物态变化1—3节隔周训试题 - 图文

物理隔周训：物态变化1-3节 一、选择题（每题2分，共34分） 1.有一位护士在匆忙中把一支示数为380C的体温计给一个病人测体温，测量结果为380C，则 这位病人的体温（ ） A.一定是380C B.可能是380C C.一定低于380C D. 一定高于380C 号 学 2.甲乙两盆水里都有冰块，甲盆里冰块多些，乙盆里冰块少些；甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴 处，在两盆里的冰块都还未完全熔化时，那么（ ） A.甲盆水的温度比乙盆高 B. 乙盆水的温度比甲盆高 C.两盆水的温度相同 D.不用温度计测量无法比较两盆水的温度 3在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是 （ ） A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化 C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有质量不变 名 4.把冰棍从冷冻室取出，发现冰棍冒“白气”，其原因是（ ） 姓 A.空气中的水蒸气发生了液化 B.冰棍发生了升华 C.冰棍纸上的水珠发生了汽化 D.从冰箱内带出的冷气 5下列各种物态变化，正确的是（ ） A把白糖放入水中变成糖水是熔化 B.出现雾是汽化现象 C.二氧化碳结成干冰是凝固现象 D.冰川解冻是熔化现象 6．在下列各图中，能正确描述铁锭熔成铁汁过程中温度变化情况的是（ ） 级 班 7.下面是很容易出错的问题，其中说法正确的是（ ） A.把冰从很冷的地方拿到温暖的房间里，冰的温度就比00C高 B.自然界可能有1020C的水 C.食盐、海波、铁、玻璃都是晶体 D.同一种液体的沸点是一定的 8.一天，小王很忙，他把牛奶煮沸后，想把牛奶尽快冷却下来，可他在选择是用00C的水冷却还 是用00C的冰冷却时犹豫不决。请你帮他拿一下主意（ ） 校 A.选00C的水效果好一些，水吸热汽化可降低温度 学 B.选00C的水和00C的冰同时冷却效果好一些 C.选00C的水和00C的冰效果一样 D.选00C的冰冷却，00C的冰变成00C的水的过程是吸热过程 9. 1000C的水蒸气比1000C的沸水对人体造成的烫伤更严重，这是因为（ ） A.水蒸气是气体，更容易钻进人的皮肤 B.水蒸气含的热量比沸水含的热量多 C.水蒸气烫伤的面积一定比沸水更大 D.水蒸气液化时要放出大量的热 10.夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支温度计也放在吊扇下吹风，温度计的示数将（ ） A.升高 B.降低 C.不变 D.无法确定 11下列关于水沸腾的实验说法正确的是（ ） A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高 12下列关于汽化的几种说法中，错误的是 A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象 C．春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发 D．烧开水后，看到的“白气”是汽化现象 13.在下列四种现象中，属于液化的是（ ） A.雾的形成 B.夏天冒汗 C.冰化成水 D.无法确定 14下列事例中，能加快液体蒸发的是 A．用扫把将地面上的水扫开 B．将盘子中的水倒入瓶中 C．把湿衣服上的水挤掉一些 D．利用管道代替沟渠输水 15魔术师把手伸进一锅沸腾“油”，1分钟2分钟-------再把手拿出来——没事！对这一现象的分析正确的是 A.魔术师由特异功能 B.是因为“油”的沸点低 C.“油”在沸腾时的温度不断升高 D.是因为手上沾由水吸收了“油”的热 16.将烧瓶里的水烧开，继续加热，如图1所示，用打气筒顺着弯管向瓶内注入气体时，看到原来沸腾的 水不沸腾了，这是因为（ ） A.增大压强，降低沸点 B. 增大压强，沸点升高 C.增大压力，无法沸腾 D. 增大压力，沸点升高

17在1标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确的是（ ） 物质名称 钨 铁 钢 铜 金 固态水银 固态氢 熔点/0C 3410 1535 1515 1083 1064 —39 —259 A用铜锅熔化钢水 B铜球掉到铁水中不会熔化

