11《汽车空调构造和维修》课程标准

《汽车空调构造与维修》课程标准

一、课程信息

课程名称：汽车空调构造与维修 课程类型：汽车检测与维修技术专业核心课 课程代码：0722092 授课对象：汽车检测与维修技术专业（试点班） 学 分：6.0 先 修 课：电工电子技术 学 时：108 后 续 课：无

制 定 人：王文 制定时间：2008年9月

二、课程概述

让学生熟练掌握汽车空调的结构、原理，学会汽车制冷系统的拆装修理、检漏，以及制冷剂的回收、抽真空，充注制冷剂、冷冻机油。学会自动空调电子控制系统结构原理，初步掌握一种电子控制系统，能对自动空调进行故障诊断，并能对一般性问题进行检测、修理。

三、课程设计

1、课程目标设计 （1）能力目标

专业能力 1、 能拆装压缩机，并能对简单问题进行修理。 2、 能拆装制冷系统，达初步技术要求。 3、 会正确使用空调检修工具、仪器。 4、 能对空调部件和空调系统进行检漏。 5、 能分清R12系统和R134a系统。 6、 会充注冷冻机油。 7、 会充注制冷剂。 8、 会对制冷系统进行一般故障诊断。 9、 会使用制冷剂回收充注设备。 10、能读懂空调电路图。 11、能对自动空调进行故障诊社会能力 1、有强烈的事业心、高度的责任感和正直的品质； 2、讲诚信，遵守职业道德与法规； 3、具有团队合作精神； 4、思维严谨，工作踏实，勤奋努力； 5、有较好的安全意识； 6、有良好的沟通协调能力，有较好的语言表达能力。 7、自学能力； 8、服务意识； 9、开拓创新能力； 10、政策与法规的理解和利用能力； 11、经受挫折的能力； 12、创业的能力； 13、应变能力； 方法能力 1、理解工作任务的能力； 2、制定工作计划的能力； 3、解决实际问题的能力； 4、自主学习新技术的能力； 5、数据分析与处理能力； 6、总结工作结果的能力； 7、创新能力； 8、组织协调能力； 断。 12、能根据故障码找到故障部位。 13、能对简单自动控制故障进行修理。 （2）知识目标

14、环境意识； 15、吃苦耐劳； 学会自动空调的组成、功能、特点、和性能指标； 学会汽车空调的基础知识； 学会自动空调制冷系统故障诊断； 学会制冷系统结构和工作原理； 制冷系统的维护、保养、与检修程序； 学会汽车空调电气控制原理；

学会汽车空调电气系统自动控制结构、原理； 学会汽车空调的取暖系统结构、原理； 学会汽车空调的通风系统的结构原理； 2、课程内容设计

模块名称 汽车自动空调的组成、功能、特点和性能指标 实训项目：拆装制冷系统 实训项目：汽车制冷系统的基本维修（制冷剂的回收，检漏，抽真空，冷冻机油充注，制冷剂充注） 汽车空调基本知识 汽车自动空调制冷系统结构与工作原理 实训项目：空调压缩机拆装 制冷系统的维护、保养与检修 制冷系统故障诊断. LS400自动空调的认识 汽车空调系统电气控制电路 制冷系统电路检修 汽车空调自动控制系统 实训项目：LS400自动空调的维修 汽车空调的取暖系统 汽车空调的通风系统 合计

学时 4 8 8 6 24 8 4 4 2 10 8 8 8 2 4 108 3、能力训练项目设计 编号 能力训练 项目名称 拟实现的 能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 1、分组进行拆卸捷达空调试验台制冷系统； 2、分组讨论认识空调制冷系统各个部分； 3、按要求认真细致的组装空调制冷系统各个部分 结果 1 拆装制冷系统 1、能使用工具拆装空调制冷系统 1、学会制冷系统的结构 1、会正确地连接制冷系统与回收仪； 2、会正确地汽车制冷系起动回收充统的基本维注仪； 修（制冷剂3、会正确地的回收，检进行制冷剂2 漏，抽真空，的回收、充冷冻机油充注； 注，制冷剂4、正确地进充注） 行冷冻机油的回收充注 5、会正确地进行制冷系统的抽真空和检漏。 采用分组实训；完成以下1、制冷系统的几步： 结构和工作原1、回收制冷剂、冷冻机理； 油； 2、回收充注仪2、抽真空、检漏； 的使用方法。 3、充注冷冻机油； 4、充注制冷剂； 3 空调压缩机拆装 1、会使用工具分解压缩机； 2、会根据结1、压缩机结构构分析压缩与工作原理。 机的气路； 3、会正确的装配压缩机； 1、用歧管压力表故障诊断； 2、制冷系统工作原理； 3、压缩机结构与工作原理； 采用分组实训，步骤如下： 1、分解电磁离合器； 2、分解压缩机； 3、分析气路； 4、组装压缩机； 5、组装电磁离合器； 4 1、会用歧管压力表测高低压管路压制冷系统常力； 见故障诊断 2、会根据视液窗观察结果判断故障分组实训；步骤如下： 1、接好歧管压力表； 2、起动空调，观察压力； 3、观察视液窗状况； 4、观察外观油渍点； 部位； 3、能根据外观判断泄漏点； 1、会检测空调继电器； 2、能确定高低压开关位置，并会检测高低压开关； 3、能确定各条电线名称； 1、会分析自动空调电路图； 2、会使用自动空调自诊断系统诊断故障； 采用分组实训，步骤如下： 1、电气控制原1、检测高低压开关； 理； 2、诊断风扇继电器和风 2、汽车空调常扇； 用电路分析； 3、诊断电源； 4、诊断温控开关的作用； 5、诊断电磁离合器。 5 单纯制冷系统电气系统故障诊断 6 LS400自动空调的故障自诊断 1、对自动空调电路图进自动空调控制行逐一分析； 系统控制原理 2、使用自动空调自诊断系统对各部分进行诊断。 7 1、能找到各元件的位置； LS400自动2、能查出各空调的维修 元件故障原因； 3、能查清各条线路。 自动空调控制原理 分组实训；步骤如下： 1、寻找各个传感器、高低压开关并确定； 2、寻找各个电机并确认； 3、确定电磁离合器线路并测量； 4、进度表设计

教学目标和主要教学内容 单元标题 自动空调的组成 自动空调的功能、特点及性能指标 拆装系统演示 能力目标 1、能指出自动空调的各个组成部分 能准确说出自动空调的功能、特点和性能指标 1、会使用各种拆装工具； 2、懂拆装基本步骤 能力训练 项目编号 知识目标 学会自动空调的组成及功能 1、学会自动空调的功能； 2、理解自动空调的特点； 3、学会自动空调的性能指标； 1、懂拆装要领； 2、学会拆装步骤 序号 学时 1 2 2 2 3 2 1