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[首发]2017七年级上册《道德与法治》全册教案(人教版) - 图文

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  • 2026/1/11 15:46:10

【自主学习】:(请同学们逐目阅读课文,分别回答下列问题)

编织人生梦想,是青少年时期的重要 。 要有梦想 能不断激发我们生命的 ,让生活更有色彩。有梦想,就有 。 是人类 、 的愿望。 有梦就有希望少年的梦想 与个人的 紧密相连。 与 紧密相连,与 密不可分。 梦想,使我们找到 的方向。 少年有梦 梦想 有了梦想,我们才能不断地 和 。 让我们享有 的机会、 的机会、同 一起成长与 进步的机会。 少年有梦,不应止于心动,更在于 。 ,是梦想与现实之间的桥梁。 实现梦想 努力就有改变努力,是一种 ,是一种 的坚忍和失败后 的 勇气,是对自我的 和对美好的 。 努力,需要 。 努力 努力,需要 。 努力,也有 。 【共同探究】: 以下是小明的人生回忆录 小时候:“我将来要做画家,作家,文学家!” 年老时:“我现在什么也不是,过去,我要当个实干家就好了!” (1)什么是梦想?

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(2)小明的回忆录给我们什么启示?

【达标训练】:

1.梦想是彼岸,现实是此岸,行动是那座连接的桥;梦想是现实的开始,做过了,不知道会不会成功。但不做,就一定不会成功。这说明( )。

A.梦想与现实是不可分割的 B.梦想与现实是对等的

C.梦想与现实是有一定距离的,努力是梦想与现实的桥梁 D.梦想与现实是相同的

2.右边漫画《梦想感悟》警示我们要实现自己的梦想( ) ①需要我们付出坚持不懈的努力

②需要坚持自己的梦想和落实自己的实际行动 ③是很困难的,应该早点放弃 ④只需要织好自己的梦想就行 A.②③ B.①④ C.③④ D.①② 3.中国残联主席张海迪说:“成功不是‘中彩票’,人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这说明了( ) A.人生磨难越多越好 B.有梦想就能成功

C.多数人的人生难以成功 D.梦想要靠努力奋斗来实现 4.相声中有一个段子:“小时候我的偶像是徐悲鸿,希望用我的小画笔在画纸上画美好的祖国。可长大后我成了一名清洁工,我用扫帚这支大画笔在城市的大画布上谱写美好未来。”对于梦想,下列认识正确的有( )

①实现梦想,需要立志 ②梦想与中国梦密不可分

③实现理想是很困难的事情 ④树立了理想就不能对理想做任何变动 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 5.追求梦想

山西晚报社就“未来的理想职业”对30位小读者进行了抽样调查。调查显示,占据小读者梦想职业前3位的分别是老师、警察和记者。对于自己的理想职业,女孩们青睐“老师”。9岁的王嘉告诉记者,她长大后想成为一名美术老师,带着自己的学生画遍祖国的名山大川。

我想当我想当我想当(1)小读者们有自己的梦想,对此你有何看法? 老师。 警察。 记者。

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(2)小读者们怎样才能实现自己的梦想?

【归纳整理】:(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)

1.什么是梦想?

梦想是对未来美好生活的愿望。

2.少年的梦想有什么特点?或:少年应该树立什么样的梦想?(重点掌握) ①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 3.我们为什么从小要有梦想?(重点掌握)

①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。

②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。 4.梦想有什么作用?

①梦想使我们找到前进的方向。

②有了梦想,我们才能不断地进步和发展。

③梦想,让我们享有人生出彩的机会、梦想成真的机会、同祖国和时代一起成长与进步的机会。 5.中国梦的内涵是什么?(重点掌握) 实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

6.怎样实现梦想?或:怎样拉近梦想与现实的距离?(重点掌握) ①不应止于心动,更在于行动。 ②努力,是梦想与现实之间的桥梁。 7.为什么要努力?(重点掌握)

①努力,是梦想与现实之间的桥梁。

②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

8.为了实现梦想而努力,我们应注意什么? (重点掌握) ①努力,需要立志。 ②努力,需要坚持。 ③努力,也有方法

9.努力的方法有哪些?

①分清轻重缓急,合理规划和管理时间。 ②劳逸结合,学会科学用脑。 ③每天进步一点点。 ④学思并进。 ⑤珍视团队合作。

10.人生的航标是什么?(重点掌握) 志向是人生的航标。

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第二课 学习新天地

第一框 学习伴成长

【课标要求】:(了解课标要求,落实新课程理念)

1.3 正确对待学习压力,克服厌学情绪和过度的考试焦虑,培养正确的学习观念和成就动机。 1.6 主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。

【学习目标】:(心中有目标,你就会走向成功)

1.情感、态度和价值观目标:

⑴体会学习的苦与乐,学会享受学习,珍惜学习机会,培养正确的学习观念和成就动机,提高主动参与和自主、合作学习的能力。

⑵热爱学习,养成良好的学习习惯。 2.知识与能力目标:

⑴识记:初中学习的新热点。

⑵理解:①学习的重要性;②正确的学习观念和成就动机。

【学法指导】:(掌握科学方法,你就学会学习)

1.比较法:通过对比初中与小学的学习,概括初中学习的新特点。

2.小组合作探究法:以小组为单位讨论游戏活动和学习之间相互矛盾又相互促进的关系,树立正确的学习观念。

【自主学习】:(请同学们逐目阅读课文,分别回答下列问题)

初中学习的特点 初中阶段的学习,包括 的获取,还包括各种 的培养。 例如,学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等。 打开学习之窗 中学阶段, 是我们的重要任务。 学习不仅仅局限在 ,我们可以从一切 中学习。 正确认识学习 学习需要 、 的态度。 学习伴成长学习伴随着我们的 。 学习没有 。 只有善于抓住各种机会去 , 才能适应不断发展的社会。 学习点亮生命

学习点亮 。 学习,不仅让我们能够 ,而且可以让我们有更 。 学习就是给生命添加 。 学习点亮我们内心不息的 8 ,激发前进的 。

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【自主学习】:(请同学们逐目阅读课文,分别回答下列问题) 编织人生梦想,是青少年时期的重要 。 要有梦想 能不断激发我们生命的 ,让生活更有色彩。有梦想,就有 。 是人类 、 的愿望。 有梦就有希望少年的梦想 与个人的 紧密相连。 与 紧密相连,与 密不可分。 梦想,使我们找到 的方向。 少年有梦 梦想 有了梦想,我们才能不断地 和 。 让我们享有 的机会、 的机会、同 一起成长与 进步的机会。 少年有梦,不应止于心动,更在于 。 ,是

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