人类命运共同体”资源的范围缩小了。该项对应的答题区域是“所谓现代,‘打造人类命运共同体’还需要从马克思主义中寻找本源。马克思主义关于社会共同体和人类解放的思想中,包含着国际主义以及很多“人类命运与共”的资源。马克思主义政治经济学中关于世界不平等、剥削以及世界政治经济秩序根源、改造的论述等,都是我们理解“人类命运共同体”的重要思想本源”,可以看出“打造人类命运共同体”的资源除了“马克思政治经济学中关于世界不平等、剥削以及世界政治经济秩序根源、改造的论述”外,还应包括“关于社会共同体和人类解放的思想”。D项的对应区域是“值得一提的是,我们今天倡导的‘人类命运共同体’,并不否定其他文明中关于人类合作的合理的思想资源。‘人类命运共同体’是一个开放的概念,不同的思想文化都可以从中找到适合自己理解的位置”。故选D。

2. C 【解析】A项分析的是论题的提出,B项分析的是论证方法及作用,C项分析的是文章的观点,D项分析的是构建“人类命运共同体”的困难和阻碍。其中C项无中生有。“顺势提出了实现这一理念的基本途径”,原文没有相关表述。故选C。

3. C 【解析】A项结论的依据是“客观地说,世界上主要文明地区的政治文化中都有命运与共、共同体、世界主义的政治思想……早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题……历史上不少共同体思想还受到二元对立世界观的局限”;B项结论的依据是“我们倡导的‘人类命运共同体’,其思想文化本源来自传统和现代两部分。所谓传统,中国古代有丰富的中外秩序资源,在当时地理所及的范围内,形成了一套处理中外关系的思想和实践做法”, D项结论的依据是“值得一提的是,我们今天倡导的‘人类命运共同体’,并不否定其他文明中关于人类合作的合理的思想资源。‘人类命运共同体’是一个开放的概念,不同的思想文化都可以从中找到适合自己理解的位置”。C项结论“建设‘人类命运共同体’是全世界负责任的大国的共同目标”于文无据。对应的区域是“建设人类命运共同体的目标,一定是在不断解决矛盾的过程中逐步实现的”。故选C。 4.【参考答案】C

【思路点拨】【思路点拨】A项:“针对现代城市而言的夜间经济是城市服务业在第二时空的

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免江翰。 D. 江翰被释放回家后,拒绝了朝廷的征召,过着清贫的生活,终老于家。 13. 把下列句子译成现代汉语。(15分) (1)已,刑部坐翰奏事不实,输赎还职。特命杖于廷,仍锢诏狱。(5分) (2)帝深疾言官,以廷杖遣戍未足遏其言,乃长系以困之。(5分) (3)使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面两首诗,完成14~15题。 归家 [宋]李若水 半载长安客意寒,一鞭归兴旧家山。 妻孥问我成何事,买得虚名满世间。 归家 [元]王冕 我母本强健,今年说眼昏。 顾怜为客子,尤喜读书孙。 事业新灯火,桑麻旧里村。 太平风俗美,不用闭柴门。 14.下列对这两首诗的赏析,不正确

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