理论联系实践引导解密(1—7)

解密1

理 论 联 系 实 践 引 导

1、动物基因是在更多地配合灵完成智慧成长的功课，动物基因在灵性基因不断成长的过程中，学会了爱和感恩，学会了自我进化的智慧，自身的动物基因逐渐快速地转变为更适合灵学习成长的空间。（实践方面引导：这一段内容实际上就是要帮助我们，认识转换思维的重要性，转换什么思维？转换动物基因三维的思维方式。日常生活中，注重于将不和谐的思维转换为大爱思维，就会得到大爱基因光爱能量的帮助和支持！比如一个孩子上学不听话，那么，你可以转换思维，孩子所在的学校是光能学校，孩子受到的教育是大爱教育，孩子心中充满了大爱感恩，是一个非常优秀的孩子，那么，瞬间孩子就会变得听话懂事。再一个就是换一个角度看问题，站在对方的角度看问题，都是不错的选择。在这个思维转换的过程就是学习大爱的过程，提升大爱基因智慧和能力的过程。其实，人宇科学本身就是转换思维的科学，任何看似不好的信息现象不可能真正消失，去了哪里？转换为积极的、有益的物质信息了。）

2、你三维的思维肉体基因就会发生改变，更新为更加适应灵性基因成长的新的空间（这个过程就是肉体中光化基因的过程）。（实践方面引导：我们三维人类总是在关注我们的受益问题，尤其是解决自身疾病问题，这个疾病现象是自身基因不完美造成的，也就是三维特性造成的，那么，我们以三维思维意识来解决三维问题，只会陷入常规，被因果管理网络再一次轮回。那么，要彻底解决三维问题，自身基因的不完美，不和谐的问题，必须脱离三维得失因果网络的管理。以自身大爱基因高维系统来管理我们的载体，帮助我们的三维基因获得完美和谐。如何思维呢？我是大爱基因，我不会纠缠于三维得失现象，我会以大爱的高维思维管理好我载体的一切得失，帮助我的载体的一切快速得到和谐完美！）

3、学习如何做到人与人之间的和谐，人与万物的和谐共处，如何做到自身的和谐完美，如何做到大爱，真爱！（实践方面引导：这段话就是让我们做到善良，善良的前提是真实，那么，当我们拥有了真实的情感和爱心，我们就拥有了真爱和大爱！思维中，要真实地面对自己的一切得失，面对自己的爱的功课，不要逃避或虚荣，回避自己的一些面子，这个尤其对自身受益有很大的阻力。当然并不是让我们把自己的丑全部抖出来让大家看到，这样也没有意义，我所说的真实，就是真诚地面对自己的思维和行为，真诚的心面对宇宙母亲。比如，你希望帮助对方，但思维中有自己的私心作怪，然后，你还很希望宇宙母亲给予帮助，那就是投机行为，不利于自身的受益。）

4、灵要不断地学会如何处理三维的一切事务，而不会伤及任何事务之间的因果关

1

联。（实践方面引导：做好自己的事情，不要对他人的思维和行为指指点点，重在自我的和谐提升！以高级大爱思维的方式，来完美处理好三维事物。）

5、灵的处理问题的方式绝不会在意或关注人类物质层面得失纠缠，而更注重帮助三维人类面对三维事务树立大爱之心，树立万物一家亲的意识。（不要纠缠于三维事物，纠缠于自我的三维得失的因果之中。把一切作为提升大爱基因的功课对待。实践方面引导：思维意识中，树立自身和谐整体观，树立家庭整体观，树立集体整体观，不要以个人私我的三维意识来处理问题，树立天下一家亲的高维意识是调动大爱基因光爱能量的基础和根本条件。） 解密2

