计算机毕业论文 - 图文

毕业论文（设计）

题 目《多媒体应用技术》精品课程平台建设

学生姓名 专业班级

导师姓名

二○一二 年 六 月

毕业论文原创性声明

本人郑重声明：所呈交的毕业论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本毕业论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名： 2012年 月 日

毕业论文版权使用授权书

本毕业论文作者完全了解学校有关保障、使用毕业论文的规定，同意学校保留并向有关毕业论文管理部门或机构送交毕业论文的复印件和电子版，允许毕业论文被查阅和借阅。本人授权优秀毕业论文评选机构将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文。

本毕业论文属于 1、保密 囗，在10年解密后适用本授权书

2、不保密囗。

（请在以上相应方框内打“√”）

作者签名：

20 年 月 日 导师签名： 20 年 月 日

《多媒体应用技术》精品课程平台建设

摘要：《多媒体应用技术》精品课程的建设，就是聚集优质的教育资源，提高课程教学质量，使学生得到最好的教育，并可以在更大的范围内得到教学共享的一项教学创建活动。它的宗旨是培养满足国家和地方发展需要的高素质人才。精品课程的建设步骤有很多，其中最主要的手段是通过成熟的网站开发平台来制作动态的课程网站并进行日常的更新维护以及通过在课程网站中嵌入网络教学工具来满足精品课程建设的教学需求。

本系统采用asp技术，结合access数据库，运用Browser/Server框架，将《多媒体应用技术》精品课程全面完整呈现出来。本文首先介绍了精品课程平台建设的含义，之后分析了其实际意义和建设必要性以及国内外精品课程建设的现状和差距。随后的大部分内容主要阐述系统分析、系统设计、系统实现以及系统测试。此外，还实现了提供师生互动的交流平台，以及为管理员便捷操作的后台管理。

关键词：精品课程建设，多媒体应用技术，ASP,ACESS，B/S

I

《Multimedia Applied Technology》Quality-Courses

Platform Construction

Abstract：《Multimedia Applied Technology》Quality-Course Construction is to gather high-quality educational resources to improve the quality of teaching so that students can get the best education, and a greater range of teaching shared teaching activities to create. Its purpose is to train highly qualified personnel to meet national and local development needs. There are many steps to construct the quality-course, the most important means is using mature web development platform to create dynamic course website and make the daily updates and maintenance , as well as through embedded in the course website, online teaching tools to meet the needs of the teaching of the Course Construction .

Asp technology is adopted by the system, combined with Access database.And with the use of the Browser / Server framework, 《Multimedia Applications Technology》quality-course is completely presented. This article first introduces the meaning of the platform of quality courses, followed by analysis of the actual meaning and the necessity of the construction, and status of domestic and international quality courses and gaps. Most of the subsequent main describes the system analysis, system design, system implementation and system testing. In addition, the system has achieved the communication platform for interaction between teachers and students, as well as convenient operation for the administrator to admin.

Keywords：Quality Course Construction, Multimedia Applied Technology, ASP,ACESS，B/S

II