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(4份试卷汇总)2019-2020学年湖北省恩施州语文八年级(上)期末统考模拟试题

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2019-2020学年八上语文期末模拟试卷

一、选择题

1.填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是

农村的道路像一些遗弃的绳子, ,永远不会有人想起来把它弄直;河流始终妄图躲开人类, ;树林是淡青的,它们已由自然繁殖生长改为人工种植, 。 ① 被随便地扔在田野上 ② 把它随便地扔在田野上 ③ 村庄却总是在某个拐弯处踩住它 ④ 却总是在某个拐弯处被村庄踩住

⑤ 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 ⑥ 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了 A.②④⑥

B.②③⑤

C.①③⑥

D.①④⑤

2.下列关于文学常识的表述错误的一项是( )

A.《最后一课》的作者是法国作家都德,小说描绘了一战期间法国被普鲁士打败而被迫割让阿尔萨斯和洛林的情景。

B.《枣核》这篇课文以枣核为线索,表达了海外华人对祖国的眷念之情。

C.《背影》是朱自清先生的代表作,文章截取了人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章。

D.《甜甜的泥土》的结尾是一个诗话的结尾,意蕴丰富,大大提高了小说的思想价值和艺术价值。 3.下面句子中关联词语填充正确的一项是 ( )

① 我( )听说中国人是很敬重鬼的,( )很担心,怕你不肯解剖尸体。

② 我的第一本书实在应当写写,( )不写,我( )枉读了这几十年的书,更枉写了这几十年的诗。

③ 一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,( )每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,( )再好的图片都没法加以反映。

A.①虽然… …但… … ②不但… …而且… … ③如果… …就.......... B.①不仅… …而且… … ②因为……所以… … ③虽然… …但… … C.①如果… …就.......... ②因为… …所以… … ③虽然… …但… … D.①因为… …所以… … ②如果… …就… … ③虽然… …但… … 4.下列加点词的活用类型与例句相同的一项是( ) 例:必先苦其心志 .A.人恒过,然后能改 B.吾与汝毕力平险 ..C.箕畚运于渤海之尾 D.饿其体肤 ...5.下列加点字注音完全正确的一项是( )

A.绯红(fěi) 黝黑(yǒu) 炽热(chì) 杳无音讯(yǎo) ....B.禁锢(ɡù) 轩昂(xuān) 绰号(chuò) 广袤无垠(mào) ....C.不逊(xùn) 佃农(diàn) 尴尬(ɡà) 深恶痛疾(è) ....D.畸形(qí) 凄然(qī) 匿名(nì) 不辍劳作(chuò) ....二、名句默写

6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,________________。(《庭中有奇树》) (2)少壮理应努力,暮年仍可奋发,曹操在《龟虽寿》中以比喻的手法写道:

“__________________ ,__________________”。

(3)《赠从弟(其二)》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是 ___________________?松柏有本性。

(4)《梁甫行》一诗中提醒是最高统治者普降恩泽,施惠于民的诗句是________________________,____________________。 三、字词书写

7.阅读语段,依据拼音写汉字,或给加点字注音。

无疑,这张脸平淡无奇,zhàng(______)碍重重,没法mí(______)补,不是传播智慧的庙堂,而是禁gù(______)思想的囚牢;这张脸蒙昧(______)阴沉,郁郁guǎ(______)欢,丑陋可憎..(______)。 四、诗歌鉴赏

8.阅读《春望》,完成下列问题。

1)下列对《春望》的理解和赏析有误的一项是( )

A.全诗前四句写景,后四句写伤乱思家之情,睹物伤情,由家及国,由己及人,感情沉郁,富有感染力。

B.首联形象地描绘了洛阳沦陷后的凄凉景象:国都残破,城池荒凉,人民稀少,荒草遍地。 C.颔联以拟人化的手法、倒装的句式,概括诗人忧伤国事、久别家人的深沉感情。

D.最后两联道出了诗人的企盼:烽火不断,道路阻隔,要得到家人的一封家信,又谈何容易,日思夜想,头发都白了。

2)请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。 ________________________________________________________________________ 五、文言文阅读

9.阅读下面的文言文,完成后面的题目。 (甲)

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (乙)

