2018届高考生物二轮复习习题：专题7实验与探究 第14讲 实验设计与分析 含答案 精品

试管 1 (续表)

试管 2 3

(1)若1号与2号试管、2号与3号试管分别形成对照实验，在2号与3号试管形成的对照实验中要探究的自变量是________，其因变量可通过观察相同时间内________的变化来确定。

(2)表格中的“？”是指_____________________________________________________。 4．下表是某兴趣小组依据“探究不同pH培养液对某水生植物光合作用的影响”所得数据绘制的表格，请回答下列问题：

培养液pH 净光合作用速率(O2)[μmol/(mg·h)]

(1)该实验理论上还可通过测定______________的积累量来计算净光合速率。 (2)该小组在实验过程中还发现，若长时间把该植物放在黑暗中，会因________________________________________________________________________

导致培养液中pH发生改变而影响实验结果，因此需要在实验中维持各实验组pH相对稳定。

(3)

简

要

说

出

该

兴

趣

小

组

的

实

验

设

计

思

路

：

6 150 7 230 8 220 9 110 10 －50 33底物和试剂 1cm瘦肉块＋4mL胃蛋白酶 实验条件 37℃水浴；pH＝8 底物和试剂 1cm瘦肉块＋4mL胃蛋白酶 1cm瘦肉块＋4mL胃蛋白酶 3实验条件 ？ 0℃水浴；pH＝1.5 ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【技法提炼】实验思路不同于实验步骤，实验步骤是详细的可操作性较强的实验过程(填

写实验步骤要求学生对实验的选材、分组、处理等均要写出具体要求及详细内容)，而实验思路不需要写出细致具体的可直接操作的步骤，只需要有一个大致的实验设计过程即可。实验思路一般用一句话表述为用某方法处理某材料，观察其对某方面的影响效果。描述实验思路的要点是答出自变量、因变量及实验对象，而不是具体可操作性的设计。在控制无关变量时，实验思路中只要提到“相同且适宜”即可，具体操作时不同的实验者可以采用不同的方法去控制。

考法三 考查实验方案和实验步骤设计

5．家鸡的无尾(A)对有尾(a)是显性，现用有尾鸡(甲群体)相互交配产生的受精卵孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状(乙群体)。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否可能引起基因突变，下列方案中可行的是( )

A．乙群体×乙群体，子代在孵化早期不向卵内注射胰岛素 B．甲群体×乙群体，子代在孵化早期向卵内注射胰岛素 C．甲群体×甲群体，子代在孵化早期不向卵内注射胰岛素 D．乙群体×乙群体，子代在孵化早期向卵内注射胰岛素

6．某同学以菠菜的绿叶为材料，用类似提取绿叶中色素的方法制备了叶绿体悬浮液；再利用叶绿体悬浮液探究磷酸对光合作用暗反应的影响。

(1)实验步骤： 第

一

步

：

____________________________________________________________________；

第

二

步

：

____________________________________________________________________；

第三步：在一定的温度和光照等条件下，用

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C标记的

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CO2供其进行光合作用，然后

________________________________________________________________________。

(2)分析结果：

①检测发现甲组C标记化合物的量及(CH2O)/C3的值均比乙组明显高，试分析该实验结果出现的原因：_______________________________________________________________

________________________________________________________________________ __________________。

②提高温度，发现甲组C标记化合物的量增多，这是因为

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