6、大爱这个词汇本不属于三维人类，因为三维人类无法做到天下一家亲，大爱属于人类对高维空间能量作用万物能力的称呼。（实践引导：如何实践天下一家亲？当我们的思维处于整体观，不断发放你爱的思维来面对和处理任何事情的时候，就做到了天下一家亲。面对来到面前的所有事物，首先不要判断其本身的对错好坏，而是要以大爱的思维接纳，接纳是解决问题的关键，当我们对某件事物产生成见和看法的时候，就已经纠缠于三维状态，站在一个局限的角度看问题，对某一方出现的现象无意识地产生排斥或反感。也可以说，一个思维中充满对三维事物的看法或埋怨仇恨的人，即便再传递大爱的思维也是毫无意义的。我们要做的是无论事物本身如何发展，不要纠结于三维对错，接纳对方的一切，才能调动大爱思维信息解决问题，这一点可以参照《大爱基因能量信息传递》。）

7、如何光化基因，是通过什么渠道来光化我们的基因？（实践引导：很多人面对身体出现的现象都作为光化基因对待，大家知道为何要这样做吗？因为这是一个转换思维的过程，将负面的能量信息快速转换为有利于我们受益的正向的能量信息。但这个思维的转换过程是解决问题的基础，而并非可以盲目依赖说一句台词那样简单。如果没有建立在发挥主观能动性的基础上，光化基因就跟小和尚念经，身在木鱼，心在外，起不到任何作用。对于大爱基因来说，光化基因的实践过程，就是转换基因的过程。宇宙万物的一切物质不是完全消失，而是完美转换！所以，不要对我们彻底删除反思维或低级基因抱有幻想，而是要踏踏实实地去做好每天的爱的功课，运用大爱转换我们的思维和载体基因。宇宙的一切物质都是平衡的，哪怕一颗小分子也不可能是多余的。如果宇宙突然出现了多余的粒子，就会引起宇宙大爆炸。再一个还要说到接纳的问题，你对你的肉体产生的现象不去接纳，而是第一思维来埋怨或找原因，失眠头疼，真的太难受了，真讨厌，是着凉了，还是我做了什么错事，宇宙母亲提醒，如果你的第一思维是面对现实，大爱思维接纳肉体出现的所有现象，而不是刻意与这个现象作对，反感它，这个现象就会彻底消失。因为宇宙万物中有

2

一个定律，就是能量平衡定律，载体中产生的负面能量，是由于自身思维行为出现了偏差产生的，而如果去埋怨愤恨走极端，不断地给肉体带来更多的负面能量信息，肉体的负面能量也会逐渐增长，达到与你思维负面信息的平衡，也可以说是吸引力法则。载体出现的现象很大程度都是你三维不同的情感状态感召来的。情绪不好，现象不倒！失眠头疼，太好了，这是我的载体基因在提醒和帮助我的基因快速达到完美和谐，我接纳感恩我肉体出现的所有现象，我爱我载体所出现的所有光化现象，载体现象很快消失。）

8、人存在的意义在于学习爱,传播爱,当一个人爱的能量足够大，他的存在，就会给周边的环境带来和谐和喜悦。就会受到很多人的欢迎和赞美。试想你在你所处的环境中，你爱心的能量会给你周边的人带来什么变化或改变呢。你是给你所处的环境带来负面能量的人吗？（实践引导：我们需要做的就是每天尽可能的不要沉浸于三维常规的思维中，要以大爱整体观的态度来面对我们的所有事物。你有一个好思维，发射的频率是积极的健康的。你有一个坏思维，发射出去的信息就是不利于自己和家人，朋友的健康。看一件事情，心态不同，角度不同，结果不同。蟑螂是很多家庭的常客，很多人的心态是反感，无奈，有一个心态非常健康的聪明人发现它是可以拿来入药的，就发现了商机，开始养蟑螂。所以，思维健康的人会给他带来更多的智慧和机遇。）

9、我们的思维必须进入高维大爱程序，才能真正拥有为人民服务的能力。（实践引导：当我们树立整体观，运用大爱思维面对来到面前的一切人和事的时候，就进入了高维大爱基因程序。）