山之奇,以泉,以云,以松。水之奇,莫奇于白龙潭;泉之奇,莫奇于汤泉,皆在山麓。桃源溪水,流入汤泉,乳水源、白云溪东流入桃花溪,二十四溪,皆流注山足。山空中,水实其腹,水之激射奔注,皆自腹以下,故山下有泉,而山上无泉也。

山极高则雷雨在下,云之聚而出,旅而归,皆在腰膂间。每见天都诸峰,云生如带,不能至其冢。久之,滃然四合,云气蔽翳其下,而峰顶故在云外也。铺海之云,弥望如海,忽焉迸散,如凫惊兔逝。山高出云外,天宇旷然,云无所附丽故也。

汤寺以上,山皆直松名材,桧、榧、楩、楠,藤络莎被,幽荫荟蔚。陟老人峰,悬崖多异,负石绝出。过此以往,无树非松,无松不奇:有干大如胫而根蟠屈以亩计者,有根只寻丈而枝扶疏蔽道旁者,有循崖度壑因依如悬度者,有穿罅冗缝、崩迸如侧生者,有幢幢如羽葆者,有矫矫如蛟龙者,有卧而起、起而复卧者,有横而断、断而复横者。文殊院之左,云梯之背,山形下绝,皆有松踞之,倚倾还会,与人俯仰,此尤奇也。

(《黄山游记》节选——钱谦益) 2)下列句中解释有误的一项是( ) A.窥谷忘反 反:同“返”,返回 .B.横柯上蔽 柯:树木 .C.水实其腹 实:充满 .

D.陟老人峰 陟:登上 .

3)下列句中加点词意义相同的一项是( ) A.负势竞上 山上无泉也 ..B.鸢飞戾天者 矫矫如蛟龙者 ..C.山形下绝 猿则百叫无绝 ..D.文殊院之左 铺海之云 ..4)翻译下面的文言句子。

(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 (2)山高出云外,天宇旷然,云无所附丽故也。

5)作者在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的______的特点。之后,通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者______的思想。 1)下列说法不正确的一项是( )

A.“游鱼细石,直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。

B.黄山有三奇:泉奇、云奇、松奇。泉之奇,就奇在所有的泉水都在山脚下;而云之奇,奇在云海漫漫,奇在变幻莫测,奇在山上山下两重天。

C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。 D.黄山松奇,首先就奇在千姿百态。它们大小、高矮不一,形态各异,各具特点,生长在黄山的不同位置,和悬崖、险峰相互映衬,风光无限。

10.四、(1)6年中考北京卷)阅读《三峡》,完成7—10题。 三峡 郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 1)解释下列语句中加点词的意思。 (1)沿溯阻绝 溯:________ .(2)属引凄异 属:________ .2)用现代汉语翻译下列句子。

(1)自非亭午夜分,不见曦月。 翻译:________ (2)虽乘奔御风,不以疾也。 翻译:________

3)阅读文中画线的语句,发挥你的想象,用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。

4)请你从下面两题中任选一题作答 ....

(1)上文描绘了三峡的景色。说到三峡,你会想到的古诗句是___ _____,__ ______。 (2)当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时,想到的古诗句是 ________,________。 六、现代文阅读

11.她与姚明两次亲密接触

昨日,广元市利州区建设村八一建设小学五年级一班的华可欣很幸运,她不仅亲眼看到自己的偶像姚明,还与他有了两次亲密接触:一是帮姚明系红领巾,二是和姚明一同玩“老鹰捉小鸡”。 系红领巾

“太意外了,这一刻值得我回忆一辈子。”说起与姚明亲密接触的一幕,11岁的华可欣掩饰不住内心的

喜悦。

在昨日上午10点多举行的欢迎仪式上,老师本来是安排另外一名同学给姚明系红领巾,那名同学以为自己排错了顺序,就临时与华可欣交换了位置。谁知道走到嘉宾面前时,华可欣才发现自己站在姚明面前。“姚明哥哥好高哦,我都不敢与他对视。”幸福来得太突然,华可欣一时慌了手脚。“不行,当着这么多人的面,我绝对不能丢脸。”想到这里,她很快镇定下来,顺利地给姚明系好了红领巾,“姚明哥哥当时还开玩笑说‘我是不是太高了啊’”。 老鹰捉小鸡