C—400C的气温可以用水银温度计测量 D在—2650C时氢气是固态的

二、填空题（每空1分，共22分）

18温度计是根据液体的 原理制成的，.体温计的测量范围是 ，它的分度值是 。使用时它 （选填“能”或“不能”）。图中体温计的读数为________℃。温度计甲的示数是_______℃，乙的示数是_________℃

19.寒冷的冬天，玻璃窗上的水雾是由水蒸气 形成的，水雾在玻璃的 （内、外）表面。

20把烧红的铁棒放入冷水中，会听到“哧啦”一阵响声，同时水面上出现“白气”，在这一过程中经过先 后 的物态变化。

21宋朝著名文学家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为是山 上的泉水太寒冷，故有“万古冰雪之汁”造成之说，实际上，这是由于高山上的 较低， 导致水的沸点 的缘故。

22在研究水沸腾的实验中发现水沸腾时，水中形成大量 ，并且在上升过程中逐渐 ， 上升到水面时破裂放出里面的 。

23寒冷的冬天，刚洗完的湿衣服晾在室外，衣服中的水分很快结冰，这是 现象.；有时为了让湿衣服干得快些，我们把湿衣服摊开挂在火炉旁烤，这样通过增大了 ，和提高了 ，从而使水分蒸发加快；在烤的过程中，我们看到冒“白气”，这些“白气”是 形成的。

24.只吸热不升温的物态变化有 、 ；汽化的两种基本方式是 和 。

三、简答题（共11分）

25.（4分）住在非洲沙漠中的居民，由于没有电，夏天无法用冰箱保鲜食物。一位物理教师发明了一种“沙漠冰箱”罐中罐，它是由一个内罐和外罐组成，两罐之间填上潮湿的沙子，如图2所示，使用时将食物和饮料放在内罐，罐口盖上湿布，然后放在干燥通风的地方，并且经常在两罐间的沙子上洒些水，这样就能起到保鲜作用。问：

（1）经常在两罐间的沙子上洒些水的原因是 。

（2）放在干燥通风的地方是为了 。

26（3分）如图3所示，两个大小不同的玻璃杯，都盛有一定量的水，把小杯放在 大杯中，用火给大杯加热，并使大杯中的水沸腾，如果继续给大杯加热，则小杯 中的水会不会沸腾？ ，原因是 。

27（4分）请用所学的物理知识从物态变化角度解释“为什么对着手吹气觉得凉凉的，而对着手哈气却觉得暖暖的”？

物理隔周训答题卷

班级 姓名 分数 一选择题答案（34分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 二填空题（24分）

18 20 21 22 23 24 25

三、简答题（共11分）

25（1）经常在两罐间的沙子上洒些水的原因是 。 （2）放在干燥通风的地方是为了 。

26 沸腾，原因是

27 凉是因为：

暖是因为：

四实验探究题(31分)

28（9分）、周程小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示： 时间/min … 3 4 5 6 7 8 9 10 水温/℃ … 94 95 96 97 98 99 99 99 (1)从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为_____℃：

(2)请你根据记录数据，在图11中画出水的温度和时间关系的曲线；

(3)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能

是，____________________。(给出一种原因即可)

（4）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是_________遇冷_______（填物态变化名称）形成的

29（12）小明班上的三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水沸腾时温度的变化规律”，记录数据如下表：

(1)在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有___________________。 (2)根据记录表，请你判断下列说法正确的是_____________。 A．甲是蜡，乙是海波，丙是水 B．甲是水，乙是蜡，丙是海波 C．甲是海波，乙是蜡，丙是水 D．甲是水，乙是海波，丙是蜡

(3)在上表所示2min~5min时间内，甲不断吸收热量，温度_____________；乙不断吸收热量，温度_____________；丙不断吸收热量，温度_____________。（填“升高”；“降低”或“不变”）其中_____________是晶体。（填“甲”；“乙”或“丙”）

27（10分）．小佳同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

Ａ Ｂ Ｃ Ｄ

（1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关． （2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．

（3）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的上方空气流速有关．

（4）该实验用的物理研究方法是：

（5）如果她还想探究液体蒸发快慢是否与液体的种类有关，该如何设计实验？

答：