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北师大版七年级上册数学第二章单元测试题

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形式再判断.

3.(2016?长沙模拟)数轴上的点A到原点的距离是3,则点A表示的数为( ) A.3或﹣3 B.6

C.﹣6 D.6或﹣6

【分析】先设出这个数为x,再根据数轴上各点到原点的距离进行解答即可. 【解答】解:设这个数是x,则|x|=3, 解得x=+3或﹣3. 故选:A.

【点评】本题考查的是数轴的特点,熟知数轴上各点到原点的距离的定义是解答此题的关键.

4.(2016?怀柔区二模)在数轴上,与表示数﹣5的点的距离是2的点表示的数是( )

A.﹣3 B.﹣7 C.±3 D.﹣3或﹣7

【分析】符合条件的点有两个,一个在﹣5点的左边,一个在﹣5点的右边,且都到﹣5点的距离都等于2,得出算式﹣5﹣2和﹣5+2,求出即可.

【解答】解:数轴上距离表示﹣5的点有2个单位的点表示的数是﹣5﹣2=﹣7或﹣5+2=﹣3. 故选:D.

【点评】本题主要考查了数轴,当要求的点在已知点的左侧时,用减法;当要求的点在已知点的右侧时,用加法.

5.(2016?南京)数轴上点A、B表示的数分别是5、﹣3,它们之间的距离可以表示为( )

A.﹣3+5 B.﹣3﹣5 C.|﹣3+5| D.|﹣3﹣5| 【分析】由距离的定义和绝对值的关系容易得出结果. 【解答】解:∵点A、B表示的数分别是5、﹣3, ∴它们之间的距离=|﹣3﹣5|=8, 故选:D.

【点评】本题考查绝对值的意义、数轴上两点间的距离;理解数轴上两点间的距离与绝对值的关系是解决问题的关键.

6.(2016?五指山校级模拟)若|﹣x|=5,则x等于( )

A.﹣5 B.5 C. D.±5

【分析】直接利用绝对值的性质得出答案即可. 【解答】解:∵|﹣x|=5, ∴﹣x=±5, ∴x=±5. 故选:D.

【点评】此题主要考查了绝对值,利用绝对值等于一个正数的数有两个进而得出是解题关键.

7.(2016?寿光市模拟)下列各式:①﹣(﹣2);②﹣|﹣2|;③﹣22;④﹣(﹣2)2,计算结果为负数的个数有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

【分析】根据相反数、绝对值的意义及乘方运算法则,先化简各数,再由负数的定义判断即可.

【解答】解:①﹣(﹣2)=2, ②﹣|﹣2|=﹣2, ③﹣22=﹣4, ④﹣(﹣2)2=﹣4, 所以负数有三个. 故选B.

【点评】本题主要考查了相反数、绝对值、负数的定义及乘方运算法则. 8.(2016秋?新会区期末)如果mn>0,且m+n<0,则下列选项正确的是( ) A.m<0,n<0 B.m>0,n<0

C.m,n异号,且负数的绝对值大 D.m,n异号,且正数的绝对值大 【分析】根据有理数的性质,因由mn>0,且m+n<0,可得n,m同号且两者都为负数可排除求解.

【解答】解:若有理数m,n满足mn>0,则m,n同号,排除B,C,D选项; 且m+n<0,则m<0,n<0,故A正确. 故选:A.

【点评】本题考查了有理数的乘法.根据有理数的性质利用排除法依次排除选项,

最后得解.

9.(2016?柘城县校级一模)一个数和它的倒数相等,则这个数是( ) A.1

B.﹣1 C.±1 D.±1和0

【分析】根据倒数的定义进行解答即可. 【解答】解:∵1×1=1,(﹣1)×(﹣1)=1, ∴一个数和它的倒数相等的数是±1. 故选C.

