当前位置:首页 > 湖南省衡阳市2019-2020学年中考数学二模试卷含解析
【分析】(1)根据图象利用待定系数法可求得函数解析式,再根据蜜柚销售不会亏本以及销售量大于0求得自变量x的取值范围;
(2)根据利润=每千克的利润×销售量,可得关于x的二次函数,利用二次函数的性质即可求得;(3)先计算出每天的销量,然后计算出40天销售总量,进行对比即可得.
【详解】(1)设 y?kx?b,将点(10,200)、(15,150)分别代入,
则??10k?b?200?k??10 , ,解得?15k?b?150b?300??∴y??10x?300,
∵蜜柚销售不会亏本,∴x?8,
又y?0,∴?10x?300?0 ,∴x?30, ∴ 8?x?30 ; (2) 设利润为w元, 则 w??x?8???10x?300? =?10x2?380x?2400 =?10(x?19)2x2?1210,
∴ 当x?19 时, w最大为1210,
∴ 定价为19元时,利润最大,最大利润是1210元; (3) 当x?19 时,y?110, 110×40=4400<4800, ∴不能销售完这批蜜柚.
【点睛】 本题考查了一次函数的应用、二次函数的应用,弄清题意,找出数量间的关系列出函数解析式是解题的关键.
21.(1)NC∥AB;理由见解析;(2)∠ABC=∠ACN;理由见解析;(3)241; 【解析】 【分析】
(1)根据△ABC,△AMN为等边三角形,得到AB=AC,AM=AN且∠BAC=∠MAN=60°从而得到∠BAC-∠CAM=∠MAN-∠CAM,即∠BAM=∠CAN,证明△BAM≌△CAN,即可得到BM=CN. (2)根据△ABC,△AMN为等腰三角形,得到AB:BC=1:1且∠ABC=∠AMN,根据相似三角形的性质得到
ABAC= ,利用等腰三角形的性质得到∠BAC=∠MAN,根据相似三角形的性质即可得到结论;AMAN(3)如图3,连接AB,AN,根据正方形的性质得到∠ABC=∠BAC=45°,∠MAN=45°,根据相似三角
形的性质得出【详解】
BMAB=,得到BM=2,CM=8,再根据勾股定理即可得到答案. CNAC(1)NC∥AB,理由如下: ∵△ABC与△MN是等边三角形,
∴AB=AC,AM=AN,∠BAC=∠MAN=60°, ∴∠BAM=∠CAN, 在△ABM与△ACN中,
?AB?AC???BAM??CAN , ?AM?AN?∴△ABM≌△ACN(SAS), ∴∠B=∠ACN=60°,
∵∠ANC+∠ACN+∠CAN=∠ANC+60°+∠CAN=180°,
∴∠ANC+∠MAN+∠BAM=∠ANC+60°+∠CAN=∠BAN+∠ANC=180°, ∴CN∥AB;
(2)∠ABC=∠ACN,理由如下: ∵
ABAM?=1且∠ABC=∠AMN, BCMNABAC=, AMAN1(180°﹣∠ABC), 21(180°﹣∠AMN), 2∴△ABC~△AMN ∴
∵AB=BC, ∴∠BAC=
∵AM=MN ∴∠MAN=
∵∠ABC=∠AMN, ∴∠BAC=∠MAN, ∴∠BAM=∠CAN, ∴△ABM~△ACN, ∴∠ABC=∠ACN;
(3)如图3,连接AB,AN, ∵四边形ADBC,AMEF为正方形, ∴∠ABC=∠BAC=45°,∠MAN=45°, ∴∠BAC﹣∠MAC=∠MAN﹣∠MAC
即∠BAM=∠CAN,
ABAM??2, BCANABAC=∴, AMAN∵
∴△ABM~△ACN ∴
BMAB=, CNACCNAC2?=cos45°=, BMAB222, ?BM2∴
∴
∴BM=2,
∴CM=BC﹣BM=8, 在Rt△AMC, AM=AC2?MC2?102?82?241,
∴EF=AM=241.
【点睛】
本题是四边形综合题目,考查了正方形的性质、等边三角形的性质、等腰三角形的性质、全等三角形的性质定理和判定定理、相似三角形的性质定理和判定定理等知识;本题综合性强,有一定难度,证明三角形全等和三角形相似是解决问题的关键. 22.(1)见解析;(2)MF=3 NF. 【解析】 【分析】
(1)连接AE,BD,先证明△ACE和△BCD全等,然后得到AE=BD,然后再通过三角形中位线证明即可. (2)根据图(2)(3)进行合理猜想即可. 【详解】
解:(1)连接AE,BD 在△ACE和△BCD中
?AC?BC???ACE??BCD ?CE?CD?∴△ACE≌△BCD ∴AE=BD
又∵点M,N,F分别为AB,ED,AD的中点 ∴MF=
11BD,NF=AE 22∴MF=NF (2) MF=3 NF. 方法同上. 【点睛】
本题考查了三角形全等的判定和性质以及三角形中位线的知识,做出辅助线和合理猜想是解答本题的关键. 23.见解析 【解析】 【分析】
以DA为边、点D为顶点在△ABC内部作一个角等于∠B,角的另一边与AC的交点即为所求作的点. 【详解】
解:如图,点E即为所求作的点.
【点睛】
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