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数学模型C卷参考答案 2

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  • 2026/4/26 2:53:39

《数学模型》C卷参考答案及评分标准

一、简答题(每题5分,共20分) 1、什么是数学模型?

答:对于现实世界的一个特定对象,为了一个特定目的,根据特有的内在规律,作出一些必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。(5分) 2、什么是Logistic模型?

答:Logistic模型即人口阻滞增长模型,是考虑到自然资源、环境条件等因素对人口起阻滞作用下建立的模型。表达式如下:

dxdt?r?x?(1?xxm)(5分)

3、按照建立模型的数学方法可做几种典型分类?

答:初等模型、几何模型、微分方程模型、统计回归模型、数学规划模型。(5分) 4、数学建模能培养学生哪些方面的能力?

答:丰富的想象力、敏锐的洞察力、类比法、理想化方法、直觉、灵感、数学运算逻辑推理能力。(5分) 二、甲、乙、丙三人经商,若单干,每人获利1元,甲、乙合作可获利7元,甲、丙合作可获利5元,乙、丙合作可获利4元,三人合作可获利10元,问三人合作时怎样合理分配10元收入。(16分) 解:依题意得:

甲、乙、丙三人记为I={1,2,3},经商获利定义为I上的特征函数即:

v(?)?0,v(1)?v(2)?v(3)?1,v(1,2)?7,v(1,3)?5,v(2,3)?4,v(I)?10.

容易验证满足Shapley值条件。(10分)甲、乙、丙三人合作获利10元。用Shapley值作为效益分配,甲应分得的份额?1(v)的结果列入下表:

s v(s) v(s\\1) v(s)- v(s\\1) |s| w(s) w(|s|)[ v(s)- v(s\\1)] 得到

1 0 0 0 1 1/3 1/3 {1,2} 7 1 6 2 1/6 1 {1,3} 5 1 4 2 1/6 2/3 I 10 4 6 3 1/3 2 ?1(v)?4元。同理可以计算到 ?2(v)?3.5,?3(v)?2.5. 可以验证

?1(v)??2(v)??3(v)?10?v(I) ,于是甲、乙、丙三人获利分配分别对应为4、3.5、2.5元。

(10分)

三、生产安排(20分)

某工厂生产甲、乙两种产品,生产每件产品需要原材料、能源消耗、劳动力及所获利润如下表所示:

品种 甲 乙 原材料 (千克) 2 3 能源消耗 (百元) 1 6 劳动力 (人) 4 2 利润 (千元) 5 6 现有库存原材料1400千克;能源消耗总额不超过2400百元;全厂劳动力满员为2000人,试安排生产任务(生产甲、乙产品各多少件),使获得利润最大,并求出最大利润.

解:设安排生产甲产品x件,乙产品y件,相应的利润为S.则此问题的数学模型为

maxS?5x?6ys.t.2x?3y?1400 x?6y?2400(10分)

4x?2y?2000x?0,y?0,x,y?Z模型的求解:

方法一:图解法.可行域为:由直线

l1:2x?3y?1400l2::x?6y?2400及x?0,y?0组成的凸五边形区域.

直线l:5x?6y?C在此凸五边形区域内平行移动. 易知:当l过l1与l3的交点时,S取最大值. 由

l3:4x?2y?2000

?2x?3y?1400 解得:x?400,y?200 ??4x?2y?2000Smax?5?400?6?200?3200(千元)(答略) (10分)

四、融雪时间(20分)

一个顶角为900的锥体状雪堆,其体积融化的速率与锥面面积S成正比,其比例系数为k(k?0).假设雪在融化过程中始终保持锥状.已知高为h0的雪堆在开始融化的1小时内,融化了其体积的

37.试求雪堆全部64融化需要的时间。

答:如图.假设雪在融化过程中始终为顶角为900的圆锥体.其高为h(t),底面半径为r(t).(h(t)、r(t)均为时间t的函数).于是h(t)?r(t).在时刻t时,圆锥体积、锥面面积分别为:

11V(t)??r2h??h3(t)

33S(t)??rl??h(t)h2(t)?h2(t)?2?h2(t)(1)

由假设条件,体积变化的微分方程模型为:

?dV(t)??ks(t)??dt??V(0)?1?h30或h?0??h0?3? ……(2)

?dh(t)??2k?再由(1)得:?dt(10分)

?h(0)?h0?45o

r

解得:h(t)?h0?2kt ? V(t)??(h0?2kt)3 又由已知条件 V(1)?(1?131337)V(0). 64133而 V(0)??h0 , V(1)??(h0?2k)3

?

12713?(h0?2k)3???h0 ? h0?42k 故h(t)3643?42k?2kt.

雪堆全部融化?h(t)?0

(10分) ?42k?2kt?0 得 t?4(小时)

五、截割方案(20分)

有一批1米长的合金钢材.现要截割成长为27厘米和15厘米两种规格.试确定截割方案(即一根1米长的钢材截几根27厘米和几根15厘米的材料),使钢材利用率最高.并求出最高利用率. 解:设1米长的钢材截27厘米的x根,15厘米的y根.则此问题的数学模型为:

??max?? ?s.t.????27x?15yx,y?0,27x?15y100?100 (10分) x,y?Z 模型的求解:

方法1: 在区域x?0,y?0,0.27x?0.15y?1内确定出与直线l:0.27x?0.15y?1最近的格点; 方法2: 由y?100?27x穷举.

15求解结果: x?2,y?3.

最高利用率: ?max?27?2?15?3?99%.(10分)

100

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《数学模型》C卷参考答案及评分标准 一、简答题(每题5分,共20分) 1、什么是数学模型? 答:对于现实世界的一个特定对象,为了一个特定目的,根据特有的内在规律,作出一些必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到的一个数学结构。(5分) 2、什么是Logistic模型? 答:Logistic模型即人口阻滞增长模型,是考虑到自然资源、环境条件等因素对人口起阻滞作用下建立的模型。表达式如下: dxdt?r?x?(1?xxm)(5分) 3、按照建立模型的数学方法可做几种典型分类? 答:初等模型、几何模型、微分方程模型、统计回归模型、数学规划模型。(5分) 4、数学建模能培养学生哪些方面的能力? 答:丰富的想象力、敏锐的洞察力、类比法、理想化方法、直觉、灵感、数学运算逻辑推理能力。(5分) 二、甲

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