10、宇宙母亲要求我们每一个热爱生活的人，每时每刻发放你大爱喜悦的思维来消除你周边的负面能量，你将会看到所有人越来越喜欢你，你所处的所有环境变得蓬荜生辉，这也是大爱基因存在于世的重大使命！（实践引导：如何让更多人喜欢你，解决自身和他人不和谐的问题呢？那就每时每刻发放你大爱喜悦的思维来消除你周边的负面信息能量吧。）

11、当我们拥有了大爱之心的时候，我们的大爱基因就真正的觉醒了，就从封存的状态真正被开启了，它的能量是巨大的！它将带领我们三维的思维和肉体不断地向高维空间进发！而我们如何才能拥有大爱之心呢？（实践引导：我们在很多时候，感到心有余而力不足，总是感到自己进步的差距巨大，明知道自己是错的，这个缺陷总是无法弥补，成为遗憾。其实，还是一个接纳的问题，接纳自己的不足之处，接纳自己的不完美，接纳自己的所有现象，但这个是不是不思进取的表现呢？不是的，而是主动突破！多多转换思维，宇宙母亲要求我们对待他人的态度是不指责，不评价，不批判，以理解，鼓励，赞美，支持的方式来对待。那么，我们自己的不

3

完美如何对待呢？同样是这样的，我们要对自己时刻抱有积极的思维引导，多理解自己的不完美，鼓励自己，赞美自己，肯定自己，支持自己的大爱思维起到主导地位。这样真正学会接纳，才能真正拥有大爱之心。不会接纳，就没有真正的爱！） 12、感恩词是让我们来不断地运用的，并不是在科学初期，你读念看，就会得到能量的支持，这样反而迷信了感恩词的作用。首先需要有自我主动改造提升的意愿和动力，心中发自内心地拥有大爱之心，感恩之心，这样去运用感恩词才会起到更好的作用。（实践引导：如何运用感恩词，这个话题，很多人都在关心，为什么呢？认为学会感恩词的运用是跟宇宙高维能量沟通的方式，说白了，就是，感恩词可以救你的命！有急需要帮助解决的问题，立马想到请求宇宙母亲帮助，真是这样的吗？为何很多人运用感恩词无效？有的学习科学几十年还是没有大的受益和提高呢？就是由于我们过度依赖感恩词，没有明白宇宙母亲为何要救助我们！感恩词属于高维，不属于三维，而我们总是把感恩词当做三维医院来用，自然没有效果。而感恩词的核心是感恩，是大爱，是真实的情感。当你的内心是真实的，没有投机思维，为了解决问题而解决问题，明白宇宙母亲帮助你的原因，也就是找一个理由，为何要帮助你，你得到帮助要做什么？这样才是进步和受益的前提。糊里糊涂的得到能量帮助，下一次遇到问题还是请宇宙母亲帮助，运用感恩词会有效果吗？运用感恩词的核心不是那段话，那几个字，而是你的内心，你内心的爱延伸到哪里，你三维的受益就在哪里！）

13、《想想应该做些什么？》

当我们在家的时候，想想应该为家人做些什么？ 当我们在单位的时候，想想应该为集体做些什么？ 当我们在社会的时候，想想应该为身边的人做些什么？ 当我们闲暇的时候，想想自己需要给大家做些什么？ 当我们独处的时候，想想自己需要给自己做些什么？ 不要管别人在做些什么，而要想想自己最应该做些什么？ 人在年轻的时候，我们要想想自己在做些什么？ 人老了的时候，我们要想想自己做了些什么？

人不能白白的来，白白的走，总要给这个世界留下些什么？（实践引导：这段话其实就是帮助我们如何实践，如何思维也属于实践，实践不局限于行动，也更大程度地表现在如何正确的思维。因为人宇科学属于思维科学，所以，思维是非常重

4