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2013《教育管理原理》在线作业一、二答案

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2013《教育管理原理》在线作业一、二答案

《教育管理原理》在线作业一

一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1. 认为管理具有“放大倍率”作用的管理学派是(C)。A. 古典管理学派 B. 决策理论学派 C. 系统理论学派 D. 行为科学学派 满分:2 分

2. 在学校管理活动的全过程中,()是学校管理过程的起始环节,管理过程的其他环节,都是围绕着它而展开的。A. 实施 B. 计划 C. 评价 D. 检查

满分:2 分

3. 根据管理方格理论,权威与服从型管理的特点是()。A. 对职工和生产漠不关心 B. 十分重视生产,把人的因素降至最低程度 C. 十分关心人的因素,不直接抓生产目标的落实

D. 兼顾职工和生产因素 满分:2 分

4. 教育政策总是要体现政策制定者的意志,反映统治阶级的根本利益,从这个意义上讲,教育政策具有()。A. 指向明确性 B. 广泛影响性 C. 法律效应性 D. 政党意志性 满分:2 分

5. 把“领导”概念引进管理领域的管理学派是()。A. 古典管理学派 B. 决策理论学派 C. 系统理论学派 D. 行为科学学派 满分:2 分

6. “目标管理”是西方管理学家提出的,常用的表示字母是()A. BMO B. MOB C. MBO D. OMB

满分:2 分

7. ()是与工作进程中的速度,时间相关联的。A. 效果 B. 效率

C. 效能 D. 效益

满分:2 分

8. ()是古典管理理论创始人之一,他所创立的古典组织理论集中表现在《工业管理与一般管理》一书中。 A. 泰罗 B. 韦伯 C. 法约尔 D. 西蒙

满分:2 分

9. 根据管理方格理论,贫乏型管理的特点是()。

A. 对职工和生产都不关心 B. 只关心生产,不关心人 C. 只关心人,不关心生产 D. 不但关心生产,也关心人 满分:2 分

10. 主要研究与领导者才能有关的身体特征,个性特征等的领导理论属于()。 A. 领导性格理论 B. 领导环境理论

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2013《教育管理原理》在线作业一、二答案 《教育管理原理》在线作业一 一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1. 认为管理具有“放大倍率”作用的管理学派是(C)。A. 古典管理学派 B. 决策理论学派 C. 系统理论学派 D. 行为科学学派 满分:2 分 2. 在学校管理活动的全过程中,()是学校管理过程的起始环节,管理过程的其他环节,都是围绕着它而展开的。A. 实施 B. 计划 C. 评价 D. 检查 满分:2 分 3. 根据管理方格理论,权威与服从型管理的特点是()。A. 对职工和生产漠不关心 B. 十分重视生产,把人的因素降至最低程度 C. 十分关心人的因素,不直接抓生产目标的落实 D. 兼顾职工和生产因素

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