【点评】本题考查的是倒数的定义,解答此题时要熟知0没有倒数这一关键知识. 10.(2016秋?广西期中)设a表示有理数,则下列判断正确的是( ) A.|a|一定是非负数 C.a一定是正数

B.a的倒数一定是

D.﹣a一定是负数

【分析】根据正数大于零,负数小于零,可得答案. 【解答】解:A、|a|一定是非负数,故A正确; B、a=0时,a没有倒数,故B错误; C、a可能是正数,零,负数,故C错误; D、﹣a可能是正数,零,负数,故D错误; 故选:A.

【点评】本题考查了正数和负数,正数大于零,负数小于零,注意任何数的绝对值都是非负数.

二.填空题(共10小题)

11.(2016秋?云梦县期末)如果水位升高2m时水位变化记作+2m,那么水位下降3m时水位变化记作 ﹣3 m. 【分析】根据正负数的意义即可求出答案 【解答】解:故答案为:﹣3

【点评】本题考查正负数的意义,属于基础题型.

12.(2016秋?南京期中)数轴上点A表示的数是﹣1,点B到点A的距离为2个单位,则B点表示的数是 ﹣3或1 .

【分析】分两种情况讨论,在﹣1的左边距离点A2个单位和在﹣1的右边距离点A2个单位,分别计算即可得出答案.

【解答】解:在表示﹣1左边的,比﹣1小2的数时,这个数是﹣1﹣2=﹣3; 在表示﹣1右边的,比﹣1大2的数时,这个数是﹣1+2=1. 故答案为:﹣3或1.

【点评】本题考查的是数轴上两点间的距离,熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键.

13.(2016秋?振兴区校级期末)一个数的绝对值是4,则这个数是 ±4 ,数轴上与原点的距离为5的数是 ±5 .

【分析】根据绝对值的几何意义可知,数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离.本题即求绝对值是5的数.

【解答】解:由一个数的绝对值是4,故这个数为±4, 一个数在数轴上对应的点与原点的距离是5, 即绝对值是5的数为±5. 故这个数是±5. 故答案为:±4,±5.

【点评】本题考查了绝对值的意义,属于基础题,注意此题有两种情况. 14.(2016秋?西城区校级期中)若|x|=3,|y|=2,且xy>0,则x+y= 5或﹣5 . 【分析】根据绝对值的性质求出x、y的值,再根据同号得正判断出x、y的对应关系,然后相加即可.

【解答】解:∵|x|=3,|y|=2, ∴x=±3,y=±2, ∵xy>0,

∴x=3时,y=2,x+y=3+2=5, x=﹣3时,y=﹣2,x+y=﹣3﹣2=﹣5. 综上所述,x+y=5或﹣5. 故答案为:5或﹣5.

【点评】本题考查了绝对值的性质,有理数的加法,有理数的乘法,熟记运算法则是解题的关键.

15.(2016?潮南区模拟)如果|a﹣1|+(b+2)2=0,则(a+b)2016的值是 1 . 【分析】根据非负数的性质列出方程求出a、b的值,代入所求代数式计算即可.

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形式再判断. 3.(2016?长沙模拟)数轴上的点A到原点的距离是3,则点A表示的数为( ) A.3或﹣3 B.6 C.﹣6 D.6或﹣6 【分析】先设出这个数为x,再根据数轴上各点到原点的距离进行解答即可. 【解答】解:设这个数是x,则|x|=3, 解得x=+3或﹣3. 故选:A. 【点评】本题考查的是数轴的特点,熟知数轴上各点到原点的距离的定义是解答此题的关键. 4.(2016?怀柔区二模)在数轴上,与表示数﹣5的点的距离是2的点表示的数是( ) A.﹣3 B.﹣7 C.±3 D.﹣3或﹣7 【分析】符合条件的点有两个,一个在﹣5点的左边,一个在﹣5点的右边,且都到﹣5点的距离都等于2,得出算式﹣5﹣2和﹣5+2,求出即可. 【解答】解:数轴上距离表示﹣5的点有2个

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