在接下来“老鹰捉小鸡”的游戏环节里,华可欣扮老鹰,而“鸡妈妈”则是比他高出许多的姚明。随着游戏开始的哨音一响,华可欣展开双臂,猛地向“鸡群”扎去。“敌人”来击,“鸡妈妈”姚明一边小心翼翼地掩护着身后的“小鸡”,一边与“老鹰”周旋。

在高大的姚明面前,华可欣简直就如无物一般,每次猛扑,“鸡妈妈”均只需轻舒双臂,就将“老鹰”挡在外面。几个回合下来,华可欣瞅准一个空当,灵活地避开了姚明的阻拦,从其腋下钻入,抓住了“小鸡”。“要不是姚明哥哥的手太长,我早就抓住‘小鸡’了。”意犹未尽的华可欣说。 1)本文以“她与姚明两次亲密接触”为题,有什么作用? 2)“两次亲密接触”具体指哪两次?

3)在给姚明系红领巾时,华可欣的心情发生了怎样的变化?为什么会有这些变化? 4)分析下面句中加点词语的表达效果。

华可欣瞅准一个空当,灵活地避开了姚明的阻拦,从其腋下钻入,抓住了“小鸡”。 ........12.拓展阅读

马氏“兄弟”跨越二十年的诚信

2016年2月11日,农历小年,下午6点,河南开封。

马保东与马奋勇挤坐在一张沙发上,兴奋地规划着今后的合作。

二人都姓马,兄弟相称,但不是亲兄弟。哥哥马奋勇是汉族,新疆哈密人;弟弟马保东是回族,河南开封人。

这“兄弟”二人是如何走到一起的,又经历了些什么?故事还得从20年前说起。

1995年,马保东21岁,因做肠衣生意与长他一岁的同行马奋勇在河北省有一面之交。两人相互欣赏对方的实诚,一见如故。

河北分手不久,马保东只身赴新疆,去找当时在哈密地区牧工商联合总公司肠衣厂工作的马奋勇。马奋勇在生意和生活上给了马保东无微不至的关怀和帮助。马保东到新疆进货,货款足时就在当地付;不够时,货到河南出手后再付,有时连个欠条都不用打。

1997年,马保东在新疆进了50多万元的货,资金缺口不小。马奋勇便拿出积蓄,又东拼西凑,借给马保东16万元。

没料想,货到河南,行情大变,肠衣价格狂跌不止,马保东顿时倾家荡产。此后的一年,马保东东挪西借,还了马奋勇近11万元,剩下的5.3万元再也无力偿还了。

在新疆,马奋勇的肠衣生意也陷入了瘫痪,父亲又重病卧床,家中债台高筑。

1998年,马奋勇曾到马保东在开封县杜良乡扫东村的家,“想看看保东弟能不能再还一点儿”。当看到马保东的窘境,他一个“钱”字未提,便转身踏上西行的列车,随后便到蒙古国寻求生意,一去就是13年。

两“兄弟”自此失联。

2003年,马保东东山再起。“生意是越做越大,但找不到马哥,还不了欠款,这事儿真成了我的心病!”马保东说。

“马奋勇”“5万元”,成了马保东父子、兄弟那些年时常念叨的词儿。2008年,马保东的哥哥刚学会上网,便试着在网上寻人。弟兄俩没事就在网上“敲”“马奋勇”,一“敲”就是近4年。

2011年底,已是蒙古国中国农牧畜产商会会长的马奋勇,受家乡邀请返乡创业。半年后,他注册成立了

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2019-2020学年八上语文期末模拟试卷 一、选择题 1.填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 农村的道路像一些遗弃的绳子, ,永远不会有人想起来把它弄直;河流始终妄图躲开人类, ;树林是淡青的,它们已由自然繁殖生长改为人工种植, 。 ① 被随便地扔在田野上 ② 把它随便地扔在田野上 ③ 村庄却总是在某个拐弯处踩住它 ④ 却总是在某个拐弯处被村庄踩住 ⑤ 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 ⑥ 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了 A.②④⑥ B.②③⑤ C.①③⑥ D.①④⑤ 2.下列关于文学常识的表述错误的一项是( ) A.《最后一课》的作者是法国作家都德,小说描绘了一

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