(4份试卷汇总)2019-2020学年湖北省恩施州语文八年级(上)期末统考模拟试题

陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。 (2)默写李白《渡荆门送别》的前四句。 __________________，__________________。 __________________，__________________。 三、字词书写

7．根据拼音填字组词。

交（xiè）______ 狼(jí)_______ (tuí)____ 唐

琐(xiè) _____ 晶（yíng）_____ 踌(chú)______ 蹒(shān) _____ 四、诗歌鉴赏

8．阅读下面古诗，完成后面小题 庐 山

(唐） 王贞白①

岳立镇南楚，雄名天下闻。 五峰高阂日，九叠翠连云。 夏谷雪犹在，阴岩昼不分。 唯应嵩与华，清峻得为群。

（注释）①王贞白：字有道，今江西永丰人。②岳：指庐山。③南楚：今湖北、江西、湖南一带。④五峰：指庐山五老峰。⑤九叠：指庐山九叠谷。⑥阴岩：北面的山岩。⑦嵩：河南的中岳嵩山。⑧华：陕西的西岳华山。

1）下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ） A．首联概括介绍庐山的全貌并盛赞其“天下闻”。 B．颔联描绘“峰”“谷”，表现庐山隔日连云的特征。 C．颈联借“雪犹在”“昼不分”表现庐山的多种风貌。 D．尾联通过“嵩”“华”具体描绘出庐山清峻的特征。 2）下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）

A．首联中“立”示高大，“镇”表地位，“雄”显气势。 B．颔联中“阂”“ 连”二字均是为了突出庐山之高。 C．颔联和颈联均用对偶，但颔联侧重实写，而颈联侧重虚写。 D．全诗朴实无华的语言中洋溢着诗人的赞美和自豪之情。 五、文言文阅读

9．阅读下面的文言文，完成小题。 责安能诿乎

盖闻里中①有病脚疮者，痛不可忍，谓家人曰：“尔为我凿壁为穴。”穴成，伸脚穴中，入邻家尺许。家人曰：“此何意?”答曰：“凭他去邻家痛，无与我事。”又有医者，自称善外科。一裨将②阵回，中流矢③，深入膜④内，延使治。乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。裨将曰：“簇在膜内者，须亟治。”医曰：“此内科事，不应并责我。”

噫，脚入邻家然犹我之脚也镞在膜内然亦医者之事也。乃隔一壁，辄思委脚，隔一膜辄欲分科。然则痛安能已，责安能诿乎？今日当事诸公，见事之不可为，而但因循苟安，以遗来者，亦若诿痛于邻家，推责于内科之意。

（选自《雪涛小说·任事》，有删改）

（注释）①里中：乡里。②裨将：副将。③流矢：乱箭。④膜：皮肉。 1）解释下列加点的词语。 ①里中有病脚疮者 ．②延使治 ．

⑦

⑧

⑥

④

⑤

②

③

③跪而请谢 ．④以遗来者 ．

2）给文中画线部分断句，用“/”标出。

脚 入 邻 家 然 犹 我 之 脚 也 镞 在 膜 内 然 亦 医 者 之 事 也。 3）翻译下列句子。

①乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。 ②然则痛安能已，责安能诿乎？ 4）从这个故事中，你得到了什么启示？ 10．文言文阅读（15分）

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 1）．解释下列加点的词的意思。（4分） （1）傅说举于版筑之间（ ） ．（2）人恒过然后能改（ ） ．（3）入则无法家拂士（ ） ．（4）必先苦其心志（ ） ．2）．翻译下列句子（4分）

（1）然后知生于忧患而死于安乐也。 （2）所以动心忍性，曾益其所不能。

3）．本文开头连用六个句子列举六个人物的事实，顺序能不能颠倒？为什么？其作用是什么？（3分） 4）．本文论述了哪两个方面的问题？请联系自己的实际说一说个人成才的主观条件是什么？（4分） 六、现代文阅读 11．扁担的一生 范宇

①在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。

② 。母亲嫁给父亲时，半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。 ③ 。

④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰。因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。

⑤这根扁担挑起来更吃力，父亲却爱不释手。之后的许多年里，父亲无论挑什么，都用她。有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立

地般的气慨，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。

⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。或许，这背后更多是村庄现实的无奈。 ⑦无论如何，父亲最终选择了离开。

⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零的。说来也奇怪，没有了重压，扁担却一天比一天更弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许，再过几年，抑或十余年，她便将走完一生，彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。 ⑨这也是农人的一生。

⑩九月，村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时，碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已60余岁了，还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄，却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着，只要村庄还在，扁担还在，就一定能够扛起生活的重担。甚至，在人烟越来越少的村庄里，不少死守的农人还是坚信——一根扁担仍能挑起一个村庄。

这是一种可贵精神，或许它与现实追求早已背道而驰，却让人肃然起敬。 （选自《襄阳晚报》2016年3月3日，有删改）

1）根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处，第②段应填（____），第③段应填（______）。

A这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。 B我的家也是扁担挑起来的。

2）阅读文章④～⑥段，概括补充扁担经历的主要变化过程。（每空不超过5个字） 上好的木材→____________________→渐弯的扁担→____________________________ 3）作者提到“扁担”，多次使用第三人称“她”，有何表达效果？ 4）联系上下文，简要分析第⑩段画线句子蕴含了作者怎样的情感。 5）“扁担”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解。 12．阅读下面的文字，回答问题。

但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

1）文中说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的”，结合对全文的理解，请简述其原因。 2）为什么“为中国”“希望中国有新的医学”是“小而言之”；“为学术”“希望新的医学传到中国去”是“大而言之”？

3）作者对藤野先生怀念的具体行为有哪些？

4）请谈谈你对“我忽又良心发现，而且增加勇气”这句话的理解。

5）“正人君子”具体指哪一类人？它所用的修辞是什么？表现出作者怎样的思想感情？ 七、语言表达

13．52．根据提示仿写语句。

父爱，如一座山，用自己的肩膀，让孩子站得更高，望得更远； 父爱，如_______，_____________，____________，_____________；

父爱，如___________，_______________，______________，_____________； 父爱，如______________，____________，____________，_______________。 八、作文 14．写作

生命如花，离不开雨露的滋润。生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。请以“我心灵的甘露”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。 【参考答案】 一、选择题 1．A 2．B 3．B 4．A 5．B 二、名句默写

6．(1)①谁家新燕啄春泥 ②牧人驱犊返 ③山山唯落晖 ④馨香盈怀袖 ⑤庭下如积水空明 ⑥狐兔翔我宇 ⑦都护在燕然 ⑧白云千载空悠悠 (2)渡远荆门外 来从楚国游 山随平野尽

解析： (1)①谁家新燕啄春泥 ②牧人驱犊返 ③山山唯落晖 ④馨香盈怀袖 ⑤庭下如积水空明 ⑥狐兔翔我宇 ⑦都护在燕然 ⑧白云千载空悠悠 (2)渡远荆门外 来从楚国游 山随平野尽 江入大荒流 三、字词书写

7． 卸 藉 颓 屑 莹 躇 跚 四、诗歌鉴赏 8．1） D 2） C 五、文言文阅读

9．1） 1）①患病、生病 ②邀请 ③辞别 ④留 2） 脚入邻家/犹我之脚也/镞在膜内/然亦医者之事也。

3） ①（医生）就拿出一把并州剪，把在皮肉外的箭秆给剪掉，然后跪下来告辞。 ②既然这样，那么疼痛哪里能停止，责任哪里能推诿呢？

4） ①做事要敢于负责，不能互相推诿。②不要转嫁问题，要自己动手解决。③做事不能做表面文章，要肯下苦功夫。（写出其中两点即可）

10．1）．（1 ）任用、选拔，这里是被选拔的意思。（2）犯错误3、通假字通“弼”辅佐4、使 痛苦 2）．（1）这样以后才知道因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。 （2）用这样的方法，使他的心惊动，使他的性格坚强起来。

3）．不能颠倒，因为他们是按年代生活的先后顺序排列的。列举事实，说明了这些人虽出身贫贱，但经受了艰苦磨难之后，终于成就了大业，也为下文的结论做铺垫。

4）．本文论述了造就人才和治理国家两个方面的问题。个人成才的主观条件主要是个人的主观努力等。（只要能联系自己的实际谈，语句顺畅即可） 六、现代文阅读 11．1）BA

2）笔直的扁担（或“不屈的扁担”）落寞的扁担（或“无奈的扁担”“孤单的扁担” 3）将扁担人格化，叙述亲切自然，蕴含作者对扁担的深厚情感。